社会福祉法人 めばえ福祉会 幼保連携型認定こども園めばえのホームページ

芋ほりならぬ芋引っ張り遊びをしました。

次々に紐を引っ張っていく１歳児さんに対し、

「なにが でてくるの」

と恐る恐る引っ張っていた０歳児さんでした。

風船遊びをしていると、近くから先生が鳴らすグロッケンの音が……

その音色にみんな釘付けでした。

『おおきなたいこ』の歌に合わせてリズム打ちをしたり、ステージに置いている大太鼓や小太鼓に興味津々でした。

登園後の遊びの片付けをしている最中、

「おやつは 〇ちゃんと ○くんと いっしょに たべたい」

「いいよ たべよう」

と自分の気持ちを言葉にして伝え合っていました。

自分の思いのままにいかなくても、譲り合う心・我慢する心が芽生えています。

久しぶりの砂遊びでは、裸足になって足に砂をかけたり、踏んで感触を味わい、

「うわ～、つめた～い、きもちいい～」

と子どもたちの楽しさ・嬉しさがあふれていました。

バケツの色で洗う道具の種類を変え、決まりを守って綺麗に片づけをすることができました。

ホールに行くと、もも組さんが箱の後ろに隠れてかくれんぼ。

「もう いいよー」

の合図で箱の後ろを見て見つけると、ニコニコ笑顔の子どもたちでした。

その後は、楽器遊びをしました。

大太鼓・小太鼓を初めて叩き、最初は音を出すのが楽しく、強く叩く子どもたちでしたが、叩き方やバチの持ち方を教わると、優しく叩くことができました。

園庭で遊んだ後は、部屋で❝なんで❞を読んだり、付録を作るということで話がまとまり、時間を決めて遊びました。

砂遊びでは友だちと穴を掘り、水道を作ったり、家を作ったり、一人で山を作っていました。

取り合いもなく、やりとりを上手にしながら遊ぶ姿が見られました。

部屋に入ると❝なんで❞をゆっくり読んだり、電車の付録を作ったりしました。

ちょうど完成した時に給食の時間になったので、「夕方したら」と提案すると「夕方しようや」と友だちと話し、誰が運転手になるかを話していました。

運動用具を使い、サーキットを作って遊びました。

カラーボックスからのジャンプでは、初めは着地でバランスを崩していた子どもも、回数を重ねるごとに余裕でポーズまで決めることができました