社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

戸外遊び楽しんだ後、お散歩がてら2階へ・・・。

年上児の遊ぶ様子を見た後、テラスへ行き、こいのぼりさんにごあいさつ。

砂遊びをしていた3歳児さんにも大きな声で「おーい」と声をかけたり、気持ち良さそうにテラスを行き来して楽しんでいました

外ではこいのぼりに手を伸ばしたり、ボールやポックリ、車、すべり台、したい遊びを変えながら遊びました

その後は粘土で遊びました。

ちぎったり、丸めたり、見立て遊びが楽しいようです

５歳児さんと一緒にしっぽとりをしました。

５歳児さんに負けられないと心の中の熱い気持ちを持ちながらしっぽを目がけて追いかけたり、取られないように後ろをチラチラ見ながら逃げたりと、根気強さを感じました

その後は玉入れや大型積み木遊び、５歳児さんにまぜてもらってサッカーをして遊んだりと、したい遊びをそれぞれが楽しみ、シャワーを浴びたようにたくさん汗もかいていました。

４歳児さんとしっぽとりをした後は、サッカーをして遊びました。

ゴールを決めるたびに「やったー」と喜んでいて、シュートする気持ちよさを実感したようです。

以前、色塗りをした生き物に紐をつけて変身すると、嬉しそうに走ったり、泳いだり。

テントウムシ・カメ・アメンボと、生き物になった気分で楽しんでいました。

明日の遠足にも持って行きたいと話していましたが…

もしかすると、遠足でも登場するかもしれません。

お散歩に行きました。

目的だった牛がいなく残念でしたが、“こいのぼり”“ちょうちょ”を見つけると、自然に歌を歌い出す子どもたちでした。

言葉も増え、ちょっとした一言に癒されています

園庭に出てすぐに池を見ると、コイを発見。

近くにはチョウチョ、テントウムシ、アリの行列、ダンゴムシを見つけ「まってー」と追いかける姿も。

女の子はなわとびに挑戦。上手くは跳べないものの“とんでみよう”という気持ちが見られました。

男の子たちが車に乗って「いってきまーす」とお出掛けをしているのを見て、女の子も自然と仲間に入りごっこ遊びが始まりました。

役も自然と決まり、その役になりきって楽しんでいた子どもたちです。

以前植えたピーマンの苗に花が咲いていて、「さいてるーやったー」と喜んでいました。

朝、子どもたちに会うと挨拶より先に

と全員が口を揃えて伝えに来てくれました

みんなで見に行ってみると、キュウリは全部が芽を出し、ミニトマトは小さい葉っぱがちょこんと土の中から出ているのもあれば、まだ出ていないものもありました。

葉っぱの大きさの違いに気づき、

「たねが おおきかったら はっぱも おおきくて、ちいさかったら はっぱも ちいさいっちゃない」と考えたことや思ったことを伝えていました。

芽が出たことで“明日はどうなっているかな”と期待がふくらむ４歳児さんです

今日は、リズム遊びやなわとびを使って体を動かしました。

先日、散歩に行った宮田公園に咲いていなかった花を今日はめばえの下の駐車場まで探しに行きました。

以前、生えていたナズナが今日は見当たらず、駐車場周辺を探すことに。

カタバミやアオイ、ヌノフグリ、その他テントウムシやアゲハチョウなどを発見することができました。

明後日の遠足も楽しみにしているようです。

スポンジボールを投げたり、転がしたり、座ったり、感触を楽しんだりしました。

ダンボールでお船を作ってあげると、中に乗り込み出発

お出掛け気分を楽しみました

粘土あそびをしました。

自分のマークを探し、見つけると早速席へ。

初めは固かった粘土も力を入れると、つぶれたり、ヘラを使って切ってみたり、引っ張りながらつまむとちぎれることを発見し、お料理ごっこを楽しんでいました

途中、ヘラをマイク代わりにし、“ちょうちょ”の大合唱

粘土の感触に魅了されていました。

輪になり、何をして遊びたいか決めました。

「ふうせんで あそびたい」と言う子どもたち。

