社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

朝の会後、戸外へ。

車やすべり台で遊んでいると、５歳児さんが来てサッカーを始め、興味津々の〇ちゃん。

一緒にサッカーを楽しみました

その後はお部屋で小麦粉粘土あそび。

最初は不思議そうにしていたのですが、少しずつ感触に慣れ、手で押したり、足で踏んだりして感触を楽しんでいました

芝広場で遊びました。

フラフープを出すと順に並べ出し、両足でぴょんぴょんとんでみたり、マットの山を見て、「すべり台だ～」と色んな体勢になってすべっていました。

たたんだマットの上はぐらぐらするようで、バランスをとりながらトランポリンのようにはねて遊んでいました

３・４歳児一緒にホールで体を動かしました。

ピアノの音に合わせて体を動かしたり、2人組になり、「なーべなーべそーこぬけ」と手を離さないようにお互い背を向けてみたり、最初は苦戦していたものの、何度かしていくうちに慣れて行っていました。

最後に分かれてドーンじゃんけんをしました。

お互いゴールまで近づくものの、お互いチームとも決着がつかず、白熱した戦いになりました。

楽しかったという声も聞かれました。

3歳児のプランターに小さく実がなり始めました。

子どもたちも「大きくなってる」と喜んでいました。

もも組さんが園庭に出ているのを見つけ、「かくれよう」と手洗い場の裏へ。

時々顔を出しながら見つかりそうになると違う場所に移動し、かくれんぼを楽しんでいました。

しばらくしてサッカーを始めると、興味を持ったもも組さんも参戦。

もも組さんの前にボールが来ると取らずに待ってあげる姿が見られ、ちょこんと足を様子に「かわいいー」と癒された時間でした。

その後、先生対５歳児さんの戦いでは、キーパーを交代しドリブルでゴールを狙ったり、お茶休憩をしている間に先にボールを蹴っていきゴールをし、みんなでハイタッチをして喜び合っていました。

