社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

雨が止んだので戸外へ…。

雨上がりの園庭は、水溜りがありワクワク

手でさわってベチャベチャして楽しむ〇くん。

５歳児さんにベビーカーを押してもらって喜ぶ〇ちゃん。

一緒に砂遊びを楽しむ〇ちゃんでした

３歳児さんとあそびました。

３月まで一緒に過ごしていた懐かしさから、笑顔もたくさん見られました

自然と誘ったり、一緒に遊んだり、穏やかな時間でした

さくら組さんにお邪魔して一緒に遊びました。

久しぶりの空間に子どもたちはとても嬉しそうな表情をしていました。

何をして遊ぶかみんなで決めた結果、ブロックとお人形遊び・おままごとになりました。

準備をしている間も待つお手本になっていた３歳児さんです。

おままごとでたくさん料理をふるまったり、お人形のお世話をしてくれたり…。

時間いっぱい楽しんでいました。

片付けは３歳児さんが率先して行い、それを見たさくら組さんも協力して片付けていました。

戸外で遊んでいると

「何かの羽が落ちてた・・・」と持ってきた〇くん。

そのままの状態で見るとトンボの羽かな

でも、広げてみるとちょうちょかな

と広げたり、閉じたり、羽の模様を見たり観察していました。

給食でも羽の話題になり、

「ちがうとびうおたい」と羽一つでいろんな方向へと話がふくらむ4歳児さんです

クレヨンとクレヨンの間を慎重に塗る子どもたち。

「上から塗ってみていいよ」と伝えると、はじくことに気づき、

「はじく」など、喜んで塗っていました

できあがりが楽しみですね

その後、外で遊びました。

もも組さんのお世話をし、ベビーカーを押してあげたり、お話をしたり、ベビーカーの取り合いにもなったり・・・。

砂場の方ではコップが一杯に並んでカフェが開かれていました。

久しぶりに戸外へ出ると、ダンゴムシや毛虫など、虫さんがいっぱい…。

５歳児さんの虫かごを貸してもらい、しばらく観察したり、カゴを揺さぶったりして楽しんでいました

外あそびをしました。

5歳児さんとも一緒になり、虫に興味がある子どもたちはついて回り、何をしているのか気にしていました

プランターから出てきた幼虫を観察しては

「出てきたおきたっちゃないねぇ」と友だちと言い合いっこをしていました

大きいシールを貼りました。

3つ並べて信号になったり、下に貼ってタイヤのようにして貼って楽しみました。

園庭に出て、〇くんが水を少し流していました。

流れていくのをじっと見ていた子どもたち。

その水を踏んだ後、あることを発見。

濡れていないところを踏むと足型が残りました。

そこで、急遽、水スタンプが始まりました。

お皿の下を濡らしてみたり、手につけてみたり・・・上手くスタンプができると

「みてーなったよ」と喜んで教えてくれました。

雨が上がった後だったので

「他にも虫、出とるっちゃない」と話し、戸外へ出ました。

すぐにカエルを見つけることができ、

「おみずもいる」と声を大きくして呼びかけ、5歳児さんが動いてくれました。

パウパトロールごっこをして遊んでいるお友だちもいて遊具をアスレチックにして、一つひとつクリアしながら訓練をこなし、逞しく園庭を走っていました

園庭に出るとダンゴムシ探しを始め、容器を持ってきて土を入れていました。

スコップで倉庫付近に置いてあった土を入れていました。

友だちの黒い土を見た子どもたちが、

「教えて」と伝え、その場所に着くと、

「僕もちょうだい」とつぎ分けてあげる子がいたり・・・。

ホールで体を動かそうとコーンを目印に走っていると、コーンが気になり持ち上げたり、押して遊び始める子どもたち。

2人でグルグルと追いかけるように移動するのがおもしろかったようで・・・その様子を不思議そうな表情でじっと見ていた〇ちゃんの姿も可愛かったです

その後は３，４歳児と一緒にままごと遊びを楽しみました。

4歳児さんのお友だちのお別れ会に参加し、プレゼントももらえ嬉しそうでした。

お部屋に戻り、何してあそびたいか一人ずつ聞くと、

4歳児のお友だちから「人形遊びとままごとしよう」とお誘いを受け一緒に遊びました。

テーブル付きの椅子に座り、たくさんのご飯に囲まれながらご飯を食べていた子どもたち。

時には料理人になり、テーブルいっぱいにご飯を並べてうれしそうにしていました。

最後の片付けも手伝ってくれたりしていました。

〇ちゃんのお別れ会をしました。

前に立ち、先生のインタビューにも上手に答えてくれました。

新しい保育園を楽しみにしている半面、

「おともだちとはなれるのはさみしい」と心の声を聞かせてくれました。

今日は4歳児の○ちゃんが最後の登園日で、お別れ会をしました。

「今日でお別れ」と子どもたちもどこか寂しさを感じているようです。

一人ひとりプレゼントを受け取り、喜んでいました。

その後、「〇ちゃんにしたいことない」と聞くと、

「家にある人形をあげる」という言葉が聞かれ、

「でも、家に取りに行けないねー」と伝えると

「折り紙で作る」など、それぞれの意見が出ました。

そして折り紙で作りたい物が浮かび、本を見ながら一生懸命にプレゼントを作っていた子どもたちでした。

ドキドキ、ワクワクしながら給食前に渡しに行き、袋から出して説明する姿が見られたり・・・

天気は雨で室内で新聞あそびをしました。

ビリビリとやぶったり、足で踏んでなる音を楽しんでみたり、クシャクシャなる音に反応していました

最後にボールにして投げたり、転がしたりして遊びました

カプラで遊びました。

❝高く積んだり、並べて長くしたり、色々つくれるよ❞と話すと、「どうしようかなあ～」と考える子どもたち。

「ピアノよ」と作ったり、友だちと協力して高く積んだり・・・板を2つ並べ、真ん中をカプラの包丁でちょっきんと切り、「お魚にんじんもきった」とおもしろい発想もありました

