社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

今日はお天気も良く、戸外で遊びました。

のびのびと遊ぶことができて大満足だったみたいです

しっかり水分も取りながら、たくさん遊ぶことができました

外あそびを楽しむ中、桜の木の下に集まる子どもたち。

「先生見ていちご」と〇ちゃん。

手にいっぱいの実を集めていました。

プランターの花に止まっているテントウムシにご飯をあげたり、アリを見つけては「大きいね。パパじゃない」と話していました

宮田公園まで散歩に行きました。

一人一冊、自分の図鑑を手に、草花を探し始め、

と嬉しそうに見せてくれました。

遊具でも、手や足を使って登ったり、渡ったり。

遊びの中で色々な筋力を使っている子どもたちです。

その他にも、木の間をのぞいてみたり、側溝をのぞき、声を出してみると反響することに気づき、おもしろさを感じ、みんなで「ヤッホー」と叫んでみたり。

子どもの興味は色々な所に転がっているんですね。

帰り道は、暑さと坂道で少し疲れたようですが、その分お腹もすいてカレーもモリモリ食べておかわりしていました。

交通指導がありました。

アンパンマンやパウパトロールなど、好きなキャラクターが出てくると、指を差していました

お天気も良く、少しだけ戸外で遊びました。

鯉のぼりが風に揺られ、背伸びしながら見る姿はかわいらしかったです

2階テラスから見るこいのぼりに大興奮の子どもたち。

場所を変えながら眺めた後は、交通指導に参加。

一生懸命、体育座りしている子どもたちがかわいらしかったです

クレヨンが届いたので、お絵描きも楽しみました

ホールで交通教室がありました。

横断歩道・信号のことなど、たくさんお話をしてくださいました。

たくさんのいちごを探して、大きなケーキになったのを見て「すごい」と目を輝かせていました。

その後は、園庭に行きピーマンの苗植えをしました。

子どもたちもはりきっていて、先生のお手伝いをしてくれたりしました。

苗を植え、優しく土を被せました。

水をあげる時に「おおきくな〜れ」と伝えながら水をあげました。

自分で植えたので、「これ〇ちゃんの」と喜んでいました。

４歳児になって初めての交通指導がありました。

果物やキャラクター・お花の色の中にいちごが隠れているので、それを探して形に当てはめていくものでした。

知っているキャラクターや好きなキャラクターが出てきたので、楽しそうに参加する子どもたち。

横断歩道を歩く時に気をつけることや三本指のお約束を再確認した後、形に当てはめたいちごを繋ぎ合わせると、大きなケーキができあがり、ケーキの絵の背景にはハートが描かれてあり「あっ、おおきな ハート」と気づくと声に出していました。

“ハート命”…命を大事にしてください。とお話があり、「命ってどこにあると」と聞くと、胸の真ん中に手を置いて「ここいのちは ひとつしか ないんだよ」と大切なものだということを理解しているようでした。

その後はリトミックや貨物列車をして体を動かし楽しみました

今日の交通指導では隠れたイチゴを探しながら交通の約束事を学びました。

交通のお姉さんの質問に元気に手を挙げる子どもたち。

みんなの前で嬉しそうに発表していました。

最後に絵を組み合わせるとケーキやハートが表れ、「うわぁーすごい」と目を輝かせていました。

交通指導後は久しぶりにカブトムシの幼虫を見てみると、土の中で一匹生きていました。

最後の一匹、大事に育てていけたらと思います。

もも・さくら組さんでままごと遊びをしました。

エプロン・三角巾をつけ、お母さんになってテーブルを拭いたり、木の玩具を引っ張って楽しんだり、座り込んで何やらおしゃべりをしたり…。

ゆったり、のんびり、ままごと遊びを楽しみました

新しい粘土・はさみ・なわとびをもらい、子どもたちも喜んでいました。

数日振りに晴れ間も見られ、園庭に行くことができました。

追いかけっこをしたり、三輪車で遊び楽しみました。

製作もし、子どもたち同士でたくさん会話を楽しんでいる様子が見られました。

お休みのどんなことをしたのか、お家にどんなものが置いてあるかなど、会話が弾んでいました。

キュウリとミニトマトの種を蒔きました。

２つの種を交互に見せると、

ミニトマトは「みずみたいな かたち・さんかく・まるいよね」

キュウリの種は「きゅうりみたいに ながーい、ミニトマトより おおきいね、しろいろ してる」

など、それぞれの特徴を言葉にして伝えていました。

人差し指で土に穴を開け、種を蒔き、その上から優しく土をかぶせ、「このままでいいかな」と問うと、

「みずば やらんば」「でも、みず やりすぎたら ダメとばい」と３歳児の時に育てた時のことを思い出すように「たいようも」と、野菜の生長に必要な条件も知っていて、全員で確認ができました。

