社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

今日は2階ホールでカラーボックスで遊びました。

年上児のお兄ちゃんたちがカラーボックスの穴に入っていこうとする姿を見せると、その後ろから真似をし、上手にボックスの中に入っていきました

上に登ろうとしてみたり、「いないないばあ～」と顔を出して楽しんでいました。

風船を渡すと口で一生懸命膨らませようと頑張る子どもたち

空気入れを使って先生と一緒に完成

ポンっと投げ「キャッチ」と上手にしていました。

エスロンをつけ、足いっぱいのクラゲに変身

「目がない」と○くん。

色シールをあげると、「口もほっぺも」とクラゲさんをねんねさせたり、ごっこ遊びも楽しみました

昨日、外に行けなかった分、外に行くことを伝えると、喜んで準備をしていた3歳児さんです。

かけっこの前に準備運動をして元気よく先生のもとまで走っていました。

その後は、三輪車や砂場でそれぞれ遊んだり、4人で集まってアイスクリーム屋さんごっこを楽しんでいました。

なわとびカードに好きな絵を描きました。

「何でも描いていい」と言われ「何でもいいよ」と返すと、図鑑を持ってきて恐竜の絵を描いたり、身近な人や生き物を描いたり、自分だけのカードができあがりました。

よく、動物の鳴き声や体を使って表現するので「動物の真似っこしてみる」と問いかけると、「するーしたーい」とやる気満々

ただし、声を出さずに身振り手振りだけで伝え、何を表しているかを当てるというジェスチャーゲームをしました。

ルールはすぐ理解することができ、頭を使いながらでも一人ひとりの動きに面白くて笑ったり、真剣な表情で想像したり、表現したりしながらお友だちとのコミュニケーションも広がっていました

サッカーをしていた〇くんと○くん。お互いにキーパーになり、蹴り合いながら何度もボールを止めていてナイスキーパーでした。

しばらくすると「サッカー見る人ー」とお客さんを呼び、家族ごっこをしていた3人のお客さんが見に来てくれました。

ベビーカーを押してきたお父さん、お母さん、杖をついて見に来てくれたおじいちゃんと設定した役にあった喋り方や動きで、なりきっていました。

牛乳パックの積み木を並べ、❝忍者修行❞と上手に跳び越えたり、戸外では三輪車遊びや4歳児さんとのサッカーと体を動かすことが大好きな5歳児さんです。

雨で戸外に行けず、ちょっぴり残念そうな子どもたち。

「ままごとでご飯、作ろうか」と言うと、

「おにんぎょうも…」と大きなぬいぐるみを椅子に座らせてご飯を食べさせたり、ミルクを飲ませたり…と楽しむ姿が見られました

生憎の雨模様になりました。

子どもたちと遊びたいことを決めて、それぞれ遊んでいました。

お絵描きでは、大きなキャラクターを描いたり、粘土ではアイスクリームを作ったり、思い思いに描いたり作ったりしていました。

ブロックでは、船や飛行機・バイクの乗り物を作ったり、電話にして「もしもしー」と電話をして遊んでいました。

5歳児さんにまぜてもらって一緒にマラソンや生き物などになりきり、体を動かしました。

マラソンを走っている横で「せんせい、おそいよ。がんばって」と励ましの言葉をもらい、子どもたちの体力に必死になってついていきました

運動あそびでは5歳児さんの動きを見て真似をし、4歳児さんも負けることなく生き物によって特徴的な動きを全身を使って表現し、時には自分が想像する生き物はこうだよと話す姿もあり、全員で笑ったり息を切らしたりしながら楽しむことができました

ホールでマラソンをしたいとのことで音楽をかけると勢いよく走り出していました。

1曲が終わりゆっくり歩いていると、また徐々にスピードを上げて2回目のマラソンへ突入。

その後、馬やクモ、スーパーヒーローになっての競争。

子どもの体力のすごさを改めて感じました。

したいことがいっぱいの5歳児さんでサッカーや輪投げを楽しんだり、昨年度の5歳児さんが作った恐竜を動かし、ダイナミックに遊ぶ姿も見られ、4歳児さんと楽しさを共有していました。