色々な知恵がついてきますね。油断は禁物です。

今日は晴れて心地よい風も吹いていたので戸外あそびをたっぷりと楽しみました。

自分の好きな車に乗ったり、風で揺れるこいのぼりさんを捕まえようとしたり・・・。3歳児やさくら組とかかわりながら色んな遊びを楽しんでいました。

外で遊びました。

色の違いも分かっている子どもたちに「○色、ど～こだ」と問題を出すと、周りを見渡しながらとびついていました

途中、3歳児さんも合流。

お部屋も変わりなかなか一緒に遊ぶ機会が減っていたので、子どもたちは大喜び

戸外に出ると、先にもも組・さくら組さんが遊んでいて、久しぶりに一緒に遊び、触れ合って楽しみ、喜んでいました

「リレーしよう」と言うことになり、ジャンケンで走る順番決め。お互いがチョキでなかなか勝負がつかず・・・

「〇ちゃん、チョキ出して」と言われ、うなずくものの、お互いチョキを出し・・・

いつの間にか順番が決まり、3人で3回周ってリレーを楽しみました

登園後「外に行きたーい」ということで外遊びに出ました。

5歳児さん対先生の対決から4歳児さんも加わり、みんなで体を動かしました。

徐々にボールの扱い方が分かり、相手から積極的にボールを奪いに行ったり、ゴールを狙う姿も見られました。

朝の会後もサッカーがしたいとのことで再び、チームを変えて今度は4歳児さん対5歳児さん。

その後は的当てをしたり、マットを広げてままごとの玩具でピクニックを楽しみました。

ホールで音楽に合わせて歩いたり走ったり…。

途中からアンパンマンやバイキンマンの箱を出すとみんなで倒してその上に…。

お船に見立てて「おふねよ～」「いってきま～す」と先生に押してもらったりして、遊覧船に乗った気分で楽しんでいました。

風船を膨らませて遊ぶと、“風船やさん”に。

「いらっしゃいませ～」の声に「赤色の風船下さい」「青色の風船下さい」…と言うと、自分の持っている風船の色が分かり、上手にかごの中に入れてくれました。

今日は風船あそびよりアンパンマンのお船がお気に入りのようで、今度はお船からジャーンプ

繰り返し繰り返し楽しんでいました。

小さい粒を見ずにしばらくつけると、ビー玉ほどの大きさになりました。

ペットボトルに入れると「にじいろだ」と振ってみたり、光に当ててみたり。

ボールを触ってみると「やわらかい」と感触を楽しんでいました。

スクイーズを作る為に風船を準備しました。

膨らませた風船をペットボトルの口につけ、その中に入れていきました。

「ボコボコいってる」と言う声も。

空気を抜くと「おおー」「すごい」と歓声が上がりました。

自分で風船の中にボールを一生懸命に入れていました。

できあがったスクイーズをたくさん持ったり、叩いてみたり。

「ぷよぷよ してる」と楽しんでいました。

昨日の続きから「ねぇ、せんせい フルーツバスケット また したい」と子どもたちの方から言ってきました。

“ポケモン”“恐竜”“プリキュア”など、今一人ひとりがハマっているバスケットをしたいとの提案も出ました。

全員が絵で描けるものは何なのか考え、野菜になり自分たちで画用紙に野菜を描き始めました。

５歳児さんも一緒に参加をしてくれて、盛り上がっている中、今日も“鬼がしたい”と真ん中で数名がウロウロ。

なかなか遊びが進まず「空いている席は先生が座ります」と言うと、急いで座り出す子どもたちでした

「オニになっていない」と喜ぶ子どももいれば、「オニになりたかった」と残念に思う子どもと様々ですが、遊びの中からいくつかのルールを子どもたちと一緒に考え、もっと楽しめたらなと思います