他の子どもたちも「あそびたい」ということになりました。

マラソンをした後、好きな色の風船を選びました。

自分で膨らませたり、空気入れで入れてみたり、空気が抜けてなかなか膨らまないことも。

子どもたちも悩みながらも工夫して膨らませていました。

風船に絵を描いたり、ひらがなが書ける子は名前を書き、

道具を使ってあげてみたり、足に挟んでみたり、バレーをしたり、様々な遊び方が見られました。

大型積み木を使って遊ぶ子は、格好いい車ができあがり、買い物に行ったりしていました。

今日もポカポカ陽気で砂遊びをしたり、車や固定遊具など思いのままに動いて楽しんでいました。

池の方を眺めたり、プランターの土を触ってみたりと色々な物に興味を示していました。

今日も元気いっぱいの子どもたち。

久しぶりに7名が揃い、いつも以上に笑顔があふれていたように思います

ダンスや運動の曲、乾布摩擦を曲に合わせてしました。

知っている曲もあったので口ずさみながら踊る姿も見られました。

終わった後「たのしかったー」と言っていました。

体を動かした後は、ゆっくり座って製作です。

紙皿のデコボコなっているところだけ色塗りをしました。

完成をお楽しみに・・・

少し時間もあったので園庭に行き、砂場や追いかけっこ、三輪車をして楽しみました。

朝の会が終わり、体操、乾布摩擦をしました。

久しぶりに曲に合わせて踊ってみると、動きもぎこちなく先生のを見ながら真似て体を動かし、ノリノリに踊る子どもたちです。

乾布摩擦ではタオルを丸めて体を拭けても、伸ばした状態で背中をこするのが難しく、できていたことができなくなっていて「あれ」と苦笑いする子どももいました

「エイエイオーがんばるぞ」と気合を入れ一日をスタートさせた金曜日でした

昨日、色シートで遊び、

「赤+青＝紫」

「黄+青＝緑」

「赤+黄＝オレンジ」と発見した子どもたち。

今日は実際に絵の具を使って試してみました。

興味津々の子どもたち。

まずは、分かるように「〇+〇」の所に赤・青・黄の絵の具を塗り○色+〇色を組み合わせてみました。

すると「あ、むらさきになった」

「オレンジになった」と大喜び。

しかし「青+黄=緑」にならず・・・

「なんかへんないろ」と言いながらもこれが現実。

ありのままの色を塗っていました。

次回は今日できなかった白色と組み合わせようとしています。

終わった後は初めての道具の片付けにも挑戦。

雑巾を洗濯バサミでどうとめようか迷っていましたが、〇ちゃんがとめ方を発見。みんなもそれにならってとめていました。

久しぶりのお天気。

❝カエルさん いるかな～❞と外遊びへ。

外へ出るとすべり台へまっしぐら

ホールでカプラをして遊んだ後、戸外でそれぞれカタツムリのお世話やメダカ、オタマジャクシの観察をしました。

カタツムリのお世話をする3歳児さんは、虫かごの掃除やエサやりをし、それを見ていた４歳児・５歳児さんたちが土の中から白い粒々のかたまりを発見

「何これ」と言いながら図鑑などを使って探すとカタツムリの卵だということが分かりました。

オタマジャクシもカエルへと成長しており、

「お腹が白くなってる」

「しっぽ、なくなってきてるよ」と観察する中で発見が増えているようです。

今日は子どもたちも大好き、新聞紙で遊びました。

「ビリビリするー」と張り切って破ったり、お布団にしてみたり、紙コップとお皿を渡すと丸めてタコ焼き、ジュースに見立てて楽しんでいました。

全身、新聞紙で作ったコスチュームを気に入って鏡でチェックしたり・・・と可愛らしい場面がたくさんありました

4歳児さんとフルーツバスケットをした後、からから積み木をして遊びました。

初めてのカラカラ積み木でしたが、作り方の紙を見たり、自分の想像力を働かせて作っていた子どもたち。

等間隔に並べていた〇くんなど、子どもの発想は様々でした。

お友だちに倒されたり、崩されたりすると少し怒ってしまう子どももいましたが、また違うものを作ったりして楽しく遊んでいた3歳児さんです

