社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

朝の会後、戸外へ。

車やすべり台で遊んでいると、５歳児さんが来てサッカーを始め、興味津々の〇ちゃん。

一緒にサッカーを楽しみました

その後はお部屋で小麦粉粘土あそび。

最初は不思議そうにしていたのですが、少しずつ感触に慣れ、手で押したり、足で踏んだりして感触を楽しんでいました

芝広場で遊びました。

フラフープを出すと順に並べ出し、両足でぴょんぴょんとんでみたり、マットの山を見て、「すべり台だ～」と色んな体勢になってすべっていました。

たたんだマットの上はぐらぐらするようで、バランスをとりながらトランポリンのようにはねて遊んでいました

３・４歳児一緒にホールで体を動かしました。

ピアノの音に合わせて体を動かしたり、2人組になり、「なーべなーべそーこぬけ」と手を離さないようにお互い背を向けてみたり、最初は苦戦していたものの、何度かしていくうちに慣れて行っていました。

最後に分かれてドーンじゃんけんをしました。

お互いゴールまで近づくものの、お互いチームとも決着がつかず、白熱した戦いになりました。

楽しかったという声も聞かれました。

3歳児のプランターに小さく実がなり始めました。

子どもたちも「大きくなってる」と喜んでいました。

もも組さんが園庭に出ているのを見つけ、「かくれよう」と手洗い場の裏へ。

時々顔を出しながら見つかりそうになると違う場所に移動し、かくれんぼを楽しんでいました。

しばらくしてサッカーを始めると、興味を持ったもも組さんも参戦。

もも組さんの前にボールが来ると取らずに待ってあげる姿が見られ、ちょこんと足を様子に「かわいいー」と癒された時間でした。

その後、先生対５歳児さんの戦いでは、キーパーを交代しドリブルでゴールを狙ったり、お茶休憩をしている間に先にボールを蹴っていきゴールをし、みんなでハイタッチをして喜び合っていました。