最後はみんなで「おおきくなーれ」と声を掛け、生長を楽しみにしているようでした。

連休が明けて久しぶりに友だちが揃い、嬉しそうにおしゃべりが弾んでいました。

休み中の出来事をそれぞれに話して伝え合う際も、まだ話し足りないぐらいでした。

その後、野菜の種まきをすることを伝え、ピーマン、中玉トマト、オクラと種を見せると小ささに驚く姿も見られ、一つひとつ丁寧に慎重にまいて土をかぶせていました。

大きくなるために必要な物を尋ねると、

「水」「太陽」「でも、やりすぎると枯れてしまう」と理解していました。

ビニールをかぶせ、空気穴もあけてこれで大丈夫と大きくなるよう期待しながらお世話していきたいと思います。

次回は野菜の看板（ネームプレート）を作る予定です。

今日は、木の玩具で遊んだり、２階で大型積み木やフープなどで遊びました

今日は、それぞれがしたい遊びを楽しみました。

男の子は粘土で好きなキャラクターを頭の中で想像して表現し、いろんな形に変身させ、先生たちを驚かせたり、女の子は折り紙を折ったり、切ったりしながら製作を楽しみ、お互いに切った物を見せ合い「すごいね」「これ かわいいね」など、お話していました。

連休ということもありお休みが多かったですが、来週(月曜日)、全員が揃うのを楽しみに待っています

日差しもあり、お外は思ったより暖かかったです。

戸外へ行くと、３・５歳児さんと一緒になり、縄跳びをしている姿に刺激されたのか「なわとびする」の声が

見よう見まねで上手に“回してピョン”をしていました。

固定車に乗り込みお出掛けしたり、ポックリも上達していてビックリしました

戸外遊びでなわとび遊びをした後、粘土を使って長さ比べ・数比べをしました。

まずは、一人で粘土を細長く伸ばして繋ぎ、誰が一番長～い粘土を作れるか競争。

できた粘土を机に並べてみると、机に入りきれないほど長い物や細い物ができていました。

２回戦は、友だちと協力して粘土を長くつなげてみました。

「まけないぞー」と楽しみながらできたものを見て、どっちが長いか。また、自分たちが床に寝てみてどっちが大きいか。大きさを比べることができました。

最後は、丸を多く作る競争ををし、クルクル団子のように丸をたくさん作って完成した〇の数を数え、19個や15個・12個など、たくさん〇を作って楽しみました

外でコーンを持って三輪車やすべり台の所でごっこ遊びをしました。

すべり台は船になり、「ガソリンがない」「入れろ」と空気入れを持ってきてガソリンに見立てていました。

「カギを閉めろ」「出発」と出港し、途中サメや怪獣が現れ、戦うシーンがありました

すると、また「ガソリンがない」と何度も入れていました。とにかく、ガソリン食う船でした

雛人形を飾ることを伝え、「誰がいる」と尋ねると

との声にみんなで歌い始めました。

歌う中で「あっ、ごにんばやし」

「さんにんかんじょ」と気づいたようです。

その後、写真を見ながら

「これはこっち」「ここ、ちがうよ」と友だちと協力し合って賑やかに取り組んでいました。

小物類も一つ一つ確認し、つけていた子どもたち。

それぞれが現場監督のように指示を出し、最後まで完成させることができました。

2階ホールでマラソンをし、風船で遊びました。

「❝シュッシュッ❞いるよ」とさくらぐみの〇ちゃん。

空気入れを使って手や足、おしりまで使ってふくらませようと頑張っていました

お部屋に戻り、粘土チーム、お絵描きチームに分かれてあそびました

縄跳びをした後、子どもたちがハマっているパウパトロールのキャラクターになりきり、パウパトロールごっこをしました。

胸に自分の好きなキャラクターのイラストを貼り、最初は走り回っていた子どもたちでしたが、次第に犬の真似をして四つんばいで歩いていた子どもたち。

今日は大きなトラブルは❝ケント❞によるとなかったようで、犬へのエサやりやキャラクター同士、名前を呼びながら電話で連絡をとったりしてパウパトロールの世界に入り込み、楽しんでいました

