社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

転がる木の玩具を引っ張って遊んでいると、その後を歩いたり、ハイハイしてついていく0歳児さんたち動く様子がとても気になったようですその後はままごとや大型積み木などそれぞれ好きな玩具を取り出して遊びを楽しんでました

ダンスをしているとマラカスを見つけた女の子たちは演奏チームとして頑張っていましたその後はホールで5歳児さんと一緒に遊んだり輪っかを並べた〇ちゃんは「みんなどーぞーー」と遊園地に招待していました

昨日に引き続き、ひな祭りの製作をしましたおだいりさま、お雛様の顔を描き、ハートや花の型抜き、貼りつけ行程、細かい作業がありましたが、完成することが出来ましたひなまつりはまだ少し早いですが少しずつひな祭りの気分を味わってほしいなっと思います。ホールに行き3・4・5歳児さんと恐竜ごっこをしました皆でルールを確認しながら楽しんでいるようでした。

今日も恐竜の絵の続きをしました。恐竜の仲間がたくさん増え喜んでいる子ども達です家族も書こうかなっと子どもやお父さん、お母さんと恐竜の世界観が広がっています。恐竜の話をしていると「化石をみたかったら博物館にあるよ」「それってどこ」「生月にある」と興味を示す〇くん。「めっちゃ遠いところ」と教えてもらいながら「行きたいな～」とつぶやいていました

昨日から話していたクッキング午前中に使う材料を見せてもらい、当たっているものもありました。その中である野菜を「これなーに」と聞くと「キャベツ」「白菜」食べたとこはあるけど、名前と素材の一致が難しかったようです。「レタス」とそれぞれの違いをみんなで確認しました。午後から準備を済ませ、ワクワクしながら炊事場へ向かう子どもたち。ホットケーキミックスやヨーグルトなど材料を混ぜた後に生地を手で丸め、最初は丸めるのが難しかったけど少しずつこつをつかみ上手に丸めることができました焼き上がりを待つ時間もパンの変化に興味津々でパンに具を挟んだ後は嬉しそうに各クラスに配っていました。色々な経験が出来たクッキング、自分たちで作ったおやつは格別においしく味わって食べていました

ボールを出してあげると、おままごとの窓からボーンと投げたり、先生とキャッチボールをしたり・・・。またフープの中に入って電車ごっこを楽しむ0歳児さん1歳児さんは壁をうまく使って積み木を高く積み上げ三角の積み木をすべり台に見立てて玩具を滑らせて楽しんだり2歳児さんと一緒にダンスも楽しみました

マントにあこがれ自分で作ってみようと取り組んでいるさくら組さん。画用紙もいいけど・・・ヒラヒラマントを選んでしまうのを見て、「どっちがいい」と先生が実際にマントをかけて見せると「こっち」っと圧倒的にビニールを選びました。再度マント作りに挑戦マジックで思い思いに模様を描くと「2階に行く」っと。できたマントをつけると役になりきり踊ってました

ひな祭りに向けて少しずつ製作を始めました。紙皿でキャンディーを作った時に余っていた紙皿を使いまずは色塗りをしました。各自好きな色を選んでいました。次におだいり様、お雛様の洋服を折り紙で作りました。先生のお手本を見ながら真剣なまなざしで折っていた子ども達。時々「あかりをつけましょぼんぼりに～」っと歌っている姿も見られました。

生活発表会の恐竜クイズから「もっと恐竜の仲間を増やしたい」っとカードや恐竜図鑑を見ながら描いています。特徴と生かしながら個性豊かな仲間たちが増えていますお友だちが「わからん難しい」という言葉にも気づき描いて教えてあげる姿が微笑ましいです。

卒園に向けての製作や準備を進める中で文字を見たり書いたりする機会が出てくると「これなんてかいてあると」「自分で書く」と見本の文字を見ながら書く子どもも出てきました。伝えたいことを文字で書くのは難しいですが子どもたちなりに一生懸命書こうとしています。

活動前に明日のクッキングの話をし、ホットドックでパンを作ることを伝えると「バターがいるっちゃない」「さとうも」「あっ、こむぎこ」など、それぞれに思い付いた材料が出てきました。

