社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

太陽が顔を出すことはなかったのですが、今日も元気に戸外あそびをしました。

さくら組のお兄ちゃんたちの真似をして、登り棒に登ろうとしたり、大好きな車で遊んだり、ダンゴムシを見つけたり・・・色々な物に興味を示して遊ぶ姿がたくさん見られました。

外あそびをしているとポツポツと雨が・・・。

地面に当たる点々を指差してみたり、池の水が揺れることも発見した子どもたちです

お部屋に戻ろうとして片付けていると、車の中に集合

みんなで雨宿りからのお出掛けをしました

月刊誌に載っていた七夕の織姫と彦星を見て、折り紙で作りました。

２回ほど折るだけだったので、簡単に折ることができました。

クレヨンで目・口・洋服も描きました。

出来上がったものを大事に持っているお友だちもいました。

窓に織姫と彦星を並べて貼りました。

「わぁ、かわいい」と喜んでいる子どもたちです。

戸外にも行き、たくさんのアメンボたちをじっと見てみた子どもたちです。

なわとびの練習に熱が入っている４歳児さん。

先生に跳んでいる回数を数えてもらう傍らで、自主練に励んでいました

みんなが跳び終わると、「あっつなげよう」とお友だちの縄と合体して綱引きをしたり、「あっズボンの中に入れて」「しっぽとりしよう」と、逃げるチームと取るチームに分かれ楽しんでいました。

