社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

園庭で少し遊び、ホールへ移動…。

暑さがありましたが、風もあり、子どもたちも元気いっぱい遊びました。

かけっこも張り切っていた子どもたち。

体を動かすことが大好きなので、何度も走って楽しんでいました。

たくさん走った後は、砂場でたくさんのアイスクリームを作って砂場の縁に並べて売っていました。

久しぶりに戸外でかけっこをしました。

名前を呼ばれると大きな返事をし、相手に負けないぞと力強く走る姿や、友だちと一緒に走ることを楽しんでいる姿など、保育者も交じりながら一緒に楽しみました。

バトンを見せると「やりたい、やりたい」と集まり、一列に並んでバトンを渡すリレー方式もしたり、水分補給をとりながら体をたくさん動かしました。

その後、好きな遊びに夢中。

男の子は虫捕りに畑に行きたいとのことだったので、ミニトマトを１つ収穫する約束をして畑に行きました

久しぶりに園庭でかけっこをしました。

名前を呼ばれると、元気よく返事をし

「じゃあ、ぼく ここから スタートする」と、お友だちより少し後ろに下がって待つ子どももいました。

笛の合図で勢いよく走り出していました。

普段の鬼ごっこでの脚力が発揮され、一緒に走ってみるとそのスピードにはかないません。

その後、バトンを持って走り、太鼓橋にタッチして戻ってくるリレー方式では、４歳児さんにバトンをつないで走りました。

体を動かした後は「はたけに いきたい」とのことで虫捕りへ。

「暑い」とすぐ口に出す大人とは対照的に、子どもは汗いっぱいかきながら虫捕りに夢中でした。

戸外に出てかけっこをしたり、車に乗ったりして楽しみました。

年上児が登り棒をしているのを見て、足をあげている〇ちゃんと〇ちゃん。いろいろなことにチャレンジして頑張っています

お部屋では木のおもちゃやペットボトルキャップ落としをしたり、テーブルにお皿をたくさん並べて「ハイどうぞ～」とパーティーも開催しました

ひまわり組さんと外あそびで一緒になりました。

「トンボをつかまえた」と声が聞こえれば寄って行ったり、年上児さんの姿に興味津々の子どもたちでした

園庭に出ると、早速虫捕りが始まり、見上げるとあちこちにトンボが飛んでました。

トンボの動きを見て、上手に網を振り下ろす〇くん。

捕まえた後は「さわりたい」というお友だちに渡し、また素早く捕まえるトンボとり名人でした。

車に乗ったり、登り棒に挑戦していた女の子。

近くで興味を持ったもも組さんが真似をして足をかける姿に癒され、刺激を受けていました。

戸外遊びのあと、ホールとひまわり組のお部屋に分かれて遊びました。

ホールで遊ぶチームは、鬼ごっこをしました。

鬼がボールをお友だちに投げ、当たると捕まえてみたり、ボールを持ったまま捕まえてみたり。

全力で逃げたり、追いかけたり。

汗だくになりながらも楽しんでいました。

お部屋チームは射的とブロックで遊ぼうとしていましたが、ドミノを出してあげると興味を示し、早速楽しんでいました。

プールを作る子ども。お友だちと公園を作る子ども。

ふと何か思ったようで、“おおきくしよう”と

25ｍプールでウォータースライダーつきの大きなプールに進化したり、たくさんの木々が増え、ブランコやプール・人々と公園も進化。

滑り台で人を滑らせたり、おしゃべりをしながら楽しんでいました

ホールへ行くと開放的になり、自由に駆け回る子どもたち。

さくら組さんにお船を引っ張ってもらったり、カラーボックスからジャンプをしている所へ割り込んでいき登ってみたり…

ホールで遊んでいると、４・５歳児さんの太鼓が始まりました。

大きいジョイントマットを見つけると、まるで“座布団”のように敷き、きちんと正座をして見入っていました

９月になり、新しい月刊誌を見た子どもたち。

季節の折り紙のコーナーにバッタがあったので、折ることにしました。

月刊誌を見たり、先生に教えてもらいながら折りました。

「あしが ない」「これ（触角）が ない」と折ったもので足りない物を探しながら作りました。

動物の真似っこするページもあり、カンガルーは「ピョンピョン」と言いながらたくさん跳びはね、フラミンゴでは倒れないように気をつけながら、片足で立っていました。

朝の会が終わり、4歳児・5歳児一緒に

「きょう、なにして あそぶ」から始まり、

〇くんの行動を見て寝転んでみた子どもたち。

そこから両足を持ってあげたり、ブラブラと動かしてみたり、全身を使った動きが始まりました。

体操が終わると「はやく たいこ しよう」とやる気満々で、２歳児さんが見ている中格好いい姿を見せようと張り切っていました。

初めてガードも付け、実際に持ってみると「すごい」「おもたい」と体で感じていました。

リズム遊びを繰り返しながら、自分がしたい楽器や難しいけど頑張ってみようかなと子どもたちの中で楽器と向き合おうとする姿があり、キラキラと輝いているように見えました

曇り空で風もあり、戸外でかけっこや登り棒、すべり台や砂遊びをしたり、車に乗ったりして楽しみました

その後はお部屋でままごと遊び。

シートを広げて❝お弁当開き❞をしたり、鈴を鳴らしたり、宴会が始まりそれぞれ楽しんでいました

「ポックリやりたい」というリクエストがあり、短い距離でしたが上手に乗っていました。

次から次にしたい遊びを見つけると

「いいねー」と子どもたち自身で遊びを見つけながら楽しんでいるようでした。

畑に行く日は野菜の収穫よりも虫取りが目的の子どもたちです

ダンゴ虫を見つけた○ちゃん。

自分の手の平にのせたり、地面で歩いている姿を見ながら観察していました。

キュウリで使った支柱をはずしておいておくと、

「あっ、まって。もう一つ探してくるけん競争しよう」と支柱の上にダンゴムシを置き始めました。

ゆっくりと回ったり、少しずつ前進していくダンゴ虫を見ておもしろがり、それを見ていた周りの子どももダンゴ虫を見つけ数匹集まりました。

次第に、「よーいどん」と合図を言い、運動会がスタート1匹ずつ見ていくと、止まっているダンゴムシや、抜け道を見つけそこを目指すダンゴ虫、足が速いダンゴ虫もいて動きに特徴があり関心が深まっていました。

