社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

朝の涼しい時間に少しだけお外へ…。

久しぶりの戸外遊びでカラスや花を見て喜ぶ子どもたち。

車遊びを楽しんだ後、お部屋に入り空き缶遊び

積んでは倒したり、缶の中にペットボトルのふたを入れて“カラカラ”と鳴る音を楽しんだりしていました

戸外でバッタを見つけた子どもたち。

「こっち、こっち」「あっち いったよ」と声をかけ合いながら、結局手で捕獲しました

粘土の自由制作後、牛乳パックとストローでシャワーを作り、ベランダでタライに水ため、水遊びを楽しみました。

地面に水で絵を描いたり、花に水をかけたり。

水で濡れた服は自分で着替え、後は折り紙鉄砲で遊びました。

今日は水遊びの日で、朝話をすると「したくない…」「かおに かかるけん、いやだ」と数名が抵抗していたので、ルールを決めることにしました。

“お友だちがしないでと言ってきたらやめること”“顔にはかけないこと”と約束をし、着替えの準備も自ら行うことができました。

的当てでは、風が吹いている中的が揺れるので、当たるかどうか不安そうにしていましたが、少しでも当たると「あたったー」と大喜びをし、大きい的には友だちと力を合わせ、掛け声をかけながら落とすことができました

濡れてしまうと自分の思いのままになり、水溜りの中を泳いだり、バケツの中にお尻をつけてみたりと、全身から水浸しになり豪快に水遊びを楽しんでいました

まちづくり協議会主催で高専の先生が教えてくれる実験のイベントに参加させてもらいました。

初めて見る道具に興味津々でワクワクしていた子どもたちでした。

説明の絵を見ながら、ペットボトルを切ったり、ビニールテープを巻いたり、ホースを通したり。

氷と水を入れたペットボトルと氷と水・塩を入れたペットボトルの温度調べでは、塩を入れていない方の温度を測り、その後塩を入れた方に温度計を入れると、赤い線が徐々に下がっていき「わぁー、さがりよる」と驚いていました。

その後、ホースを通してある装置にそれぞれの氷水を入れると、ホースから水がポタポタ落ちてくると共に、下に氷を置くとちょっとずつニョキニョキと氷柱が上がってきました。

色々な物を見て、触って、普段できない体験ができて「またしたい」と次回も期待しているようです。

ホールやひまわり組など、園内散策をし、音楽をかけて体操をしたり、園庭で遊んでいるさくら組さんを見たりしました。

「おーい」と声をかけ、外に出ていきたい様子でしばらく眺めていました。

お部屋では、ままごとや車など、自分の好きな遊びをみつけて楽しんでいました。

園庭に出ると、大きなトラクターを発見

音のする方へ行ってみると、畑で稲刈りをしている所でした

お米を作っていることを伝えると、大きな声で「がんばれー」と応援しました

仕事をしている姿を見ていると「茶色い粒がお米になるとよ～」とおばあちゃんが教えてくれ、不思議そうに眺める子どもたちでした

その後は“自分たちも”と思ったのか、スコップを持ち砂仕事を頑張っていました

今日は戦争のお話のＤⅤＤを見ました。

子どもたちにもわかりやすいアニメになっていてオオカミが女の子に優しくしているシーンでは

「優しいね」と話していました。

終わってからどう感じたのか尋ねると

「はしかにかかった女の子が一人置いて行かれるのが悲しかった」とそれぞれに感じるものがあったようです。

園長先生から

「大きなケンカが戦争になる。園での小さなケンカもどうすれば起きないか、みんなで話し合ったり言葉で伝えるようにしましょう」というお話があり、みんなで平和の大切さを伝えて行けたらと思います。

