社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

テラスのミニトマトがまた赤くなりみんなで収穫しました。

赤いトマトを見つけて収穫したものの、中にはオレンジ色のトマトも・・・。

赤とオレンジのトマトを見せて

「どっち食べたい」と尋ねると

「あか」と指差し、子どもたちもしっかり赤色のトマトがおいしいことが分かっているのですね

その後、みんなでいくつ獲れたのか数えました。

「１，２，３・・・」と10までは数えたものの、その後は18個あり、

「何個あった」と聞くと、

「いっぱい」

子どもたちにとって10以上は❝いっぱい❞のようです

パウパトロールにハマっている子どもたち。

パッチやパウタグを作りたいと言ってきたので、何が必要なのか話し合いました。

身近にあるもので作ることが分かると、準備を始めました。頭に浮かべながら思いのままに手が動く子もいれば、

「わからない」との友だちの声に近寄っていき一緒に考えたりしながら完成させました。

すべり台をパウステーションに見立て、それぞれの役になりきり、何かが起こると

「パウパトロール全員集合」とけんと役の〇くんが呼びかけ、ある場所に行き出動していました。

パウステーションを眺めながら

「これがない」と話したり、汚れているから掃除したり、役になりきりながら楽しんでいました

傘袋を見せると

「それ、雨が降った時に傘を入れるとよね」とすぐわかり、どうやって空気を入れるかということになり、様子を見ていると・・・自分が袋を持って回ることで空気を入れたり、息を吹いたり、それぞれの方法で膨らませていました。ホールでとばしてみようと試しましたが上手く前にとばず・・・。

テニスラケットで打ち上げていました。

その後はカラーボックスやトンネルを出して、サーキット遊びやボール当てをして遊び、たくさん体を動かし元気いっぱいの子どもたちでした。

体操で体を動かした後、ブロックやお人形、ままごとをして遊びました。

創造力が豊かになって❝ショベルカー❞や❝恐竜❞❝ケーキ❞など続々と出来上がっていました

どうやら❝電気❞のようでごちそうをたくさん並べて「いただきまーす」とパーティーが始まっていました。

マラソン・なわとびをして体を動かした後、月刊誌にのっている❝やぎさんゆうびん❞の歌からティッシュ箱でポストを作り、郵便屋さんごっこをしました。

白ヤギさん、黒ヤギさんの好きな方を選び、折り紙をペタペタ。

貼り方にも個性があり、ピタッと箱の側面に折り紙を貼る子どもや少し貼って「できた」と完成したことを伝える子どもなど様々でした。

完成したポストに紐をつけると、塗り絵をした紙やクレヨンで文字を書いた紙を入れて友だちや先生に「どうぞー」「ゆうびんでーす」と配り楽しんでいました

チャームボールを床に並べてマラソンの円を作っていると3歳児さんも一緒に参加してくれました。

縫い目の向きをそろえて並べたり、赤白交互に並べる子どももいたり、それぞれの個性を合わせて円を完成させました。

「にじいろマラソンみたい」と○くんの言葉の発想に豊かだな～と感じました。

風船遊びでは空気入れで膨らますことに力が入り、苦戦しながらも子どもたちで話し合いをしてみたり、真似てみたり大きく膨らんだ風船、しぼんだ風船の形に面白さを感じていました。

自分が作りたいおひな様を以前、選んでいて、今日はその写真を見ながら製作に取り組みました。

何の素材を使っているかどんなふうに切ったり貼ったりすればいいか考え、「分かった、こうなっとる」と一つ一つ理解して作っていました。

制作しながら「あかりをつけましょ、ぼんぼりに～」とみんなで口ずさむ姿も。