今日は雨で外に行けず、2階で3歳児さんと一緒に初めてのフルーツバスケットをしました。

最初は「えーしたくなーい」と言っていたのですが、説明をし何度かしていくうちに楽しくなってきたのか「まだするー」の声が多くありました

初めてでしたが、お友だちの動きを見て真似しながらきちんと理解をし、ルールを覚えていました。

その後はイス取りゲームをしたり、お部屋でブロック遊びをしたりして過ごしました。

ホールでのマラソンでは3，4歳児さんが走っていると「がんばれー」と声援に熱が入っていた5歳児さん。4歳児さんが走り終わり応援してもらう側になるとさらに張り切って走っていました。

トイレットペーパーの芯を使ってのスタンプ遊びは、模様がつくと「すごーい」と喜んでいました。その後、「手にもつけたい」との〇ちゃんの言葉で手形スタンプに・・・。手の平が黄色になると友だちと見せ合って大はしゃぎでした。

数日前の続きでステージでたこ焼き作りをしていると

「ぼく、こうじょうちょう」「わたしはてんちょう」と続き、〇くんが「じゃあぼくは、ぶちょう」

子どもの言葉っておもしろいですね。

今日は交通指導があり、次々に出てくるイラストのパネルに興味津々の子どもたちでした。問題に正解したお兄ちゃん、お姉ちゃんにパチパチと拍手をしたりしていました。

その後、さくら組さんは神殿へ行き、きちんと座って参拝してきました。

お話を聞いていると眠気が襲い、一つの点をボーっと見つめる子どももいました

登園後は小雨がポツポツ。大雨になる前にマラソンをしました。

交通指導では交通のお姉さんの話を聞きながら手を挙げて答えることができました。

その後は神殿参拝に行き、会長先生のお話を静かに聞いていた子どもたちです。

外にいるメダカやおたまじゃくしへの興味が高く、毎日観察したり、手を入れて触っています。おたまじゃくしがカエルになる姿を見られるのはいつの日か・・・

お部屋にある自分の好きな玩具で遊びました。

音が鳴る絵本を見つけた○ちゃん。

ブラブラと動かすと音が鳴り、その動きがこいのぼりに見えたようで、“こいのぼり”の歌を歌いながらブラブラ…。

すると、一人、二人集まってきて、同じようにブラブラさせながら歌を歌って楽しんでいました

部屋で遊んでいるうちに雨があがり、図鑑を持って園庭で虫探しをしました。

虫取り網で葉っぱをゆすっていると、その下の木の幹にカタツムリとナメクジがいるのを発見。

葉っぱの上に置いて、場所を移動して観察をすると、目があることや触るとプニプニすることに気づいていました。

その後は４歳児さんの図鑑を借りて、イラストを見ながら虫かごの中の環境を整え、

「たまごの からが いるね」と早速お世話を始めようと話していました。

今日は雨で、ホールでマラソンをしました。

準備体操をしっかりとし、「スタート」と言うと、全力で走っていく子ども達。

「つかれた～」と言って止まる子もいましたが、最後まで真剣に走る子もいました。

その後、「あせ、かいた～」とお茶休憩をしていると、

一人の男の子が「あ～おちゃが うまい」と、まるで大人の人が仕事終わりに疲れて帰って、ビールを一口、口にするような感じで、思わず声に出して笑っちゃいました

その後、空き缶でボーリングをしたりして遊びました。

少しだけ、オタマジャクシやメダカを見に外に出ました。

３歳児さんが見つけたカタツムリやナメクジを見て、大興奮でした

みんなである食べ物を作りました。

丸めた新聞紙を包んで、その上にトッピング。

「みどりのおりがみで あおのりば つくれば よかったい」

「あっ、ソースも いるね」

「マヨネーズも」

と、折り紙をはさみで細かく切っていた子どもたち。

みんなで分担しながらイメージした物が少しずつ形になっていく楽しさや喜びを共有し合えた時間でした。

「あと、いれる はこも いるし」

「○○○〇って かいたとも いるねー」

と、イメージがどんどん膨らんでいます。

作りながら食欲もわいたのか、

「おなか すいたー」の声が聞こえてきました。