ホールでボール遊びなどを楽しみました。

途中、4歳児さんが来て一緒に体操をしたり、お船に乗って引っ張ってもらいとても喜んでいました。

お部屋に戻ってクレヨン遊びも楽しみました

砂あそびではカップに砂を入れ

「どうぞー」とまるでお店屋さん気分

園長先生にもあげていました

お部屋に戻り、粘土やお絵描きでクールダウン。ゆっくり過ごしました

砂場でケーキや団子を作ったり、お店屋さんになって

「いらっしゃいませ～」と張り切っていた子どもたち。

時には道をきれいにするためクワを持って工事までしていました。

前回、男の子は色水で模様づけをしていなかったので、先生に教えてもらいながらしました。

「すごーい色が変わったー」と何度も混ぜてきれいな模様を作っていました。

ホールに行くと、もも組さんもいたので一緒に体操をしました。

音楽をかけると、ノリノリで同じ曲を何度も踊りました

その後はなわとびをし、「バスケもしたい」と○くんが言うと、「いいよー」とみんな。

一人ひとりボールを持ち、的当てみたいになっていたので、

「これ バスケじゃないやん」「なんで みんな ボールもってるの」「ひとつよ、おいてきて」と伝えても夢中で的当てをしていました

すると〇くんが、「じゃ、みんな あつまって。はなしあいしようよ」と言うと、みんなが集まって話し合いをしていました。

結果、「バスケじゃなく サッカーがいい」と言い、サッカーに決まりました。

子どもたちで話し合う力や準備・片付けを進んでしていました。

切り込みを入れて折り曲げた紙コップに絵の具をつけて花火を描きました。

最初は様子見で少しずつスタンプしていましたが、慣れてくると色々な所にどんどん押していき、

「バン　バーン」と音つきで楽しんでいました。

大きく生長してしまったオクラでもスタンプをしようと切ってみると、断面が星形になっていてなかには種がびっしり。

たくさんの種に驚いていました。

絵の具の付け方や押し方で形がきれいについたり、つかなかったり・・・。

断面の星型だけでなく、側面にも絵の具をつけ転がすことで縦の線がつくことに気づき、予想外の行動でしたが子どもって色々なことを考えるんだなと思いました。

ホールでたくさん体を動かして遊びました。

コーンを押して競争したり、トンネルに入り左右に揺らすと大喜び

今まで遊んだことのなり木の玩具を出すと、興味を示してよく遊んでいました。

戸外でトンボやチョウチョを見つけると、虫網を持って追いかけたり、時々姿を見せるコイをじーっと眺めて待ったり、乗用玩具やすべり台でもたくさん遊びました

スポイトで綺麗な水玉になるのがすてきだったようで、画用紙いっぱいにしてみました。

〇ちゃんは重ならないように、大・中・小、様々な水玉を作っていました。

戸外に行き、さくら組さんと車に乗ってお出掛けをしたり、すべり台でたくさん遊び、お部屋に戻ると袋に折り紙を入れ風船のようにしていたので、ちぎって入れオリジナルの風船を作り上に飛ばしてみたりして遊びました。

戸外に出て虫探しや影踏み、三輪車などそれぞれ遊びを楽しみました。

お部屋に戻り、「風船で遊ぼう」としていたのですが、

傘袋を見ると「傘袋でおもちゃを作ろう」ということになり、ストローで空気を入れて紙コップから出てくる❝びっくり箱❞を作ったり、切った折り紙を入れ、空気を入れた傘袋の口を縛ってロケットを作って飛ばして楽しみました