新年度になって初めての散歩に出かけました。

小さいこと手を繋ぐひまわり組さんもゆっくり上手に歩いていました。

歩きながら桜の花びらのシャワーを浴びたり、テントウムシがたくさんいるのを発見し、夢中で見ていました子どもたち。

車やトラック・バイクなど、いっぱい通る中でしたが、右・左と確認し、横断歩道もしっかり渡ることができました。

帰り道に不思議な形の車を見つけ

「うしが のるんじゃない」「なんとう のるかな」

「どうやって のるんだろう」と、気になることもあったようです。

牛さんも丁度休憩中で「おーい」と声を掛けたり、手を振ったり。

ぽかぽか陽気の中で初めての散歩を楽しみました。

今日は天気も良く、伸び伸びと戸外遊びを楽しみました。

車や滑り台など、トコトコ歩いて思いのままに遊びを楽しみ、時には年上児にお世話をしてもらいながら車や砂遊びを楽しんでいました。

水色の帽子にウキウキのさくらさん。

戸外遊びをたくさん楽しみました。

カバにのりたい〇ちゃん。

でも足が引っかからず、何度も挑戦

しばらくすると、自分でのることができ「やった～」と嬉しそうでした

ひまわり組になり、“お当番”という役割が増えました。

その日のお当番が分かるようにカードに顔を描きました。

描き終えると「できたよ～」と嬉しそうに先生に見せてくれました。

今日もお天気が良かったので、園庭に出ました。

かけっこをして、先生のもとまで走り、その後はカブトムシの幼虫を見たり、砂場や三輪車でたくさん遊ぶことができました。

園庭でマラソンをしたり、自由に思い思いに遊んでいると、〇くんがカエルを見つけ、捕まえてお友だちに見せていました。

手慣れた手つきで触り、満足したのか元居た場所に帰したのですが、△くんが「１かいしか さわってなーい」と涙

それを見て、男の子が集まり、円陣を組んで「カエル みつけるぞー」と張り切り出しました

プランターや木のそば、園庭中探しましたが見つけることができず。

「雨が降ったりとか、夏になったら出てくるけん、その時に探そう」ということになりました

物知りが多い４歳児さんに感心させられます。

マラソンやかけっこをした後は、最近夢中になっている三輪車をつなげて園庭を走り、ドライブを楽しんでいました。

その後、久しぶりにカブトムシの幼虫がどうなっているか覗いてみると、生きているものと死んでいるものと…。

生きているものは新しい土を入れてあげ、死んでいるものは埋めてあげることにしました。

お世話をする中で生き物を育てる難しさや命がなくなることを少しずつ感じ取ってくれたのかなと思います。

久しぶりのお天気。

❝カエルさん いるかな～❞と外遊びへ。

外へ出るとすべり台へまっしぐら

ホールでカプラをして遊んだ後、戸外でそれぞれカタツムリのお世話やメダカ、オタマジャクシの観察をしました。

カタツムリのお世話をする3歳児さんは、虫かごの掃除やエサやりをし、それを見ていた４歳児・５歳児さんたちが土の中から白い粒々のかたまりを発見

「何これ」と言いながら図鑑などを使って探すとカタツムリの卵だということが分かりました。

オタマジャクシもカエルへと成長しており、

「お腹が白くなってる」

「しっぽ、なくなってきてるよ」と観察する中で発見が増えているようです。

今日は子どもたちも大好き、新聞紙で遊びました。

「ビリビリするー」と張り切って破ったり、お布団にしてみたり、紙コップとお皿を渡すと丸めてタコ焼き、ジュースに見立てて楽しんでいました。

全身、新聞紙で作ったコスチュームを気に入って鏡でチェックしたり・・・と可愛らしい場面がたくさんありました

4歳児さんとフルーツバスケットをした後、からから積み木をして遊びました。

初めてのカラカラ積み木でしたが、作り方の紙を見たり、自分の想像力を働かせて作っていた子どもたち。

等間隔に並べていた〇くんなど、子どもの発想は様々でした。

お友だちに倒されたり、崩されたりすると少し怒ってしまう子どももいましたが、また違うものを作ったりして楽しく遊んでいた3歳児さんです

