社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

最近、お天気チェックが日課になっているもも組さん。窓の外を見ながら「今日は雨かな～・・・」「おてんきあめ」と答えたり、お天気カードを指差して楽しんでいます今日は0歳児さんも興味を示して一緒に指差ししていました

２階に上がるとイスや箱に囲まれた場所を発見するとチャームボールを取りに行きジャーっと流し込み、ボールプールにして遊びました途中、棒を垂らし「釣れたー」と魚釣りもしていました。

子ども達の提案でアイスを作ることに折り紙、ヨーグルトの容器、ストローなどを何を使ってアイスを作るか準備していた子ども達。作っている途中には「○○はアイスを作るひとね～」「○○はお店のひと～」と役を決めていました。和気あいあいとしながらたくさんのアイスが完成～看板作りも「アイスやさん」と書かれた文字の周りを子どもたちが飾りつけしました今日はお店を開店することが出来なかったので明日オープンしようと思います

5歳児さんが作ってくれたおやつどうだったと話をすると

「おいしかった～」「うれしかった～」っと思ったことを伝えていると〇くんが「あっありがとうの木」「5歳児さんに書きたい」っと5歳児さんにビックリさせたくて見られないように声は小さなで書き始めました。子ども達の言葉を先生が紙に書き、それを見ながら一文字一文字丁寧に書いていました5歳児さんがいつ、ありがとうの木に気づいてくれるのかちょっとっ照れながらドキドキワクワクしている4歳児さんです。

お雛様作りに取り掛かりました。金の折り紙を見せ「これは何でしょう」と聞くと「かんむり」と頭に巻いている〇くん、ひな祭りの歌に出てくるよと伝え1番荷はない・・・2番にもない・・・3番、きんの～「あっ、わかった金の・・・」そこから先はヒントをだし「びょうぶ」という言葉にたどり着きましたその後ホールに上がりカラーボックスのねじを留め始めた子どもたち。ガタガタ動く所を見つけしっかりねじを締めていました。すると留めにくい場所が・・・両方からお互いに留めたくて「ちょっと、どけてよ」っとなる場面もありましたが「〇くんも△くんもどっちもとめたいよね・・・どうしたらいいかな」と聞くと、「そうだ〇くんここ持っとって」とお互いに片側を持ってあげて反対側から留めることで解決しました

園庭に出ると、丁度鯉のぼりが泳いでいました。

自然と“やねよーりー たーかーい”とお歌も始まりました

手を伸ばし捕まえようとしたり、

“こいのぼりよ～”と笑ってしまいました。

お部屋に戻るとスタンプ遊びやソフトブロックで遊びました

スタンプは「つぎは わたし。ぼく」と、傍でジーっと自分の番が来るのを待っていました

教祖様誕生祭で神殿参拝後、そのまま園庭で遊びました。

「くるまで あそびたーい」と言う声の中に

「むし さがす」と張り切る〇ちゃん。

「そしたら あれも いるね」と、バケツ・スコップ・図鑑を準備し始め、三輪車に乗って虫探しの旅が始まりました。

「ここに おるけどなぁー」と前の体験から予想して、プランターを除けてみたり、隅の方を探してみたり、真剣な表情でした。

虫のエサに草を集める子どももいて、「たべるかなー」と期待を膨らませていました

今日は教祖様誕生祭なので、神殿に行き「おめでとうございます」と伝えたり、教祖様についてのお話も聞きました。

その後は園庭でテントウムシやダンゴムシを探したり、三輪車で遊んだり…

オタマジャクシを先生が捕まえてきたので、触ったり木や石を使い水槽の中に家を作っていました。

教祖様誕生祭で神殿に行き、会長先生や園長先生の話を聞く中で、疑問に思ったことを尋ね、子どもたちなりに理解することができました。

帰ってきてから、野菜の種を蒔く準備をしました。

こぼれた土もスコップで集めたり、ほうきで掃いたり、自分たちで片付けてきれいにしてくれました。