ブロックなどで遊びました。

絵の具での指スタンプが始まると❝楽しそう❞と集まる子どもたち。

時々、指に付いた赤色を友だちに見せたり、「うわぁ～こわいぞ～」と驚かす姿もありました

今日は身体測定がありましたが、全員大きくなっていてびっくりでした

今日は天気も良かったので、戸外遊びを楽しみました。

大型車に乗り込んで何して遊ぼうかと話し合っていたようで、ルパンレンジャーやパウパトロールごっこの役を決め、園庭中を駆け回ってよく遊んでいました。

もも組さんが出てくると、優しく話しかけたり、「水たまりに入ったら大変」とスコップで砂を入れてあげる子どもの姿もありました。

今日もなわとびの記録更新をした子どもたち。

なわとび大会に向け、意欲満々です

その後は戸外に出て警察ごっこが始まり、「〇くん、ドロボウね」と自らドロボウ役に。

走り回っては捕まり、逃げては捕まり・・・。

たくさん走り回って楽しんでいました

最近は竹馬に挑戦している女の子。

バランスをとるのが難しく、足を乗せた後の一歩がなかなか踏み出せず・・・。でも、友だち同士で支え合いながら一歩ずつ頑張っています。

男の子は氷鬼をしてくれる友だち（4歳児さん）が見つかり何度もボールを当てられながらも、何度も助けてもらい、一緒に走り回って楽しんでいました。

途中でニンジンを植えているプランターの草取りを始めた〇ちゃんたち。ニンジンの葉を抜かないよう「これは」と友だちに確認しながら抜いていました。

「あめだねぇ～、おそと いけないねぇ…」と残念がる子どもたちでしたが、体操をした後好きな遊びを楽しみました

さくらさんは、粘土・お絵描きに夢中でした

大きな袋に空気を入れて遊びました。

丸シールを用意するとペタペタ貼り、「いっしょに はろう」「きいろ ないから みどり はるね」と友だちに伝えながら“オバケ”や“おしゃれな雪”を作っていました。

その後紙テープを用意したところ、

「イカの あしは ８ほん なんだよ」と○くん。

「タコは８本だけど、イカはどうかな」「図鑑で調べてみて」と伝えると、

「１，２，３、４…… 10ほん やった」と発見しました。

すると、イカを作りたいと白のテープを10本はさみで切り、友だちも黄色のテープを切って貼り、イカの完成

ホールで袋を持って走ると、ヒラヒラ揺れるテープを追いかけて楽しんでいましたが、最後はクラゲに変身していました

チャームボールを使って円を作ったり、マラソンをしました。

その後は大きなブロックや空き缶・ボールなどを使って、自分で遊びを生み出して楽しんだり、５歳児と一緒に遊んだりしました。

お兄ちゃん・お姉ちゃんと遊ぶことで、様々な遊びの展開が見られ、良い刺激になったと感じました。

マラソン・なわとびが終わり、大縄跳びを始めた子どもたち。

しばらく遊んでいると、“まわしたい”と言う友だちがやってきて、縄の取り合いに…。

「じゃあ、さそってあげれば いいたい」「あとから こうたいしてね」と自分たちで話し合い、落ちつきました。

缶積みでは、最初はいつものように積んでいましたが、どうやったら倒れないか試行錯誤していて、牛乳パックや椅子で挟んだり、いろいろと試しながら頑張っていました。

戸外遊びへ行くと、５歳児さんの砂遊びに交ぜてもらいました。

大きな山づくりに参加したり、“どうするんだろう…”と興味津々に見つめる場面もありました。

もも・さくらさんは平和にご飯づくりを楽しみました

海浜公園に着くと、４歳児さんは鬼ごっこ・電車ごっこなど、３歳児さんはパウパトロールごっこなどをして広い公園で伸び伸びと体を動かす子どもたち。

遊んでいると、「せんせい きて」と面白い物を発見したようで、道路に転がる缶を見て、車が走ってくるたびに

と、缶を心配そうに見つめ行方を気にしたり、釣りをしている人に釣れたアラカブを見せてもらったりと、散歩ならではの経験を楽しむことができました

「すなばで あそびたい」「サッカーが いい」「ボールあてこおりおにが したい」と、遊びがみんな違って園になり話し合いが始まりました。

なかなか決まらない中、〇くんが

「そとで あそぶなら したいあそび できるやん」の一言に

全員が「あっ、そうか」と納得しました

あんなに話し合ったのに、砂場に集まり出し型をとったり、大きな山を作ったり、ギュッギュッと丸めてバスボールを作ったりして楽しんでいました。

お片付けの仕方も様々で、バケツに水を入れてその中で道具を洗ったり、ジョウロを使って砂を洗い流したり、それでもきれいにならないとタワシやブラシを持ってきて磨いてみたりと、いろんな方法で片付けを楽しんでいるように見えました

さすが５歳児さんですね

体操・乾布摩擦・ジャンプで体を動かし、椅子とりゲームをしました。

最初はイスを減らさずに座ることから始めてみると、最初に自分か座っていた椅子に座りたい…と涙する姿もありましたが、何回もするうちに少しずつルールも分かってきて楽しんでいました

その後は積み木で高く積み上げたり、車を走らせたりして遊んでいました

縄跳びをした後、戸外で遊びました。

パウパトロールごっこや泥を使って遊び、友だちとたくさん言葉を交わしながら楽しむ子どもたち。

少し肌寒かったですが、たくさん体を動かし、パトロールカーで出動したり、泥をコップなどに盛ってチョコレートを作ったりしていました。

「そとで パウ・パトロールごっこしよう」とみんなで話し合い、〇くんが「あっそうだ」

と言うと、他のみんなもリュックを作ったり、骨を作ったりしていました。

完成すると園庭に行き、パウ・パトロールごっこが始まり、台詞も覚えていて「パウステーションに しゅうごうだ」など、台詞を言いながら楽しんでいました。

ポカポカ陽気で、戸外でバスケットや靴飛ばし・サッカーなど、好きな遊びをしました。

姿が見えないと思い探していると、日陰でこっそりと泥だんごを作っている〇ちゃんでした。

部屋に戻り、昨日のおひな様製作の続きをしました。

休んでいた友だちに作り方を教えてあげたりする姿が見られたり、それぞれお互いに助けながら進めていた５歳児さんです。