〇くんは作ったことがあるのか、手でこねる真似をして「こがんするっちゃんね」とみんなに話してあげていました。

明日のクッキング、どんなものができるのかワクワクの子どもたちです。

とてもあたたかい1日でした。

元気にかけっこからのスタートで乗用玩具や園庭を探索したり、ひまわり組さんとも触れ合いながら楽しく遊びました。

今日は天気が良く、外でたっぷり遊びました。

汽車の滑り台の下で恐竜ごっこが始まり、ご飯を作ったり、恐竜役になった〇くんにご飯を食べさせたり。

反対側では3歳児さんが小石のご飯を並べていました。

すると、近くにはもも組の△くんの姿が・・・。

気になる物を触り出すと「ちょっと、ちょっと・・・」と戸惑い気味の女の子たちでした。

そこで入口の所にコーンを置いたり、入られないように道具で模様をつけるなど、色々と対策を考えていました。

実習生のお別れ会の後、少しだけお外へ…。

２歳児さんと一緒に整列してかけっこを楽しんだり、大きい車を押して円を描いて楽しんだりと、いろんな遊びを楽しむ子どもたちでした

実習生のお姉ちゃんにプレゼントを渡したり、お礼を伝えることができました。

戸外遊び中、「まてまて～」と友だちを追いかけるＡくん。

嬉しそうに逃げるＢくん。

鬼が交代することはないですが、“鬼ごっこ”を自然と楽しんでいました。

ひまわり組でまち協さんのグランドを借りて試走に行きました。

園庭とは違ってとても広く、いつもと違う場所でのマラソンに子どもたちはワクワクしていました。

「準備体操するよ」の声かけに自分たちで体操を始め、５歳児・４歳児・３歳児の順に走りました。

今日、走ってみて「もっと走りたい」「本番は〇周走りたい」と達成感を感じていました

今日もとても良い天気で、園庭に出ると３歳児さんが砂遊びをしていたので一緒に遊ばせてもらうことに…。

マットの上に座っていると、

「はい、アイスクリームよ」

「ケーキよ」と、たくさん持ってきてくれ、３歳児さんとやりとりを楽しみながらたくさん遊ぶことができました

「砂場遊びするよ～」と声をかけてタイヤを砂場の外に置いていると、

「せんせい、てつだおっか」と子どもたち。

お願いしてみると、

「せーのっ」とみんなで協力しながらタイヤを除けてくれました。

早速砂遊びをすると、

型に砂を盛って「いらっしゃいませ～」の声。

「何屋さんですか～」と尋ねると、様々な味のかき氷を作っていました。

もも・さくら組さんが遊びにくると、みんなでかき氷やご飯・お茶などを振る舞って楽しんでいました

園庭ではマラソンやリレー、三輪車、ボール遊びをしたり、テントウムシやダンゴムシがいて、触れたり、観察をして楽しんでいました。

室内では、なわとびカードに好きな絵を描きました。

食パンマンやぶどう、自分の顔などを描いていました。

その後は昨日したボール遊びがしたいということだったので、第２回戦のボール当て合いっこをしました

マラソンの後は生き物探し・ボール遊び・砂や石で山を作って少しずつ取って行く棒倒しなど、それぞれに好きな遊びを見つけて楽しみました。

ホールでのミニドッヂボールでは、決められた範囲の中で逃げる子、外から動き回って狙う子と、自分なりに考えて動く姿が見られ、大はしゃぎの子どもたちでした。

今日は天気も良く、暖かい１日でした。

園庭に出ると、また池の観察をし…

かけっこでは名前を呼ばれると大きな声で返事もできました。

大好きな車に乗ったり、友だちと一列になって走ったり、活発に動き回っていました

砂場の上はデコボコしていましたが、バランスをとりながら歩き、タイヤに砂を入れて

「ごはんよー」と楽しむ姿もありました

園庭で遊んでいると、

「ここは おうち でーす」と○くん。

「ピンポーン」とチャイムを鳴らして入ってみると、車のタイヤを修理したり、ご飯を運んで来たりしていたところでした。

その後もピザの宅配などで慌ただしくお仕事をしていました。

その後は部屋でブロック遊びをしたり、当番表作成の続きをして静かに過ごしました

ホールではボールをたくさん出して鬼の口に入れたり、足で高く蹴ったり、先生ＶＳ子どもたちでボール当てをして楽しみました。

園庭では、三輪車で遊んだ後、５歳児と一緒に鬼ごっこをしました。

タッチされ鬼になっているのに、他のことが気になってしなかったりすることもありましたが、頑張って追いかけ、５歳児をタッチすることもできました

縄跳びをした後、園庭で鬼ごっこをしたり、ボールで遊びました。

途中で鳥の鳴き声が…。

「せんせい、ウグイスの なきよる」と○くんがみんなに教えてあげていました。

「ウグイスって何て鳴くと」と訊くと、

「ホー ホケキョよ」と、子どもの知識ってすごいですね。

園庭でかけっこや車の玩具で遊びました。

所々に落ちている桜の花びらに気づき、触ってみたり、パラパラ〜と花びらのシャワーにも喜んでいました

ほうきで砂を掃いている先生に気づき、

「わたしも～」と集まる子どもたち。

遊んでいると、取っ手の付いたドアを発見

カチャカチャと不思議そうに触っていました。

園庭で体を動かして遊びました。

三輪車やボールを出し、

「よーい、ドン」と三輪車で競争したり、サッカーやドリブル（バスケ）をして楽しんでいました。

もも・さくら組の友だちが乗用玩具で遊んでいると、

「おして やろっか」と尋ねたり、実際に押してあげる優しさも見られました

機能したいと約束していた跳び箱やフープを組み合わせてサーキット遊びをしました。

自分たちで「これは あっち」「みんな てつだって」とお互いに伝えながら準備を始めて完成したのですが、

言い合いに。

「じゃあ、どうする」と再度みんなでルールを話し合い、遊び始めることができました。

最後は協力して片付けてくれました。