久しぶりに畑に行くと、赤いトマトがあちこちになっていました。でも、中にはカラスに食べられ穴が開いているものも。

生い茂った葉をかき分けて、赤いトマトを探し収穫しました。

その後は虫捕りタイム。

たくさんのトンボやバッタが飛び回り、虫好きの子どもたちにとっては絶好のチャンスで、虫取り網を動かして次々に捕まえていました。

捕まえて触ったり、観察した後は逃がしてあげていました。

４・５歳児さんに教えてもらいながら中学生が作った玩具で遊びました。

“順番”“交代”が分かるようになった１歳児さん。

嫌々言うことなく、楽しめていました。

久しぶりに年上児さんたちと触れ合い、一緒に遊べて嬉しそうでした。

なわとび大会の日にちが近くなってきて、なわとびを練習する意欲がとてもある子どもたち。

年上児やお友だちが跳ぶ姿を見て、真似をするように跳んだり、「まだ したい」「つぎは 〇かい とぶ」と頑張っています

最近はネコごっこにハマっているようで、今日は芝広場が濡れていたため、ホールでネコになって遊びました。

積み木を使ってネコの家や車を作り、みんなで遊ぶ中「こうえんに いきますよー」と○くん。

みんなで積み木に乗り、ブレーキ・アクセルを踏んで、上手に運転していました。

園庭で家族ごっこやレインボーフレンズごっこをしました。

自分たちで役を決めて、三輪車や車の固定遊具・滑り台で遊び、声を変えてなりきる姿も見られました。

室内では、なわとびをしました。

新記録を目指そうと、何度も挑戦する姿が見られ、新記録を達成でき喜ぶ子や、できずに悔し泣きする子がいました。

今日は、昨日遊んだ手作り玩具を、もも・さくら組さんと一緒に楽しみました。

後ろで支えてあげながら、ボーリングを教えてあげる男の子たち。

女の子たちは、紙コップのタワーが崩れるたびに立て直し、間から紙コップを抜くやり方を見せてあげていました。

給食前に「９にち、しょうがっこうに いくっちゃろ」と先生に確認する子どもたち。

今からドキドキ・ワクワクみたいです。

雨予報だったので少しだけ外へ。

思い思い、自由に遊んでいました。

お部屋に戻り1歳児さんはお絵描き。2歳児さんは粘土をしました。

体を動かした後のせいか、しばらく集中していました。

お絵描きも「もう１枚」と筆が進んでいました

2歳児さんはきれいな丸を作り、表面がサラサラすることを発見していました

中学生が作った玩具で遊びました。

遊び方や約束を聞いて、早速好きな玩具の所へ。

気に入った玩具でじっくり楽しんでいました。

時には「〇〇せんばとよねー」と約束を守っていないお友だちに注意をしたり…。

たくさん遊んだ後、感想を聞くと

「ボーリングが いっぱい たおれるのが うれしかった」

「ブタブタパニックの だしたり たたいたりするのが たのしかった」と、きちんと「○○だったので、○○だった」と理由をつけて発表することができていました。

中学生から手作り玩具を貸していただき、みんなで遊びました。

“ブタブタパニック”“ミニオンボーリング”“キャップの神経衰弱”“紙コップの積み木崩し”“サイコロ”の５つの玩具で、順番を守りながら遊び、楽しむ姿が見られました。

12月に中学生との交流はできませんでしたが、手作りの玩具を貸してもらい、みんなで遊びました。

ブタが出てきたら叩く“ブタブタパニック”やペットボトルのキャップを利用した“神経衰弱”など、それぞれに遊び方を理解し、順番を守りながら楽しく遊んでいました。