色々な知恵がついてきますね。油断は禁物です。

今日は晴れて心地よい風も吹いていたので戸外あそびをたっぷりと楽しみました。

自分の好きな車に乗ったり、風で揺れるこいのぼりさんを捕まえようとしたり・・・。3歳児やさくら組とかかわりながら色んな遊びを楽しんでいました。

外で遊びました。

色の違いも分かっている子どもたちに「○色、ど～こだ」と問題を出すと、周りを見渡しながらとびついていました

途中、3歳児さんも合流。

お部屋も変わりなかなか一緒に遊ぶ機会が減っていたので、子どもたちは大喜び

戸外に出ると、先にもも組・さくら組さんが遊んでいて、久しぶりに一緒に遊び、触れ合って楽しみ、喜んでいました

「リレーしよう」と言うことになり、ジャンケンで走る順番決め。お互いがチョキでなかなか勝負がつかず・・・

「〇ちゃん、チョキ出して」と言われ、うなずくものの、お互いチョキを出し・・・

いつの間にか順番が決まり、3人で3回周ってリレーを楽しみました

登園後「外に行きたーい」ということで外遊びに出ました。

5歳児さん対先生の対決から4歳児さんも加わり、みんなで体を動かしました。

徐々にボールの扱い方が分かり、相手から積極的にボールを奪いに行ったり、ゴールを狙う姿も見られました。

朝の会後もサッカーがしたいとのことで再び、チームを変えて今度は4歳児さん対5歳児さん。

その後は的当てをしたり、マットを広げてままごとの玩具でピクニックを楽しみました。

ホールで音楽に合わせて歩いたり走ったり…。

途中からアンパンマンやバイキンマンの箱を出すとみんなで倒してその上に…。

お船に見立てて「おふねよ～」「いってきま～す」と先生に押してもらったりして、遊覧船に乗った気分で楽しんでいました。

風船を膨らませて遊ぶと、“風船やさん”に。

「いらっしゃいませ～」の声に「赤色の風船下さい」「青色の風船下さい」…と言うと、自分の持っている風船の色が分かり、上手にかごの中に入れてくれました。

今日は風船あそびよりアンパンマンのお船がお気に入りのようで、今度はお船からジャーンプ

繰り返し繰り返し楽しんでいました。

小さい粒を見ずにしばらくつけると、ビー玉ほどの大きさになりました。

ペットボトルに入れると「にじいろだ」と振ってみたり、光に当ててみたり。

ボールを触ってみると「やわらかい」と感触を楽しんでいました。

スクイーズを作る為に風船を準備しました。

膨らませた風船をペットボトルの口につけ、その中に入れていきました。

「ボコボコいってる」と言う声も。

空気を抜くと「おおー」「すごい」と歓声が上がりました。

自分で風船の中にボールを一生懸命に入れていました。

できあがったスクイーズをたくさん持ったり、叩いてみたり。

「ぷよぷよ してる」と楽しんでいました。

昨日の続きから「ねぇ、せんせい フルーツバスケット また したい」と子どもたちの方から言ってきました。

“ポケモン”“恐竜”“プリキュア”など、今一人ひとりがハマっているバスケットをしたいとの提案も出ました。

全員が絵で描けるものは何なのか考え、野菜になり自分たちで画用紙に野菜を描き始めました。

５歳児さんも一緒に参加をしてくれて、盛り上がっている中、今日も“鬼がしたい”と真ん中で数名がウロウロ。

なかなか遊びが進まず「空いている席は先生が座ります」と言うと、急いで座り出す子どもたちでした

「オニになっていない」と喜ぶ子どももいれば、「オニになりたかった」と残念に思う子どもと様々ですが、遊びの中からいくつかのルールを子どもたちと一緒に考え、もっと楽しめたらなと思います

