社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

皆と一緒に大好きな曲を踊れて嬉しそうな様子の子ども達。動きを真似しながら上手に動かし笑顔で楽しんでました

ジャンボリーミッキーの曲にノリノリで楽しそうに踊っていました部屋に戻ると動き足りないようで「カエルのうたしたい‼」とリトミック遊び、カマキリを踊ったり、好きな玩具でゆっくり遊びました

ひまわり組でサーキット遊びをしました。準備をしていると玉入れがしたい！と5歳児の〇くん。準備もなかなか進まず〇くんの思いを聞こうと話し合いをしました。言いたいけどみんなの前では恥ずかしくて言えない様子で3.4歳児も話をしてくれるのを待っていました。違う意見もある中針は少しずつ進み「早く遊びたい‼」と子ども達もソワソワし始めたので先生たちでまとめることにしました。話し合い・・・難しく感じる子どももいたようです。

固定遊具や車遊びを楽しんだ後、４・５歳児さんの鼓隊を見学しました。

鼓隊をするひまわり組さんを見つめる子どもたち。

リズムに合わせて手を叩いたり、体を動かしたり

鼓隊の練習に参加し、少しずつ動きが分かるようになってきました。

練習後は3歳児みんなでごっこ遊びを楽しんでおり、どこに行くにも一緒でした。

〇くんはプランターの下にミミズを発見

０・１歳児のお友だちも興味津々で見ていました。

朝、夕少しずつ涼しくなり、秋を感じるようになってきました。

子どもたちと一緒に登園する虫たちもカブト虫・クワガタからバッタやカマキリになり、園庭ではコオロギを見つけたりと秋の虫たちに出会うことができ、子どもたちは更に興奮しています

鼓隊の時間ではたくさん遊べるように遊びたい気持ちを少しだけ我慢をし、全員で練習に励んでいます

朝から園庭にカニが・・・。

虫かごに捕まえて観察。

太鼓やかけっこを終えてしばらくして〇くんが

「にがしてやろうよ、かわいそう・・」と一言で4，5歳児さんみんなで話し合って逃がしてあげました。

子どもたちの優しい心にほっこりしました

8，9月生まれのお誕生会があり、みんなでお祝いしました

先生たちのパネルシアターも興味津々で見ていました

8・9月生まれのお友だちのお誕生会がありました。

誕生者のお友だちは少し緊張しながらもみんなの前で好きな食べ物や好きな動物などを発表することができました。

お祝いをしているお友だちも「おめでとう」と大きな拍手でお祝いをしていました。

パネルシアターの出し物があり、子どもたちは釘づけになってみていました。

今日は鼓隊はお休みして誕生会後は綱引きをして遊びました。

最初は5歳児対園長先生。

そして4歳児対園長先生。

徐々に子どもたちの気分も高まってきて

「じゃあ、つぎはこどもとせんせいでしよう」と勝負を引き受けました。

勝つ気でいた先生たちですが、合図のピストルがなり、引っ張ってみると縄が動かず・・・。

子どもたちが勝ち、

「やったー」とお互いに喜び合っていて、子どもたち相手にも油断は禁物でした。

最後は5歳児対4歳児。

わずかな差で5歳児が勝ちましたが、運動会前の良い力比べになりました。

さくら・もも組一緒に運動遊びを楽しみました。

カラーボックスジャンプやトンネルくぐりなど、何度も繰り返しチャレンジしてたくさん体を動かすことができました。

自分たちで大型積み木を並べてバランスをとりながらその上を歩いて楽しむ姿もありました。

朝、2日間のお休みでどんなことをしたのか教えてくれました。

「ごはん、たべにいったよ」と子どもたちがたくさんお話してくれ、楽しかったのが伝わってきました。

何度も鼓隊のポンポンに参加していくうちに、

「タンタンタンタタン」と口ずさみながらがんばっていた子どもたちです。

休日に捕まえた大きなカマキリを5歳児の○くんが持って来てくれました。

他にも4歳児の○くんはクワガタと一緒に登園

どちらも体の大きさに職員も子どもたちも驚きと興奮でした

鼓隊の練習では初めから

「あそびたい」と少しずつ疲れも出てきているようですが、

「あと〇かいだよ約束」と子どもたちに伝え、重たい楽器を持ち、曲が流れると全員の楽器が合わさり、先生の顔を見ながら隊形移動の確認をしたり、曲を聴きながらリズムに合わせようとしたり、少しずつ変化が見られるようになりました。