チェーンを使って、初めは△の形集めをしました。

すると、〇ちゃんが「ピンクいろの△さん」とピンクの△を集め、△の形を利用して何かを作っていました。

「ゆうえんち」と〇ちゃん。

次から次△を増やし、「おほしさま」…と作っていると、

他のお友だちも一緒になって何か作ろうと頑張っていました。

□を利用して“窓”。赤・青・黄の○をもって“信号”。

箱の四隅に○を置き“消防車”と楽しく形遊びができました。

最後は箱の中にたくさんのチェーンを入れシャンシャンシャンと動かし、「あめよ～」と降らせていました。

様々な発想が生まれ楽しむことができました。

その後はホールでカラーボックスからジャンプ

自分の飛べる段を考え、何度も繰り返し飛んで楽しんでいました。

今週は天気もスッキリしないようですが、今日はホールでマラソン・なわとびをしました。

自分たちで空いたスペースを探し、なわとびに励む４歳児さん。

教え合う姿や回数を数えてあげる姿も見られ、４月からすると関わり合い方も変化し、お友だち同士いい刺激を受けています。

その後は野菜チーム・冷蔵庫チームに分かれ、製作をしました。

昨日のテント作りから❝レンガのお家を作りたい❞とのことで今日はティッシュの箱を使って家づくりが始まりました。

「たりるかなー」と言いながら、1個ずつ貼り合わせて底の土台はできました。

ここからどんな形になっていくのか、子どもたちも「テーブル つくろう」「れいぞうこも いるね」とイメージがどんどん膨らみます。

どんな家ができるのか楽しみに待ちたいと思います。

車で遊んでいると、３歳児のお兄ちゃんたちも出てきて一緒に遊びました。

手で漕いで進む車に乗って押してもらうと、楽しそうにしていました。

今度は自分が押そうと頑張りますが、動かず…

なぜか二人一緒に載って待っている様子に笑ってしまいました

年上の子どもたちからたくさんの刺激を受けて、やってみたいという気持ちが芽生えたようです。

お部屋に帰ると、新聞の布団で一休みしました

今日は、子どもたちの要望のあり、園庭で車遊びをしました。

「これが いい」と自分が乗りたい車を選ぶと、勢いよく漕いで楽しむ子どもたち。

手押し車にもも組さんを載せて、後ろから押してあげたり、優しく声を掛けながら遊ぶ姿も見られました

大好きな消防隊ごっこも始まり、

「よし、いくぞ」などと消防隊になりきった会話をしながら楽しんでいました。

キュウリの苗を見ながら、画用紙に描いてみました。

色をよく見ながら、葉っぱは緑や黄緑、土は黒で描く姿が見られました。

その後は、園庭でプランターに苗を植え、

「おおきくな〜れ」とお水をあげ、生長を楽しみにする姿が見られました。

丸・三角・四角の形を組み合わせて、何ができるかあれこれ考えながら、それぞれイメージを膨らませ、ちょっと大きい時は自分で切って調整するなど工夫して作っていました。

その後、図鑑を持って園庭へ…。

園庭に咲いている花を図鑑で探し、名前を調べました。

子どもたちみんなで

「これじゃ ない」「でも、なんか いろが ちがう」

「どこに（どのページに）のっとると」

と、あれこれ話しながら同じものを見つけると

「あった」「やったー」とお互いに喜び合っていました。

見つけた虫や花にシールで目印をつけていますが、今日はたくさん見つけられてシールの数も増えました。

クレヨンを見ると、大喜びのももさんたち。

“食べちゃダメよ～”と話している間も、綺麗に座って聞き、今か今かと待っている姿がかわいかったです。

大きな紙を見つけると、みんなで中に座って休憩

ピクニック気分だったようです。

クレヨンを手にすると、同じ色で描く子ども、色を変える子ども、ダイナミックに描く子どもなど、様々でした。

さくらさんも少し大きい紙に“ヘビ”や“オニ”など、大きく描けることを楽しんでいました。

カタツムリ製作の続きをしました。

『かたつむり』という写真の本を見て、目はどこにあるか、どのようについているか、口はどこにあるかなどを話し、クレヨンを使って顔を完成させました。

よく写真を見ながら、角を生やしたり、目を角の上に描いたり、口を描いたりしていた子どもたち。

季節を感じる作品になりました。

その後はサーキット遊びで体を動かしました。