４歳児さんと一緒にフルーツバスケットではなく、野菜バスケットをしました。

ルールも覚えていたので、スムーズに。

終わると「そとで あそびたーい」と子どもたち。

時間を決めて遊ぶことができました

ペットボトルに水と絵の具を入れシャカシャカ振って色水あそびをしました。

なかなか上手に振れず色がつかなくてでしたが、ちょっと振ってあげると色がつき、不思議そうな子どもたちでした。

一人ずつ好きなお人形を選び、お部屋でおままごとをしました。

椅子に座らせてご飯を食べさせたり、ロッカーのレンジで温め直したり大忙しでした。

透明のコップを口に当てて声を出すと、変な声になると発見し、「あ゛～」と言っては笑い合っていました

先生がかいた線画にシールをたくさん貼りました。

たくさんのシールを使えて楽しそうでした。時々、ペンで描いてみたりしていました。

ホールに行き、おままごとやカラカラ積み木をしました。

おままごとではベビーカーを使って買い物に行ったり、たくさん料理を作っていました。

途中でカラカラ積み木を見つけ遊び始めました。

さまざまな重ね方で塔を作っていました。

先生も真似して作り、子どもから「こう重ねるとよ」と教わりながら作りました。

5歳児さんと一緒にフルーツバスケットをしました。

したこともあるのでルールを確認しながら行いました。

１つ、２つ、３つとフルーツを増やしていき、次第に

「ぼくもオニになりたい」「わたしもしたい」と真ん中に立ちたくて椅子は空いているのに座らず、お互いがお互いに

「どうぞ、どうぞ」と譲ってあげている光景を見て笑ってしまいました。

給食を食べながら「フルーツバスケット、楽しかったね」

「次は動物、野菜、数字でしてみたいね」と様々なバスケットあそびが膨らんでいました

4人でかるた遊びを始めた５歳児さん。

文字はまだ読めないので、読み手の言葉から絵を見て札を取っていました。

札を取る友だちを見て「いいなー」とうらやましそうにつぶやく〇くんを見て、「はい、これあげる」と渡してあげる姿が。

その後も取った札を渡したり、読む札を見せてあげたり。

「えっなんで」と聞くと

なかなか取れない友だちを気遣っていて、大人は「えっ」と思うことでも、子どもはルール関係なく、それぞれの優しさが見られた時間でした。

久しぶりのお天気。

❝カエルさん いるかな～❞と外遊びへ。

外へ出るとすべり台へまっしぐら

ホールでカプラをして遊んだ後、戸外でそれぞれカタツムリのお世話やメダカ、オタマジャクシの観察をしました。

カタツムリのお世話をする3歳児さんは、虫かごの掃除やエサやりをし、それを見ていた４歳児・５歳児さんたちが土の中から白い粒々のかたまりを発見

「何これ」と言いながら図鑑などを使って探すとカタツムリの卵だということが分かりました。

オタマジャクシもカエルへと成長しており、

「お腹が白くなってる」

「しっぽ、なくなってきてるよ」と観察する中で発見が増えているようです。

今日は子どもたちも大好き、新聞紙で遊びました。

「ビリビリするー」と張り切って破ったり、お布団にしてみたり、紙コップとお皿を渡すと丸めてタコ焼き、ジュースに見立てて楽しんでいました。

全身、新聞紙で作ったコスチュームを気に入って鏡でチェックしたり・・・と可愛らしい場面がたくさんありました

4歳児さんとフルーツバスケットをした後、からから積み木をして遊びました。

初めてのカラカラ積み木でしたが、作り方の紙を見たり、自分の想像力を働かせて作っていた子どもたち。

等間隔に並べていた〇くんなど、子どもの発想は様々でした。

お友だちに倒されたり、崩されたりすると少し怒ってしまう子どももいましたが、また違うものを作ったりして楽しく遊んでいた3歳児さんです

今日は雨で外に行けず、2階で3歳児さんと一緒に初めてのフルーツバスケットをしました。

最初は「えーしたくなーい」と言っていたのですが、説明をし何度かしていくうちに楽しくなってきたのか「まだするー」の声が多くありました

初めてでしたが、お友だちの動きを見て真似しながらきちんと理解をし、ルールを覚えていました。

その後はイス取りゲームをしたり、お部屋でブロック遊びをしたりして過ごしました。

ホールでのマラソンでは3，4歳児さんが走っていると「がんばれー」と声援に熱が入っていた5歳児さん。4歳児さんが走り終わり応援してもらう側になるとさらに張り切って走っていました。

トイレットペーパーの芯を使ってのスタンプ遊びは、模様がつくと「すごーい」と喜んでいました。その後、「手にもつけたい」との〇ちゃんの言葉で手形スタンプに・・・。手の平が黄色になると友だちと見せ合って大はしゃぎでした。

数日前の続きでステージでたこ焼き作りをしていると

「ぼく、こうじょうちょう」「わたしはてんちょう」と続き、〇くんが「じゃあぼくは、ぶちょう」

子どもの言葉っておもしろいですね。

今日は交通指導があり、次々に出てくるイラストのパネルに興味津々の子どもたちでした。問題に正解したお兄ちゃん、お姉ちゃんにパチパチと拍手をしたりしていました。

その後、さくら組さんは神殿へ行き、きちんと座って参拝してきました。

お話を聞いていると眠気が襲い、一つの点をボーっと見つめる子どももいました

登園後は小雨がポツポツ。大雨になる前にマラソンをしました。

交通指導では交通のお姉さんの話を聞きながら手を挙げて答えることができました。

その後は神殿参拝に行き、会長先生のお話を静かに聞いていた子どもたちです。

外にいるメダカやおたまじゃくしへの興味が高く、毎日観察したり、手を入れて触っています。おたまじゃくしがカエルになる姿を見られるのはいつの日か・・・

お部屋にある自分の好きな玩具で遊びました。

音が鳴る絵本を見つけた○ちゃん。

ブラブラと動かすと音が鳴り、その動きがこいのぼりに見えたようで、“こいのぼり”の歌を歌いながらブラブラ…。

すると、一人、二人集まってきて、同じようにブラブラさせながら歌を歌って楽しんでいました

部屋で遊んでいるうちに雨があがり、図鑑を持って園庭で虫探しをしました。

虫取り網で葉っぱをゆすっていると、その下の木の幹にカタツムリとナメクジがいるのを発見。

葉っぱの上に置いて、場所を移動して観察をすると、目があることや触るとプニプニすることに気づいていました。

その後は４歳児さんの図鑑を借りて、イラストを見ながら虫かごの中の環境を整え、

「たまごの からが いるね」と早速お世話を始めようと話していました。

今日は雨で、ホールでマラソンをしました。

準備体操をしっかりとし、「スタート」と言うと、全力で走っていく子ども達。

「つかれた～」と言って止まる子もいましたが、最後まで真剣に走る子もいました。

その後、「あせ、かいた～」とお茶休憩をしていると、

一人の男の子が「あ～おちゃが うまい」と、まるで大人の人が仕事終わりに疲れて帰って、ビールを一口、口にするような感じで、思わず声に出して笑っちゃいました

その後、空き缶でボーリングをしたりして遊びました。

少しだけ、オタマジャクシやメダカを見に外に出ました。

３歳児さんが見つけたカタツムリやナメクジを見て、大興奮でした

みんなである食べ物を作りました。

丸めた新聞紙を包んで、その上にトッピング。

「みどりのおりがみで あおのりば つくれば よかったい」

「あっ、ソースも いるね」

「マヨネーズも」

と、折り紙をはさみで細かく切っていた子どもたち。

みんなで分担しながらイメージした物が少しずつ形になっていく楽しさや喜びを共有し合えた時間でした。

「あと、いれる はこも いるし」

「○○○〇って かいたとも いるねー」

と、イメージがどんどん膨らんでいます。

作りながら食欲もわいたのか、

「おなか すいたー」の声が聞こえてきました。