社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

ホールでマラソンやかけっこをした後、３歳児さんの遊びが気になり、ラケットやボールで遊び始める子どもたち。

上手く足で蹴ることができると、ニッコリ笑顔に…

お部屋ではシール貼りに夢中になり、無言で貼ったり、剥がしたりして楽しんでいました。

４・５歳児さんと一緒に体操をした後は風船＆ボール遊び

太鼓の音に引き寄せられ２階へ。

鼓隊を見る時のお約束も上手でした

ホールでたくさん体を動かしました。

音楽に合わせてマラソンをしました。

１曲では足りず、２曲分、たくさん走りました。

だるまさんがころんだや風船バトミントンで全身を動かし、休んだ後は鼓隊のポンポンをしました。

音に圧倒されながらもポンポンを振っていました。

体操をしているとさくら組がお部屋に入ってきて、一緒に体操をしました。

さくら組さんが見ていると、頭から足の先までかっこいい姿を見せようと、自然と姿勢を正す４・５歳児さんです

同じ空間の中で楽しく体を動かすこともいい刺激になっています。

一番のお気に入りは“のーのーのせる”という体遊びのようです

雨で「お外行かれんね～」と子どもたち。

2階でマラソンや玉入れをしたり、お部屋では体操や乾布摩擦をして体をいっぱい動かしました。

その後はままごと遊び

テーブルに食べ物をたくさん並べて食べる真似をしたり、おしゃべりしながら楽しんでいました

張り切って縄跳びで綱引きをしました。

お互い負けないように一生懸命引っ張っているようでした。

その引っ張っている縄跳びの下を当たらないようにくぐり抜けました。ギリギリの隙間でも当たらないように転がりながらしていました。

鼓隊を重ねるごとに叩きながらお友だちと顔を見合わせニコニコ微笑んだり、叩き方が合っているのか不安そうな顔をしたり、それぞれがいろんな表情を見せてくれます。

ガードを肩に掛け、太鼓を叩く時の表情はとても真剣ですいい顔をしています

今日は朝から雨で外に行けず残念がっていました。

ホールでリズム打ちをした後に

「太鼓、持ってしたい」とのことでガードをつけて楽器を鳴らしました。

少しずつ音が揃うようになってきて自信を持って叩いています。

昨日のおやつ後は〇くん作ってきた箱の太鼓を交代で叩き、周りで見ている子どもたちも応援するかのようにリズムを口ずさんでいました。3歳児が加わり、真似をして叩く姿も見られ、頼もしい鼓隊メンバーです。

園庭に出ると、まずはかけっこからスタート

その後は登り棒や車など、好きな遊びを見つけて楽しんでいました。

今日も元気に戸外あそび

敬老の日に向けて、おじいちゃん、おばあちゃんの絵を描きました。

ニコニコ顔を描いてみたり、眼鏡やひげなどをつけてみたり。

素敵なプレゼントができあがりました。

園庭では虫取り網やカゴをもって虫探検隊が結成。

門の近くをエレベーターにし、目的地に着いたら一目散に走っていました。

まちづくり協議会が主催する出前講座に４・５歳児さんが参加しました。

初めて見る液体窒素に興味津々で、容器の中に注ぐ際に白い気体がもくもく。

液体がこぼれても濡れないことに「えーなんで」「つめたい」と驚いていました。

グループを作り、それぞれのグループで選んだジュースに液体窒素を入れて混ぜると、シャーベットができみんなで味見しました。

その後、風船を液体窒素に入れてみることに。

どうなるのか色々と予想をしながら見ていると、中に入れると風船がしぼみ、それを外に出して息を吹きかけると、元の形に戻っていく様子にマジックみたいに不思議な感覚を味わうことができました。

