社会福祉法人 めばえ福祉会 幼保連携型認定こども園めばえのホームページ

最近、虫に興味を示している〇くん。

ホールで朝の会をしていると、芝広場の方が気になる様子で窓の隅にしゃがみ込んで虫探し・・・。

他の子もつられて芝広場に出ると、ホースの所にカエルがいて「キャー」と大喜びし、❝ピョンピョン❞ととんで逃げていくカエルの様子をしばらく静かに観察していました。

❝よーいどん❞からそのままマラソンへ。

先生の後ろについて上手に走れるようになりました

その後は3歳児さんと触れ合いながら好きな遊びを楽しみました

朝の会後、戸外に出てマラソン、かけっこ、リレーをしました。

元気いっぱいの3歳児さん。

その後は、もも組、さくら組さんと一緒に砂遊びをしたり、車に乗ったり、触れ合ってたくさん遊びました

6月10日は時の記念日ということで時計を作りました。

製作に入る前に「何で時計があると」と聞くと

「時計がなかったらわからなくなる」と子どもたちも時計が大切なのは理解しているようでした。

数字を書く際は、身近にある時計を見て書いたり、完成後は長い針、短い針が数字のどこを指しているのか言葉で伝え、それを自分の時計で表し、見せ合いっこ。

分からないお友だちがいると、一緒に針を回して教えてあげていました

生活していく上で❝時間はなくなっては困るとっても大切なものだ❞と私自身も製作しながら改めて感じました。

昨日の続きで今日は腕時計を作りました。

紙コップに文字盤をつけていただけだったので、どうやって腕時計にするか考え、切り込みを入れて側面を上手に切っていました。

バンドの部分はどうするのかなと見守っていると、さっき側面を切っていた部分が細くなっていることに気づき、

「そうだ、これ、つかえる」との〇くんの言葉にみんなで真似をし、輪ゴムをつけてかっこいい腕時計が完成しました。

「外にはめていこう」と腕時計をつけて見せ合う姿も。

園庭では鬼ごっこをして、たくさん走り回りました。

ホールで色々な遊びをしました。

体操ではノリノリでニコニコ踊っていて楽しそうでした

マラソンもし、ホールいっぱい走りました

その後は、ボールやフープを使って跳んでみたり、輪を体にくぐらせ“シュッシュ ポッポ”と電車になってみたり、コロコロ～と転がしてみたり、いろんな遊びができました

フープを使ってのゲームでは、いろんな角度のフープをどのようにして通るのかゲームをしました。

上からまたいでくぐったり、下からくぐったり、ジャンプしたり。自分で考え、通り抜けられると“やった～”の子どもたちでした

その後は新聞あそび。

ボールにして玉入れも楽しみました。

６月10日の時の記念日に向けて、紙皿で時計を作りました。

数字を書いてデコボコ部分に貼り、長針と短針も一緒に貼りました。

途中、「コチコチカッチン おとけいさん」と歌いながら、かわいくデコレーションをしていきました。

できあがった時計は、しばらく大事そうに持っていました

そして、なんと給食に収穫したピーマンが入っていました

そのことを伝えると「やったー」と大喜び。

自分たちで作り収穫したピーマン。

「おいしい」と絶賛。

４・５歳児さんからも「ピーマン おいしかったよ」と言われ、３歳児さんも嬉しそうでした。

製作が終わったり、ちょっとでも空いた時間ができると

「なわとびして いい」と聞いてきます。

最近では、まわしてピョンだったのが１回旋２跳躍になったり、１回旋２跳躍だったのが１回旋１跳躍で跳べるようになったりと。

跳べるようになったことで自信につながり、意欲が高まってきているように感じます。

他にも駆け足とび・後ろ跳びを子どもたち同士で取り入れて「１かい できたよ」「あと もうすこしせん」と言いながら、刺激し合いチャレンジしています

時計の製作をしました。

見本の数字を見ながら書いている表情は真剣でした。

その後、長い針と短い針を取り付ける際に、針が穴に通らなかったりしましたが、お互いに教えたり手伝ってあげたりする姿が見られ、完成後は針を動かして遊んでいました。

「これ もってかえって いい」と早速ロッカーに片付ける子どもも。

「寝る時間は何時」「起きる時間は」と聞きながら針を動かして教えてくれました。

歯科検診前はホールで鬼ごっこ。

捕まらないように左右に動き回って逃げていました。

今日は園庭へ出て先生と一緒に虫探し。

ダンゴ虫やアリの大群を見つけると「キャ～」と声をあげて喜ぶ〇くん。

タンポポの花を摘んで車の荷台に入れたり、綿毛を「ふぅー」ととばして楽しんでいました

お外で元気に遊びました。

登り棒に挑戦の〇くん

みんなビックリでした