縄を使って色んな遊びを考えることができました。

運動会の鼓隊の話をすると、「ぼく、おおだいこ」「こだいこ」「シンバル」と、したい楽器を口々に…。

「せんせい、してみたい」と小太鼓と中太鼓を出して叩き方の説明をしていると、早く叩きたくてウズウズ。

以前、父の日の話をし似顔絵を描いている時に、お父さんのお仕事やお父さんとどんなことをして遊んでいるか教えてくれました。

その際に「おとうさん、○○のむよ」という話が出て、今日はその○○を作ってみました。

カラーセロファンや綿を使い、「この白い綿、何だと思う」と尋ねると、「あー、わかったシュワシュワのやつね」とイメージができたようです。

ちょっとだけ大人気分を味わった子どもたちでした。

今日は戸外で遊びました。

倉庫の中にある遊具で「何がいい」と聞くと、指を差して“三輪車”に乗りたいと…。

漕げないけど、真似をしてお兄ちゃんお姉ちゃんの乗っている物に乗って挑戦する姿も見られますよ

その後は、車に乗ったり追いかけっこをしたり、トンボを見つけたり、水分補給もしながら遊ぶことができました

戸外で遊びました。

プランターにハエやテントウムシを発見

チョウチョも追いかけたりと、“虫”に夢中でした

動きも活発になり、ジャングルジムや太鼓橋も登ったり降りたり。

暑さが続いていますが、毎日、元気いっぱいの子どもたちです。

ホールや戸外に出ても「よーい どん しよ」と走ることが大好きです。

かけっこを始めると、自分たちで「よーい どん」といいながら走っています。

戸外では、なわとびで電車ごっこをしました。

すべり台の下や門など、通れる所はたくさん通りました。

車に乗り消防士になりきって火を消しに行こうとしていました。

折り紙をはさみで切り、ハートの型の線の上に切った折り紙を糊で貼る作業をしました。

切り方を見てみると、細く切る子どももいれば、幅広く切ってからそれを小さく切る子どもも。

切りながら「さんかくに なった」「これ やまに みえる」

「さかなの せなか みたい」と折り紙の形からいろんな発想がどんどん出てきていました。

糊で貼る際は、折り紙につけて貼る線の上に糊をつけて、その上に折り紙を貼ると、２種類の貼り方でハート型ができあがりました。

園庭に出ると、池の所にシオカラトンボがいて「せんせい、つかまえてー」と何度も試みましたが、なかなか捕まえられず…。

「もう にげた やん」との声が。

「じゃあ、例えば鬼ごっこした時に追いかけられたら〇くんどうする」と聞くと、

「にげる」と即答し、

「トンボも一緒よ」「捕まえられたくないけん、逃げるんじゃない」と伝えると、理解できたのかその後は「おしい」「あと ちょっと」と言葉が変わりました。

その後、園長先生が見事に捕まえてくれて、どうやって網から虫かごに入れるか

友だちと“こうすれば いいんじゃない”と色々と考えて入れていました。

少しずつ暑くなってきていますが、いっぱい走って汗をかいて元気な５歳児さんです。

お兄ちゃん、お姉ちゃんと手をつないで神殿参拝に行ってきました。

帰ってきてから、さくら組さんとブロックあそび。

さくら組さんの真似をして一生懸命くっつけようと頑張っていました

昨日が月次祭でしたが、神殿参拝に行ってきました。

帰ってくると、大好きなブロックあそびをして過ごしました。

参拝の後、三角、四角の折り紙をつなぎました。

先生が作ったお手本を見ながら一生懸命つなげていた子どもたちです。

オリジナルでつなげて貼ってみたりする子どももいました。

園庭にも行きました。

ダンゴムシを見つけるたびに「ダンゴムシおったー」と喜んでいました。

また、ピーマンも少しずつ大きくなっており、「大きくなーれ」と言いながら水をあげていました。

神殿参拝の後、5月にまいたトマトやキュウリの苗が大きくなり、広い畑にお引越ししました

自分たちで育てた野菜を見て、葉っぱを数えて

「何かトゲみたいなのがあるよ」と生長を目で見て、触って感じていました。

ジョウロで水をやる際は、

「大きくなーれ、大きくなーれ」と野菜に声をかけ、

「キュウリとトマトが大きくなるように草、とろうね」と言葉をかけると、小さな雑草を一つひとつ丁寧に採る姿も見られました。

神殿参拝後は先日、いもの苗差しをした畑に、野菜の苗を植えに行きました。

ゴーヤの苗を植えた時のことを覚えていて、慣れた手つきでポットから苗を上手に取り出し、植えることができました。

透明の容器に水を入れて5歳児さんで協力して運び、途中

「重たーい」と苦戦しつつも

「ちょっと一人で持ってみる」とやる気を出し、畑まで運んでくれました。

ジョーロに移す際もみんなで力を合わせて持ち上げたり、声をかけ合っていました。

芋も野菜も大きく育ちますようにと願いながら水やり、頑張りたいと思います。

さくら組、もも組さん一緒に戸外で三輪車や固定遊具で遊びました。

一人の子が登り棒で遊び始めると、他の子も登ってみようとチャレンジ

その様子を見ていた1歳児さんまで靴を脱いで挑戦しようとしていました

その後はお部屋でままごと遊びを楽しみました。

かわいくてきれいな花が届きました。

お花を見て、「うわ～」と子どもたちの顔も笑顔になります。

土が入っている重たいプランターを2人組、4人組で

「わっしょい、わっしょい」と声を掛けながら門のところまで運びました。手があくと、

「まかせて」と運び方や持つ場所を考えながら、協力して目的を達成することができました

3歳児、4歳児、5歳児と順番に花を植え、門が華やかになりました