４歳児さんと一緒にフルーツバスケットではなく、野菜バスケットをしました。

ルールも覚えていたので、スムーズに。

終わると「そとで あそびたーい」と子どもたち。

時間を決めて遊ぶことができました

ペットボトルに水と絵の具を入れシャカシャカ振って色水あそびをしました。

なかなか上手に振れず色がつかなくてでしたが、ちょっと振ってあげると色がつき、不思議そうな子どもたちでした。

一人ずつ好きなお人形を選び、お部屋でおままごとをしました。

椅子に座らせてご飯を食べさせたり、ロッカーのレンジで温め直したり大忙しでした。

透明のコップを口に当てて声を出すと、変な声になると発見し、「あ゛～」と言っては笑い合っていました

先生がかいた線画にシールをたくさん貼りました。

たくさんのシールを使えて楽しそうでした。時々、ペンで描いてみたりしていました。

ホールに行き、おままごとやカラカラ積み木をしました。

おままごとではベビーカーを使って買い物に行ったり、たくさん料理を作っていました。

途中でカラカラ積み木を見つけ遊び始めました。

さまざまな重ね方で塔を作っていました。

先生も真似して作り、子どもから「こう重ねるとよ」と教わりながら作りました。

5歳児さんと一緒にフルーツバスケットをしました。

したこともあるのでルールを確認しながら行いました。

１つ、２つ、３つとフルーツを増やしていき、次第に

「ぼくもオニになりたい」「わたしもしたい」と真ん中に立ちたくて椅子は空いているのに座らず、お互いがお互いに

「どうぞ、どうぞ」と譲ってあげている光景を見て笑ってしまいました。

給食を食べながら「フルーツバスケット、楽しかったね」

「次は動物、野菜、数字でしてみたいね」と様々なバスケットあそびが膨らんでいました

4人でかるた遊びを始めた５歳児さん。

文字はまだ読めないので、読み手の言葉から絵を見て札を取っていました。

札を取る友だちを見て「いいなー」とうらやましそうにつぶやく〇くんを見て、「はい、これあげる」と渡してあげる姿が。

その後も取った札を渡したり、読む札を見せてあげたり。

「えっなんで」と聞くと

なかなか取れない友だちを気遣っていて、大人は「えっ」と思うことでも、子どもはルール関係なく、それぞれの優しさが見られた時間でした。

さわやかな風で鯉のぼりがよく泳いでいました。

“とどくかなー”と手を伸ばす子どもたち

先生が鬼になって追いかけると、

小さな虫を見つけたり、アリの行列を見たり…

その後はお気に入りの車で遊びました。

園庭でボール遊びをしたり、三輪車に乗ったり虫探しをしたりしました。

玄関を出ると、虫かごを覗き“オタマジャクシ”や“カエル”に大興奮の子どもたち。

観察をしていると、〇ちゃんが大きくてきれいな緑の葉っぱを拾ってきていて、

手に図鑑を大切に持ち、探索する３歳児さんでした。

朝、カエルを捕まえたようで、友だちとカエルの家を作っていました。

初めは水をたくさん入れていましたが、図鑑や５歳児さんが作っているのを見ながら作り、お皿に水を入れ、お風呂を作ってあげていました。

また、三輪車やバケツに砂をたくさん入れて遊ぶ姿も見られました。

「オタマジャクシのみずば きれいに せんば」と園庭に出ると、早速虫かごの掃除や水の入れ替えをしていた男の子達。

「せんせい、みてー。オタマジャクシに あしの はえとるっちゃん」と見せてくれました。

お世話をしたり、観察をしたりする中で成長に気づいているんですね。

トマトの芽は出ましたが、ピーマンはまだまだ顔を出してくれないみたいです。

女の子たちは朝からタイヤで橋渡りをしていて、朝の会後も延長して遊んでいました。

足元が不安定な中でもバランスをとりながら渡っていました。

新聞紙で遊びました。

手に持って新聞紙を広げ、「ねぇ、みて～」とお友だちに見せ、

「これ なーに」「うわっきもちわるい」と広告を見ながら伝え合う姿が面白く、微笑ましかったです。

ちぎってヒラヒラさせながら、鯉のぼりの歌を歌ったり、布団にして気持ち良さそうに寝てみたり、ちぎって形の変化を楽しんでいました。

最後は袋に集めながら片付けをし、大きなボールができあがりました

ホールで椅子取りゲームやままごと遊びをしました。

音楽に合わせて歩き、曲が停まると上手に椅子に座っていましたが、だんだん慣れてくると小走りになったり、変なポーズをとって友だちと笑い合う子どもの姿も…。

園庭で三輪車に乗って遊んだり、生き物見つけをしました。

雨が降った後で、カタツムリがいて少し触ってみたり、葉っぱでチョンチョンとしたり、興味津々でした。

お友だちが飛んでいるチョウチョを網で捕まえると、虫かごに入れて

「はっぱ たべるかな」「はな たべるかな」と虫かごの中に入れ、しばらく観察をしました。

最後は「バイバ～イ」とお家に帰していました。

朝は霧がかかっていましたが、子どもたちは元気にマラソンを頑張りました。

その後、遊んでいると大きなカタツムリやクモの糸を見つけ、「すごーい」と大興奮でした。

鯉のぼりの紐通しなどを終えて園庭に出ると、さっきまでの霧はどこかに行き、良い天気。

「てんきになって よかったねー」とお喋りしつつ、鬼ごっこや虫探しをして遊びました。

部屋に戻る際に良い匂いが…。

「なんの におい かなー」と話していると、

「ヒラスたい」と○くんの声に思わず笑ってしまいました。

❝2階で遊ぼう❞と行ってみると、5歳児さんがちょうど風船を膨らませていました。

❝風船で遊ぼう❞と思っていたので一緒に交ぜてもらいました。

自分たちで膨らませている5歳児さんを不思議そうに眺めていました。

お兄さん、お姉さんと一緒に風船入れをしたり、たくさん走り回って遊びました

ホールで玉入れをして遊びました。

赤チーム・白チームに分かれて１回戦・２回戦を行い、最初はなかなか入らなかった子どもたちですが、コツを掴むとどんどん入れていました。

「玉入れは○チームの勝ち」「座るのは○チームの勝ち」と伝えると、「やったー」と喜んだり、悔しがったり。

朝のマラソンは雨の為、2階で行いました。

少し止まる時もありましたが、楽しく走る姿が見られました。

花紙を使ってのお花作りでは、作り方を見せたり、一緒にしたりすることで徐々にコツをつかんだようで「できた」と喜び、何個も作っていました。

口に入れ自分の息で膨らませる子ども。

足で踏む空気入れを使う子ども。

思うように膨らまない友だちを見て、「してやる」と○くんが手伝ってくれたり、もも組さんと一緒に風船遊びを楽しみました。

雨で蒸し暑く、室内でも汗をかき、タオルは必需品です。

今日は暑いくらい良いお天気でした。

園庭へ出ると、「よーい、どん」の掛け声で一斉に走り出す子どもたち。

「まて～」と追いかけっこを先生と楽しみました。

池に魚を発見した○くん。

「ねぇ～、〇ちゃーん、きてー」と何度も呼び、それでも反応がないと、近くまで呼びに行き知らせていました。

車に乗る人、押す人を交代しながら遊んだり、

もも・さくら組さんのお部屋からスズメが見え、それにも大興奮でした

子ども達が大好きなある人に向けて、プレゼントを作りました。

「なにいろに しようかな～」とクレヨンの色を選びながら一生懸命に作っていました。

その後は、園庭で鬼ごっこや三輪車などをして遊び、風がなかったので部屋に入る頃には汗もたくさんかいていました。

子どもたちに「何して遊びたい」と尋ねると、

「２かいで ボールあそび したい」と言う子が多く、

「いい天気だけど、外は行かなくていい」と訊くと、

一人「そとが いい」と言う子が出て、どちらともしばらく譲らなかったのですが、「外がいい」と言っていた子が

「やっぱ ２かいが いい」と言って他の子たちは

「ありがとう」と言っていました。

ホールでボール当てをしたり、芝広場で追いかけっこや虫探しをして、見たり触ったりしていました。

お絵描きが終わり、園庭に出ると日差しの強さに思わず

「あつーい」の一言。

太鼓橋の足から反対側の足まで円状に線を描いていて、何が始まるのか見ていると…。

ドーンじゃんけんが始まり、勝っても負けても楽しそうな子どもたちでした。

その傍で虫を見つけていた〇くん。

観察しようと網から出した瞬間、飛んで行ってしましました