４・５歳児さんに教えてもらいながら中学生が作った玩具で遊びました。

“順番”“交代”が分かるようになった１歳児さん。

嫌々言うことなく、楽しめていました。

久しぶりに年上児さんたちと触れ合い、一緒に遊べて嬉しそうでした。

なわとび大会の日にちが近くなってきて、なわとびを練習する意欲がとてもある子どもたち。

年上児やお友だちが跳ぶ姿を見て、真似をするように跳んだり、「まだ したい」「つぎは 〇かい とぶ」と頑張っています

最近はネコごっこにハマっているようで、今日は芝広場が濡れていたため、ホールでネコになって遊びました。

積み木を使ってネコの家や車を作り、みんなで遊ぶ中「こうえんに いきますよー」と○くん。

みんなで積み木に乗り、ブレーキ・アクセルを踏んで、上手に運転していました。

園庭で家族ごっこやレインボーフレンズごっこをしました。

自分たちで役を決めて、三輪車や車の固定遊具・滑り台で遊び、声を変えてなりきる姿も見られました。

室内では、なわとびをしました。

新記録を目指そうと、何度も挑戦する姿が見られ、新記録を達成でき喜ぶ子や、できずに悔し泣きする子がいました。

今日は、昨日遊んだ手作り玩具を、もも・さくら組さんと一緒に楽しみました。

後ろで支えてあげながら、ボーリングを教えてあげる男の子たち。

女の子たちは、紙コップのタワーが崩れるたびに立て直し、間から紙コップを抜くやり方を見せてあげていました。

給食前に「９にち、しょうがっこうに いくっちゃろ」と先生に確認する子どもたち。

今からドキドキ・ワクワクみたいです。

雨予報だったので少しだけ外へ。

思い思い、自由に遊んでいました。

お部屋に戻り1歳児さんはお絵描き。2歳児さんは粘土をしました。

体を動かした後のせいか、しばらく集中していました。

お絵描きも「もう１枚」と筆が進んでいました

2歳児さんはきれいな丸を作り、表面がサラサラすることを発見していました

中学生が作った玩具で遊びました。

遊び方や約束を聞いて、早速好きな玩具の所へ。

気に入った玩具でじっくり楽しんでいました。

時には「〇〇せんばとよねー」と約束を守っていないお友だちに注意をしたり…。

たくさん遊んだ後、感想を聞くと

「ボーリングが いっぱい たおれるのが うれしかった」

「ブタブタパニックの だしたり たたいたりするのが たのしかった」と、きちんと「○○だったので、○○だった」と理由をつけて発表することができていました。

中学生から手作り玩具を貸していただき、みんなで遊びました。

“ブタブタパニック”“ミニオンボーリング”“キャップの神経衰弱”“紙コップの積み木崩し”“サイコロ”の５つの玩具で、順番を守りながら遊び、楽しむ姿が見られました。

12月に中学生との交流はできませんでしたが、手作りの玩具を貸してもらい、みんなで遊びました。

ブタが出てきたら叩く“ブタブタパニック”やペットボトルのキャップを利用した“神経衰弱”など、それぞれに遊び方を理解し、順番を守りながら楽しく遊んでいました。

ボーリングでは、倒れやすいようにピンを考えて並べる様子も見られ、色々な遊び方・やり方を見つけていた子どもたちです。

マラソン大会へ向かうひまわり組さんを見送った後、もも・さくら組さんもかけっこ・マラソンをしました。

とても良い天気で、伸び伸びと遊んでいました。

車に乗ってお出掛けに行く子どもたち。

何かに気づいた〇くんと〇ちゃん。

「みんなー、うみが みえるよー」

「おおきいねぇー」と、感動していました

今日は、楽しみにしていたマラソン大会。

めばえでは風もなく、“いい天気だね～”と話していましたが、小学校に着くと、風がたくさん吹き「さむ～い」という子どもたち。

「よーい、ドン」の合図で走り出すと、１周走って止まる子もいましたが、「あと２周だよ」と声をかけると、もう一度走り出しました。

「きつい～」と泣き出してしまう子どももいたものの、全員がゴールを目指して諦めずに完走できて良かったです。

今日はとっても楽しみにしていたマラソン大会でした。

みんな、朝からやる気満々で、スタートするとかけっこのようなスピードで走り出し、半周くらいで疲れたようでしたが、誰一人止まろうとせず、自分のペースで最後まで頑張ることができました

園に帰って賞状とご褒美をもらい、満足そうでした

日差しも暖かく、マラソン大会日和で「５歳児は５周」「最後まで頑張って走る」を目標に、まずは体慣らし。

軽く１周走った後に、３歳児さんからスタートしました。

待つ間は友だちの応援をし、４歳児さんが走り終えると、上着を脱いでスタート位置へ。

笛の合図と共に走り出し、一生懸命に力を発揮して最後まで完走することができました。

悔しい表情や悔し涙を見せる子どももいましたが、一人ひとり賞状を受け取り、嬉しそうにしていました。

今日は２月３日　節分の日。

もも、さくらさんも節分にちなんで的当てゲームをしました。

スケッチブックシアターでいろんな鬼が身近にいることを知ると、「鬼退治しなきゃ」と意気込む子どもたち。

大豆ではなく白いチャームボールで風船の鬼目がけて投げていました。

縄跳び、豆まきごっこをした後、「芝広場でネコごっこしたい」とネコごっこの続きをして遊びました。

とお世話が上手な子どもたち。

大型積み木を出すと「これ、ぼくがつかいよったと」と言い合いになったり、「仲間入れてくれん～」と友だちと遊びの中で上手く折り合いがつかないところもまだありますが、援助しながら友だちと仲良く楽しく遊びを楽しんでいます

外でサッカーをするために自分たちでカラーコーンを並べ、ゴールを作りチームを分けて行いました。

すると「あそうだ」とジョウロを持って線をかき始め、キーパーの線や中央の円をかいていました。

そこから「おやさいにみず、あげよう」「おはなにも」と友だちと協力して水やりをしていました。

ホールで縄跳びをした後、跳び箱やカラーボックスを使って遊びました。

カラーボックスを3段にしたいとひとりで一生懸命組み立てていた女の子。

「ねえー誰か手伝って～」と女の子が声をかけると男の子2人がすぐに来て、一緒に手伝ってあげていました。

できあがると順番に並んで跳び、楽しんでいました。

跳び箱にも意欲的にチャレンジしていて、途中、みんなでくっついて座っては❝電車ごっこ～❞と盛り上がっていました。

その後の相撲も色んな人と取り組んで楽しんでいました