久しぶりのお天気。

❝カエルさん いるかな～❞と外遊びへ。

外へ出るとすべり台へまっしぐら

ホールでカプラをして遊んだ後、戸外でそれぞれカタツムリのお世話やメダカ、オタマジャクシの観察をしました。

カタツムリのお世話をする3歳児さんは、虫かごの掃除やエサやりをし、それを見ていた４歳児・５歳児さんたちが土の中から白い粒々のかたまりを発見

「何これ」と言いながら図鑑などを使って探すとカタツムリの卵だということが分かりました。

オタマジャクシもカエルへと成長しており、

「お腹が白くなってる」

「しっぽ、なくなってきてるよ」と観察する中で発見が増えているようです。

今日は子どもたちも大好き、新聞紙で遊びました。

「ビリビリするー」と張り切って破ったり、お布団にしてみたり、紙コップとお皿を渡すと丸めてタコ焼き、ジュースに見立てて楽しんでいました。

全身、新聞紙で作ったコスチュームを気に入って鏡でチェックしたり・・・と可愛らしい場面がたくさんありました

4歳児さんとフルーツバスケットをした後、からから積み木をして遊びました。

初めてのカラカラ積み木でしたが、作り方の紙を見たり、自分の想像力を働かせて作っていた子どもたち。

等間隔に並べていた〇くんなど、子どもの発想は様々でした。

お友だちに倒されたり、崩されたりすると少し怒ってしまう子どももいましたが、また違うものを作ったりして楽しく遊んでいた3歳児さんです

今日は雨で外に行けず、2階で3歳児さんと一緒に初めてのフルーツバスケットをしました。

最初は「えーしたくなーい」と言っていたのですが、説明をし何度かしていくうちに楽しくなってきたのか「まだするー」の声が多くありました

初めてでしたが、お友だちの動きを見て真似しながらきちんと理解をし、ルールを覚えていました。

その後はイス取りゲームをしたり、お部屋でブロック遊びをしたりして過ごしました。

ホールでのマラソンでは3，4歳児さんが走っていると「がんばれー」と声援に熱が入っていた5歳児さん。4歳児さんが走り終わり応援してもらう側になるとさらに張り切って走っていました。

トイレットペーパーの芯を使ってのスタンプ遊びは、模様がつくと「すごーい」と喜んでいました。その後、「手にもつけたい」との〇ちゃんの言葉で手形スタンプに・・・。手の平が黄色になると友だちと見せ合って大はしゃぎでした。

数日前の続きでステージでたこ焼き作りをしていると

「ぼく、こうじょうちょう」「わたしはてんちょう」と続き、〇くんが「じゃあぼくは、ぶちょう」

子どもの言葉っておもしろいですね。

今日は交通指導があり、次々に出てくるイラストのパネルに興味津々の子どもたちでした。問題に正解したお兄ちゃん、お姉ちゃんにパチパチと拍手をしたりしていました。

その後、さくら組さんは神殿へ行き、きちんと座って参拝してきました。

お話を聞いていると眠気が襲い、一つの点をボーっと見つめる子どももいました

登園後は小雨がポツポツ。大雨になる前にマラソンをしました。

交通指導では交通のお姉さんの話を聞きながら手を挙げて答えることができました。

その後は神殿参拝に行き、会長先生のお話を静かに聞いていた子どもたちです。

外にいるメダカやおたまじゃくしへの興味が高く、毎日観察したり、手を入れて触っています。おたまじゃくしがカエルになる姿を見られるのはいつの日か・・・

お部屋にある自分の好きな玩具で遊びました。

音が鳴る絵本を見つけた○ちゃん。

ブラブラと動かすと音が鳴り、その動きがこいのぼりに見えたようで、“こいのぼり”の歌を歌いながらブラブラ…。

すると、一人、二人集まってきて、同じようにブラブラさせながら歌を歌って楽しんでいました

部屋で遊んでいるうちに雨があがり、図鑑を持って園庭で虫探しをしました。

虫取り網で葉っぱをゆすっていると、その下の木の幹にカタツムリとナメクジがいるのを発見。

葉っぱの上に置いて、場所を移動して観察をすると、目があることや触るとプニプニすることに気づいていました。

その後は４歳児さんの図鑑を借りて、イラストを見ながら虫かごの中の環境を整え、

「たまごの からが いるね」と早速お世話を始めようと話していました。

今日は雨で、ホールでマラソンをしました。

準備体操をしっかりとし、「スタート」と言うと、全力で走っていく子ども達。

「つかれた～」と言って止まる子もいましたが、最後まで真剣に走る子もいました。

その後、「あせ、かいた～」とお茶休憩をしていると、

一人の男の子が「あ～おちゃが うまい」と、まるで大人の人が仕事終わりに疲れて帰って、ビールを一口、口にするような感じで、思わず声に出して笑っちゃいました

その後、空き缶でボーリングをしたりして遊びました。

少しだけ、オタマジャクシやメダカを見に外に出ました。

３歳児さんが見つけたカタツムリやナメクジを見て、大興奮でした

みんなである食べ物を作りました。

丸めた新聞紙を包んで、その上にトッピング。

「みどりのおりがみで あおのりば つくれば よかったい」

「あっ、ソースも いるね」

「マヨネーズも」

と、折り紙をはさみで細かく切っていた子どもたち。

みんなで分担しながらイメージした物が少しずつ形になっていく楽しさや喜びを共有し合えた時間でした。

「あと、いれる はこも いるし」

「○○○〇って かいたとも いるねー」

と、イメージがどんどん膨らんでいます。

作りながら食欲もわいたのか、

「おなか すいたー」の声が聞こえてきました。