園庭に出ると、初めはみんなで三輪車に乗り、門扉からすべり台まで競争をして遊びました。

しばらく三輪車で遊んだ後は、友だちと虫探しが始まり、クモ・アリ・ハサミムシなど、たくさん捕まえて虫かごに入れ、観察をしていました。

友だちとすべり台で遊んだり、警察ごっこで追いかけっこをして遊んだりする姿も見られました。

芝広場でドッヂボールをしました。

女の子VS男の子、赤VS白と、チームを変えながら挑戦しました。

チーム戦でしたが個人戦のようで、勝ち負けにこだわりボールが当たると泣いて崩れ落ち、

「もう いっかい したい」とお願いしていました

と自分の経験の中から教え合う姿もありました。

けんかになると子どもたちで仲裁に入り、言い合いも倍のように聞こえますが、一人ひとりが思っていることを伝え、その言葉を受け止めて理解しようとする子ども達もいました。

今日もたくさん戸外遊びを楽しみました

お部屋に戻ると2歳児さくら組さんは自分のクレヨンとお絵描き帳を取り出し、お絵描きタイムが始まりました。

興味を持ったもも組さんが集まり、クレヨンに手を伸ばすと「ダメよ、〇ちゃんの」と自分のものだと知らせるさくら組さん。そういわれて何かを感じ取ったもも組さんはその様子をじーっと憧れの眼差しで眺めていました。

かたつむり製作の続きをしました。

雨が好きなカタツムリに絵の具を使って指でスタンプしたり、線を引いてザァ―ッと降る雨を表現したり、パラパラ小降りの雨や本降りの雨など様々な表現をしていました。

その後は戸外で野菜の水やりやカタツムリのお世話をし、三輪車などをして遊びました

天気も良く朝の会後は着替えを準備して砂遊びへ。

最初は水を少しづつバケツに入れて遊んでいたのですが、次第にダイナミックになり、砂場に水を入れて海や川と言ってバシャバシャ足で踏んだり水を入れて手でこねたり、砂と混ぜてコーヒーを作ったり、型押ししたりして楽しみました。

「すなば、たのしい～」の4歳児でした

たこ焼きを入れる箱作り、作り方を見せた後は「分かった」と自分で張り合わせ上手に作ることができました。

完成後は「これ、たこやき　なんこ　はいるきゃ」の〇くんの声に（小さい子たちには内緒で進めているので）

「〇くん、しっー」「いったらだめー」の声が・・・。

秘密にしておくのもなかなか大変です。

その後は芝広場で真似っこ遊び、戸外で砂遊びと暑さを感じながらも元気に走り回り、おしゃべりを弾ませていました。

今日はとても良い天気で、子ども達も嬉しそうです。

戸外遊びを楽しんでいると、砂がピンク色に光っていることに気づき、集まる子どもたち。

手を広げると、手がピンク色に…。

小さな虫やアリを見つけたり、小さい実を探してきて、小人さんに食べさせていたりと、自然の中でたくさん面白いことを見つけて楽しんでいました

夏野菜の“ピーマン”と“オクラ”の苗をプランターに植えました。

「大きくなるためには何がいるかな」の質問に、

「おみず」「つち」と答える子どもたち。

保「お天気がずっと雨だったら、お野菜さんたちどうかな」

子「よろこぶ」「うれしい」

と、お水がたくさんあることが良いと思っていた様でしたが、

「太陽さんも大きくなるには大事なんだよ」と伝えると、

「そうなんだ～」と納得していました。

その後、手をチョキの形にして、軟らかい土に苦戦しながらも苗を植え、水やりもしてくれました。

生長が楽しみです

ホールで玉入れをしました。

スピードがある投げっぷりで入ると、両手を挙げて喜び、入らなくなると「しんちょうに なげんば」と自分に言い聞かせながらカゴを目がけて投げていました。

タオルを使ってお片付けをし、何個チャームボールを載せることができるか、それをどうやって運ぶのか、体勢を考え変えながらタオルを引っ張り、子ども達には遊びの一つになりました。

園庭に出ると、昨日に引き続き虫探し。

虫への興味が日に日に増し、新しい発見を見つけています。

赤・白それぞれのチームに分かれて札をひっくり返していくオセロゲームをしました。

最初は男の子対女の子チーム。

その後３対３。

最初は先生対子どもたちでの対決。

応援合戦にも熱が入り、勝ったり負けたりしながら大盛り上がりでした。

子どもとの勝負では、人数的にもかないませんでしたが、先生に勝てたことが何よりうれしかったようです。