社会福祉法人 めばえ福祉会 幼保連携型認定こども園めばえのホームページ

ホールでボール遊びなどを楽しみました。

途中、4歳児さんが来て一緒に体操をしたり、お船に乗って引っ張ってもらいとても喜んでいました。

お部屋に戻ってクレヨン遊びも楽しみました

砂あそびではカップに砂を入れ

「どうぞー」とまるでお店屋さん気分

園長先生にもあげていました

お部屋に戻り、粘土やお絵描きでクールダウン。ゆっくり過ごしました

砂場でケーキや団子を作ったり、お店屋さんになって

「いらっしゃいませ～」と張り切っていた子どもたち。

時には道をきれいにするためクワを持って工事までしていました。

前回、男の子は色水で模様づけをしていなかったので、先生に教えてもらいながらしました。

「すごーい色が変わったー」と何度も混ぜてきれいな模様を作っていました。

ホールに行くと、もも組さんもいたので一緒に体操をしました。

音楽をかけると、ノリノリで同じ曲を何度も踊りました

その後はなわとびをし、「バスケもしたい」と○くんが言うと、「いいよー」とみんな。

一人ひとりボールを持ち、的当てみたいになっていたので、

「これ バスケじゃないやん」「なんで みんな ボールもってるの」「ひとつよ、おいてきて」と伝えても夢中で的当てをしていました

すると〇くんが、「じゃ、みんな あつまって。はなしあいしようよ」と言うと、みんなが集まって話し合いをしていました。

結果、「バスケじゃなく サッカーがいい」と言い、サッカーに決まりました。

子どもたちで話し合う力や準備・片付けを進んでしていました。

切り込みを入れて折り曲げた紙コップに絵の具をつけて花火を描きました。

最初は様子見で少しずつスタンプしていましたが、慣れてくると色々な所にどんどん押していき、

「バン　バーン」と音つきで楽しんでいました。

大きく生長してしまったオクラでもスタンプをしようと切ってみると、断面が星形になっていてなかには種がびっしり。

たくさんの種に驚いていました。

絵の具の付け方や押し方で形がきれいについたり、つかなかったり・・・。

断面の星型だけでなく、側面にも絵の具をつけ転がすことで縦の線がつくことに気づき、予想外の行動でしたが子どもって色々なことを考えるんだなと思いました。