今日は雨で外に行けず、2階で3歳児さんと一緒に初めてのフルーツバスケットをしました。

最初は「えーしたくなーい」と言っていたのですが、説明をし何度かしていくうちに楽しくなってきたのか「まだするー」の声が多くありました

初めてでしたが、お友だちの動きを見て真似しながらきちんと理解をし、ルールを覚えていました。

その後はイス取りゲームをしたり、お部屋でブロック遊びをしたりして過ごしました。

ホールでのマラソンでは3，4歳児さんが走っていると「がんばれー」と声援に熱が入っていた5歳児さん。4歳児さんが走り終わり応援してもらう側になるとさらに張り切って走っていました。

トイレットペーパーの芯を使ってのスタンプ遊びは、模様がつくと「すごーい」と喜んでいました。その後、「手にもつけたい」との〇ちゃんの言葉で手形スタンプに・・・。手の平が黄色になると友だちと見せ合って大はしゃぎでした。

数日前の続きでステージでたこ焼き作りをしていると

「ぼく、こうじょうちょう」「わたしはてんちょう」と続き、〇くんが「じゃあぼくは、ぶちょう」

子どもの言葉っておもしろいですね。

今日は交通指導があり、次々に出てくるイラストのパネルに興味津々の子どもたちでした。問題に正解したお兄ちゃん、お姉ちゃんにパチパチと拍手をしたりしていました。

その後、さくら組さんは神殿へ行き、きちんと座って参拝してきました。

お話を聞いていると眠気が襲い、一つの点をボーっと見つめる子どももいました

登園後は小雨がポツポツ。大雨になる前にマラソンをしました。

交通指導では交通のお姉さんの話を聞きながら手を挙げて答えることができました。

その後は神殿参拝に行き、会長先生のお話を静かに聞いていた子どもたちです。

外にいるメダカやおたまじゃくしへの興味が高く、毎日観察したり、手を入れて触っています。おたまじゃくしがカエルになる姿を見られるのはいつの日か・・・

お部屋にある自分の好きな玩具で遊びました。

音が鳴る絵本を見つけた○ちゃん。

ブラブラと動かすと音が鳴り、その動きがこいのぼりに見えたようで、“こいのぼり”の歌を歌いながらブラブラ…。

すると、一人、二人集まってきて、同じようにブラブラさせながら歌を歌って楽しんでいました

部屋で遊んでいるうちに雨があがり、図鑑を持って園庭で虫探しをしました。

虫取り網で葉っぱをゆすっていると、その下の木の幹にカタツムリとナメクジがいるのを発見。

葉っぱの上に置いて、場所を移動して観察をすると、目があることや触るとプニプニすることに気づいていました。

その後は４歳児さんの図鑑を借りて、イラストを見ながら虫かごの中の環境を整え、

「たまごの からが いるね」と早速お世話を始めようと話していました。

今日は雨で、ホールでマラソンをしました。

準備体操をしっかりとし、「スタート」と言うと、全力で走っていく子ども達。

「つかれた～」と言って止まる子もいましたが、最後まで真剣に走る子もいました。

その後、「あせ、かいた～」とお茶休憩をしていると、

一人の男の子が「あ～おちゃが うまい」と、まるで大人の人が仕事終わりに疲れて帰って、ビールを一口、口にするような感じで、思わず声に出して笑っちゃいました

その後、空き缶でボーリングをしたりして遊びました。

少しだけ、オタマジャクシやメダカを見に外に出ました。

３歳児さんが見つけたカタツムリやナメクジを見て、大興奮でした

みんなである食べ物を作りました。

丸めた新聞紙を包んで、その上にトッピング。

「みどりのおりがみで あおのりば つくれば よかったい」

「あっ、ソースも いるね」

「マヨネーズも」

と、折り紙をはさみで細かく切っていた子どもたち。

みんなで分担しながらイメージした物が少しずつ形になっていく楽しさや喜びを共有し合えた時間でした。

「あと、いれる はこも いるし」

「○○○〇って かいたとも いるねー」

と、イメージがどんどん膨らんでいます。

作りながら食欲もわいたのか、

「おなか すいたー」の声が聞こえてきました。