今日もなわとびを頑張りました。

その後はホールで５歳児さんと一緒に遊び、５歳児さんが考えたボールとフープを使った遊びに加わって楽しんだり、フープを回して遊んだりしていました

「ボールあて こおりおにが したい」と遊んでいましたが、今一つ盛り上がらず、それぞれフープや大型積み木などで遊び出す子どもたち。

モグリンの家を作る子や“みんなが楽しめるように…”と一人で黙々とフープや箱を並べてゲーム感覚で遊べるように工夫している子どもも…。

４歳児が遊びに加わると、嬉しそうにルールを教えたり、「じゃあ、こんどは こうしてみよう」と遊びを発展させ、みんなで協力してボーリング場作り…。

途中、崩れても笑い合ったりして、みんなで楽しそうに遊んでいました。

雨で神殿参拝に行けなかったので、ホールでマラソンや体操をした後、ままごと遊びを楽しみました。

キッチンでお料理をする真似をしたり、お鍋や皿に食材を入れかき混ぜたり、食べたりとみんな忙しそうに動き回りながら夢中で遊んでいました。

神殿参拝に行きました。

❝まるい心で❞と言うお話を聞き、その後、参拝しようとすると「まだ～」「終わってないと～」と子どもたちでしたが、おつとめが始まると歌を歌いながら上手に参拝することができていました。

明日が月次祭ですが、祝日なので今日おつとめに行きました。

教祖様のお話を聞いたり、おつとめをしたりしました。

今日は、神殿参拝に行きました。

おつとめの際には大きな声で歌い、手の動きも上手にできるようになり、自信を持ってしています。

参拝後は３歳児さんと一緒にフルーツバスケットをして遊びました。

それぞれ描いた果物を言い当てる中、

「〇くんの果物は何でしょう」との質問に、

「ぶどう」「ちょっとちがう」「たねがない ぶどうでした」

そこまでは、思いつかなかったようです。

鬼になりたくてなかなか座らない５歳児さんに対し、さっと座っていた３歳児さんでした。

「良い天気ね～何してあそぶ」と聞くと、

「おそと」と即答の子どもたち

他のクラスのお友だちとも一緒になり、砂やなわとびなど楽しみました。

お部屋に戻り新聞あそび。

布団に見立て横になるお友だちをトントンする子どもたち。

保育園ごっこのようです

戸外で砂場遊びや三輪車遊びをしました。

遊んでいると途中で「ももさん、さくらさんお部屋に入るよー」と先生の声が。

そして私が「ももさん、さくらさんをお部屋まで連れて行ってくれる」と伝えてみると、

「○○くん、一緒に行こう」と手を繋いで連れて行ってくれました。

また、砂場遊びのお片付けをしていると三輪車で遊んでいた友だちも「先生、砂場の片付け手伝おっか」とお助けマンが。

すると何人もお助けマンが来てピカピカに洗って片付けてくれました

「先生、今日もなわとびする」と気合が入っている子どもたちです。

とそれぞれが自分の中で目標を決めていました。

一人目の新記録が出るとモチベーションが上がり、次から次へと新記録が続出

一人ひとりの気持ちが熱くなり、「まだ、もっとなわとびしたーい」と意欲的な子どもたちでした。

日差しが暖かく、気持ちの良い天気で三輪車や長縄など年下の友だちと一緒に外遊びを楽しみました。

男の子は三輪車で園庭を散策した後、３，４歳児さんと隊列を組んで消防ごっこをしたり、遊びを提案し、リードする姿が見られました。

女の子は竹馬に初挑戦。バランスをとるのが難しく、なかなか足を踏み出せませんでしたが、先生や友だちに教えてもらいながら少しずつ前に進んでいました。