プランターやマットの下にたくさんのダンゴ虫を発見

小さいコーンを持ち、ダンゴムシのおうちにしていました。

それから子どもたちはダンゴムシが住みやすいように砂を入れたり、葉っぱを入れて、ご飯をあげたりしていました。

お部屋に入る頃にはダンゴムシさんも元の家に戻してあげていた子どもたちです。

お父さんの顔を描きました。

書く前に「お父さん、どういうことしてくれる」とたずねると、

「いっしょにおふろはいる」など、家での様子が分かるほどたくさん聞かせてくれました

顔を描きながらひげや目の大きさ、身につけているものも描き、よく見ているなと感心しました。

戸外あそびでは〇ちゃんの腕にコンクリートの形がついていて、同じようにしたいと真似をし始めました。

その光景がおもしろく、でも、子どもたちは形をつけようと頑張っていました

園庭に出ると登り棒を上り始めた〇くん。

それを見ていた周りの子どもたちも次々に上り、

「何が見える」と聞くと

「葉っぱ」と即答でした。

その後❝だるまさんがころんだ❞ではなく、

「ここはコーチ―ピアスニダ」と謎の言葉で遊んでいる子どもたち。

何て言っているのか気になり調べてみると

「ムブンファピオッスムニダ」という言葉で韓国語でした。

ホールに上がり風船を膨らませてキャラクターの絵を描いていました。

手や足を使って床に落とさないようにと一生懸命でした。

さくら組さんと体操をした後、お部屋でブロック遊びなどをしました。

車を作ってあげるとゴロゴロと走らせてみたり、自分で長くつなげてみたり…。

雨だね、お外行けないねぇと残念そうな子どもたちでしたが、

「何してあそぶ」と聞くと

2つ出して遊ぶことになりました。

粘土の後はきちんと❝手洗い❞も身に付いている子どもたちです

ゆっくり過ごしました。

昨日の製作の続きをしました。

シール貼りをし、シール同士が重ならないように貼ったり、横に並べて貼ったりして楽しみました。

その後、新聞紙で洋服を作って柄を付け加えてみたり、洋服を着ていたので折り紙を細長く切り、輪つなぎをしました。

最初は先生から教えてもらいながら進めていくうちに、自分たちでできるようになり、出来上がりを見てとても喜んでいました。

予定していた活動ができず、みんなで何しようか・・・と考えていました。

体操、なわとびをと体を動かした後は、〇くんが作っていたかえるを見て、みんなでかえるを作って❝かえるピョンピョン大会❞を開催しました。

上手に前に跳んだり、後ろに跳んだり・・・笑いながら楽しいひとときでした

丸や三角、長四角の形に切った色紙を貼り合わせてかたち遊びをしました。

どうやって組み合わせようか考えた後、半円と長四角で虹色アイスやハートを表現したり、人の顔と体を作ったり、それぞれにイメージを膨らませ貼っていました。

出来上がると、4歳児さんと折り紙のカエルを跳ばしたり、切り紙遊びへ。

切り紙では切る場所や切り方によって様々な模様ができあがることに驚いていました。

戸外で車に乗ったり、滑り台を滑ったりして遊びました。

２歳児さんの後からついて回り、何やら不思議そうな〇ちゃん。

座り込んでじーっと砂を見つめる〇くん。

ベビーカーに乗って気持ち良さそうな○ちゃんでした。

その後は２Ｆで、跳び箱からジャンプしてトンネルをくぐったりして楽しみました

戸外遊びの最中、「せんせい、きてー」と呼ぶ〇くん。

「ポチャン するよ」とフェンスの隙間から泥のかたまりを落とすと、下の水路に落ちて“ポチャン”と音がすることに気づき楽しんでいました。

よく下が見えていなかったようですが、それもまた面白かったようです

自分たちで植えたピーマンが大きくなり、収穫しました。

切った後、「ピーマンピーマン」と喜んでいた子どもたち。

匂いをかぐと「ピーマンのにおいする」と言っていました。

給食の先生に持って行き、給食に使ってくれるのか楽しみな子どもたちです。

その後、製作で使う絵の具で色まぜと、何色になるか試してみました。

赤、青、緑を白で混ぜたら・・・

色が変わり「すごい色が変わった」と驚きを見せていました。

その絵の具は、ある製作で使いました。

できあがりをお楽しみに・・・

４・５歳児で芋の苗を差しました。

長靴を履いて消防団みたいとウキウキ

長靴で土の上を歩く際は慎重になり、少しよろめく姿や前のお友だちに捕まりそうになる姿など、見ていてちょっと面白かったです

お友だちと楽しみながら意欲的に苗を差したり、差し終えると土を踏んだり触ったりしながら感触を味わいながら楽しみ、他にもダンゴムシやカタツムリの殻、いろんな物が落ちていたりと畑は子どもたちにとって宝探しをしているようでした