最後はスライム作り。

洗濯糊や色水・ホウ砂飽和水溶液・ローカストビーンガムと、難しい名前の液体を入れかき混ぜると、徐々に固まってきてまたビックリ。

プヨプヨした感触を十分に楽しんでいました。

帰ってきてからも話が止まらないくらい大興奮の子どもたちでした。

木の枝や落ち葉、花を使って小人のプランターでケーキづくり。

2歳児さんも興味を示して次々と遊びに加わり、枯れ草までデコレーションしていましたが、子どもたちは

「ハッピーバースデートゥーユー」と歌いながら楽しそうでした

外に行くと、鼓隊をしている所でした。

邪魔にならないように日陰や木陰で遊んでいると、リズム打ち～始まり、

「太鼓見たい」と一番よく見えるところで見学させてもらいました

園庭に出て鼓隊をしました。

楽器を持たずに隊形移動をした後、

「太鼓持ちたい」とやる気十分の子どもたち。

ガードを肩にかけ、太鼓をつけてもらうと嬉しそうな笑顔を見せ、バチを持つ手にも力が入り、力強い音が鳴り響いていました。

終わった後も「外で遊びたい」という声にこちらが思わず

「外」と驚いてしまうぐらい暑さなんか関係なしのようです。

こまめに水分補給をしながら日々、頑張っています。

疲れが出やすい時期なので体調に気をつけていきたいと思います。

日差しもあり、お外は思ったより暖かかったです。

戸外へ行くと、３・５歳児さんと一緒になり、縄跳びをしている姿に刺激されたのか「なわとびする」の声が

見よう見まねで上手に“回してピョン”をしていました。

固定車に乗り込みお出掛けしたり、ポックリも上達していてビックリしました

戸外遊びでなわとび遊びをした後、粘土を使って長さ比べ・数比べをしました。

まずは、一人で粘土を細長く伸ばして繋ぎ、誰が一番長～い粘土を作れるか競争。

できた粘土を机に並べてみると、机に入りきれないほど長い物や細い物ができていました。

２回戦は、友だちと協力して粘土を長くつなげてみました。

「まけないぞー」と楽しみながらできたものを見て、どっちが長いか。また、自分たちが床に寝てみてどっちが大きいか。大きさを比べることができました。

最後は、丸を多く作る競争ををし、クルクル団子のように丸をたくさん作って完成した〇の数を数え、19個や15個・12個など、たくさん〇を作って楽しみました

外でコーンを持って三輪車やすべり台の所でごっこ遊びをしました。

すべり台は船になり、「ガソリンがない」「入れろ」と空気入れを持ってきてガソリンに見立てていました。

「カギを閉めろ」「出発」と出港し、途中サメや怪獣が現れ、戦うシーンがありました

すると、また「ガソリンがない」と何度も入れていました。とにかく、ガソリン食う船でした

雛人形を飾ることを伝え、「誰がいる」と尋ねると

との声にみんなで歌い始めました。

歌う中で「あっ、ごにんばやし」

「さんにんかんじょ」と気づいたようです。

その後、写真を見ながら

「これはこっち」「ここ、ちがうよ」と友だちと協力し合って賑やかに取り組んでいました。

小物類も一つ一つ確認し、つけていた子どもたち。

それぞれが現場監督のように指示を出し、最後まで完成させることができました。

2階ホールでマラソンをし、風船で遊びました。

「❝シュッシュッ❞いるよ」とさくらぐみの〇ちゃん。

空気入れを使って手や足、おしりまで使ってふくらませようと頑張っていました

お部屋に戻り、粘土チーム、お絵描きチームに分かれてあそびました

縄跳びをした後、子どもたちがハマっているパウパトロールのキャラクターになりきり、パウパトロールごっこをしました。

胸に自分の好きなキャラクターのイラストを貼り、最初は走り回っていた子どもたちでしたが、次第に犬の真似をして四つんばいで歩いていた子どもたち。

今日は大きなトラブルは❝ケント❞によるとなかったようで、犬へのエサやりやキャラクター同士、名前を呼びながら電話で連絡をとったりしてパウパトロールの世界に入り込み、楽しんでいました

今日もなわとびを頑張りました。

その後はホールで５歳児さんと一緒に遊び、５歳児さんが考えたボールとフープを使った遊びに加わって楽しんだり、フープを回して遊んだりしていました

「ボールあて こおりおにが したい」と遊んでいましたが、今一つ盛り上がらず、それぞれフープや大型積み木などで遊び出す子どもたち。

モグリンの家を作る子や“みんなが楽しめるように…”と一人で黙々とフープや箱を並べてゲーム感覚で遊べるように工夫している子どもも…。

４歳児が遊びに加わると、嬉しそうにルールを教えたり、「じゃあ、こんどは こうしてみよう」と遊びを発展させ、みんなで協力してボーリング場作り…。

途中、崩れても笑い合ったりして、みんなで楽しそうに遊んでいました。

雨で神殿参拝に行けなかったので、ホールでマラソンや体操をした後、ままごと遊びを楽しみました。

キッチンでお料理をする真似をしたり、お鍋や皿に食材を入れかき混ぜたり、食べたりとみんな忙しそうに動き回りながら夢中で遊んでいました。

神殿参拝に行きました。

❝まるい心で❞と言うお話を聞き、その後、参拝しようとすると「まだ～」「終わってないと～」と子どもたちでしたが、おつとめが始まると歌を歌いながら上手に参拝することができていました。

明日が月次祭ですが、祝日なので今日おつとめに行きました。

教祖様のお話を聞いたり、おつとめをしたりしました。

今日は、神殿参拝に行きました。

おつとめの際には大きな声で歌い、手の動きも上手にできるようになり、自信を持ってしています。

参拝後は３歳児さんと一緒にフルーツバスケットをして遊びました。

それぞれ描いた果物を言い当てる中、

「〇くんの果物は何でしょう」との質問に、

「ぶどう」「ちょっとちがう」「たねがない ぶどうでした」

そこまでは、思いつかなかったようです。

鬼になりたくてなかなか座らない５歳児さんに対し、さっと座っていた３歳児さんでした。

「良い天気ね～何してあそぶ」と聞くと、

「おそと」と即答の子どもたち

他のクラスのお友だちとも一緒になり、砂やなわとびなど楽しみました。

お部屋に戻り新聞あそび。

布団に見立て横になるお友だちをトントンする子どもたち。

保育園ごっこのようです

戸外で砂場遊びや三輪車遊びをしました。

遊んでいると途中で「ももさん、さくらさんお部屋に入るよー」と先生の声が。

そして私が「ももさん、さくらさんをお部屋まで連れて行ってくれる」と伝えてみると、

「○○くん、一緒に行こう」と手を繋いで連れて行ってくれました。

また、砂場遊びのお片付けをしていると三輪車で遊んでいた友だちも「先生、砂場の片付け手伝おっか」とお助けマンが。

すると何人もお助けマンが来てピカピカに洗って片付けてくれました

「先生、今日もなわとびする」と気合が入っている子どもたちです。

とそれぞれが自分の中で目標を決めていました。

一人目の新記録が出るとモチベーションが上がり、次から次へと新記録が続出

一人ひとりの気持ちが熱くなり、「まだ、もっとなわとびしたーい」と意欲的な子どもたちでした。

日差しが暖かく、気持ちの良い天気で三輪車や長縄など年下の友だちと一緒に外遊びを楽しみました。

男の子は三輪車で園庭を散策した後、３，４歳児さんと隊列を組んで消防ごっこをしたり、遊びを提案し、リードする姿が見られました。

女の子は竹馬に初挑戦。バランスをとるのが難しく、なかなか足を踏み出せませんでしたが、先生や友だちに教えてもらいながら少しずつ前に進んでいました。