ボーリングでは、倒れやすいようにピンを考えて並べる様子も見られ、色々な遊び方・やり方を見つけていた子どもたちです。

マラソン大会へ向かうひまわり組さんを見送った後、もも・さくら組さんもかけっこ・マラソンをしました。

とても良い天気で、伸び伸びと遊んでいました。

車に乗ってお出掛けに行く子どもたち。

何かに気づいた〇くんと〇ちゃん。

「みんなー、うみが みえるよー」

「おおきいねぇー」と、感動していました

今日は、楽しみにしていたマラソン大会。

めばえでは風もなく、“いい天気だね～”と話していましたが、小学校に着くと、風がたくさん吹き「さむ～い」という子どもたち。

「よーい、ドン」の合図で走り出すと、１周走って止まる子もいましたが、「あと２周だよ」と声をかけると、もう一度走り出しました。

「きつい～」と泣き出してしまう子どももいたものの、全員がゴールを目指して諦めずに完走できて良かったです。

今日はとっても楽しみにしていたマラソン大会でした。

みんな、朝からやる気満々で、スタートするとかけっこのようなスピードで走り出し、半周くらいで疲れたようでしたが、誰一人止まろうとせず、自分のペースで最後まで頑張ることができました

園に帰って賞状とご褒美をもらい、満足そうでした

日差しも暖かく、マラソン大会日和で「５歳児は５周」「最後まで頑張って走る」を目標に、まずは体慣らし。

軽く１周走った後に、３歳児さんからスタートしました。

待つ間は友だちの応援をし、４歳児さんが走り終えると、上着を脱いでスタート位置へ。

笛の合図と共に走り出し、一生懸命に力を発揮して最後まで完走することができました。

悔しい表情や悔し涙を見せる子どももいましたが、一人ひとり賞状を受け取り、嬉しそうにしていました。

今日は２月３日　節分の日。

もも、さくらさんも節分にちなんで的当てゲームをしました。

スケッチブックシアターでいろんな鬼が身近にいることを知ると、「鬼退治しなきゃ」と意気込む子どもたち。

大豆ではなく白いチャームボールで風船の鬼目がけて投げていました。

縄跳び、豆まきごっこをした後、「芝広場でネコごっこしたい」とネコごっこの続きをして遊びました。

とお世話が上手な子どもたち。

大型積み木を出すと「これ、ぼくがつかいよったと」と言い合いになったり、「仲間入れてくれん～」と友だちと遊びの中で上手く折り合いがつかないところもまだありますが、援助しながら友だちと仲良く楽しく遊びを楽しんでいます

外でサッカーをするために自分たちでカラーコーンを並べ、ゴールを作りチームを分けて行いました。

すると「あそうだ」とジョウロを持って線をかき始め、キーパーの線や中央の円をかいていました。

そこから「おやさいにみず、あげよう」「おはなにも」と友だちと協力して水やりをしていました。

ホールで縄跳びをした後、跳び箱やカラーボックスを使って遊びました。

カラーボックスを3段にしたいとひとりで一生懸命組み立てていた女の子。

「ねえー誰か手伝って～」と女の子が声をかけると男の子2人がすぐに来て、一緒に手伝ってあげていました。

できあがると順番に並んで跳び、楽しんでいました。

跳び箱にも意欲的にチャレンジしていて、途中、みんなでくっついて座っては❝電車ごっこ～❞と盛り上がっていました。

その後の相撲も色んな人と取り組んで楽しんでいました