社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

今日も元気に戸外あそび

好きな車に乗って、一生懸命にペダルを漕いだり、年上児に押してもらって遊ぶ姿など、異年齢児でふれあいながら楽しむことができました。

今日は土曜日ということもあり、出席人数は少なかったですが「たいこ したーい」と張り切り、リズム打ちをしました。

叩き方を覚えようと顔は真剣で、「あっ、まちがった」と自分のパートの叩くリズムにも気づくことができるようになりました

園庭に行くと虫に夢中になり、室内ではブロック遊びと様々なことに興味を示しています。

池の横でスズメやトンボを見たり、タンポポを摘んだりしているとさくら組さんがかけっこや砂遊びを始めたので自然とついていくもも組さん。

一緒に砂遊びを楽しみました。お部屋ではままごとや車、お絵描きをして遊びました。

砂でご飯やお山を作っていると2階から太鼓の音が

❝見に行こう❞と急いでお片付けをしホールへ。

特等席で見させてもらいました。

以前作っていた赤色の水に、絵の具を混ぜて色を出しました。

水色・青・白・緑・黄をそれぞれ混ぜると色が変わり、

「ぶどうジュースだ」「オレンジジュースになったよー」と目を輝かせていました。

本物のジュースに見えたのか、匂いをかいでみたりする姿も。

園庭に出てジュース屋さんを開いたり、みんなで乾杯してみたり。

それぞれのジュースがとても気に入ったようで、どこに行くにも持ち歩いていた子どもたちでした。

鼓隊をした後、ホールでサーキット遊びをしました。

どの運動用具を使うか、みんなで意見を出し合い準備。

でも、倉庫の中を見てみると「あっ、これも つかえるんじゃない」と思い思いに出して並べていました。

遊んでいる時に怪我をしないか、みんなで安全を確認したうえで早速遊び始めました。

「じゅんばんは どうする」「2人ずつ いこうよ」「せの たかいじゅんに しよう」とみんなで話し合いスタート

ゴム跳びフープ跳びカラーボックスからのジャンプ跳び箱トンネルと、勢いよく繰り返し繰り返し楽しみながら体を動かしていました。

途中休憩を入れ、崩れた所や危ない所を点検・修理し、再スタート

今度はゴムの下をクルクルと転がったり、跳び箱を横向きから縦向きにしたりと、自分たちでアレンジを加えながら楽しむことができました

鼓隊のリズム打ちでは少しずつ音が揃うようになってきました。

さくら組さんも見に来てくれてより気合が入り、張り切って叩いていました。

その後、外遊びに行き、鬼ごっこやサーキットをして体を動かしちょっと休憩。

「タイヤに縄跳びをつけて運んでみる」と初挑戦の〇くん。手で引っ張るのは重いと感じたのか、縄跳びを体に巻き付けて再挑戦してみると、手で引っ張った時より楽だったようで修行のように走り出していました。それを見ていた△くんも

「やってみたい」とタイヤをつなげみんなでタイヤ引きを楽しんでいました。

「タイヤに乗っていい」と子どもたちに尋ね、

「いいよ」との返事に甘え、乗せてもらいましたが、動かず・・・。

3人がかりで2人は綱を引き、1人は後ろから押すなど協力して頑張ってくれました。

しばらくするとタイヤを結び付けた縄を鉄棒に結んでいた□くん。

「ブランコにする」とおもしろいアイデアが浮かび、試行錯誤しながら作っていました。

交通指導がありました。

大型扇風機の風を浴びてみたり、指導員のお姉さんの横に立ってみたり、途中ウトウト・・・先生の腕の中でスヤスヤ眠ってしまうお友だちもいました。

その後スッキリ目覚め、室内で好きな遊びをしてゆっくり過ごしました

交通指導を受けるため2階へ・・・。

着くとすぐに座って待つさくら組さん。

思わず「かっこいいねえ～」と声が出てしまいました

紙芝居にも興味を持ち、落ちついて話を聞いたりすることができるようになりました

お部屋に戻ると、車の玩具で

「危ないですよ～」と交通ルールを確認しているようでした

朝の会が終わってすぐ、ふうせんバドミントンをしました。

窓が開いていたので、風で飛んでいく風船を一生懸命追いかけていました。

その後は、交通指導があり❝いかのおすし❞について学んだり、踏切を通るときの約束を学びました。

「右を見て、左を見て・・・」と指導員のお姉さんに教えてもらいながら踏切を渡ることができました。

交通指導が終わったあとは、戸外で遊ぶチームと畑に虫捕りに行くチームに分かれました。

風もあり、気持ちがよくパウパトロールごっこや固定遊具に挑戦したり、それぞれが思い思いに体を動かしていました。

遊具をパウパトステーションに見立てて遊んでいると、そこに3歳児のお友だちが・・・。

役になりきった〇くんが

「どうした、大丈夫何かありましたか」と快く遊びの中に受け入れていました。

部屋に入る時間になると

「パウパトロール全員集合」と呼びかけ、時間になったことを伝えていたのですが、遊びの延長が続いているようで面白かったです

交通指導が終わった後に、約束していた畑へ虫取りに行きました。

今日はいつもよりバッタがいなかったようで、あちこち歩き回って探していました。

子どもたちが歩いた後の土から生長した芋が見えていて

「うわぁー芋のできとる」と驚いていました。

収穫を楽しみに待ちたいと思います。

さくら組さんと一緒にかけっこをしたり、車や固定遊具でたくさん遊びました。

滑り台の上へ行くと心地よい風が吹いてきて

「キャーキャー」お友だちとはしゃぐ姿がありました。

朝の会後、戸外に出てかけっこや車に乗ったり、すべり台をすべったり、ジャングルジムや登り棒にも挑戦。

すべり台の上では心地よい風が吹き、気持ち良さそうでした。

部屋に戻ってからは粘土遊びをしてゆっくり過ごしました

ホールに行き、❝カマカマキリキリ❞のダンスをしたりボールを手から落とさないようにしてみたり、全身を使って体を動かした後、4，5歳児の鼓隊に合わせてポンポンを振っていました。

子どもたちから「またやりたーい」という声が聞こえました。

待ちに待った鼓隊の楽器発表。

体育座りを正座に座り直し、背筋も伸びて子どもたちもどの楽器になるのかドキドキしている様子でした。

トリオ、シンバル、大太鼓、中太鼓、小太鼓と一つ一つ発表をし、先生の手の行く先をじっと見つめながら自分の方にくると、したい楽器が当たり嬉しい表情をする子ども、自分がしたい楽器になれず涙する子どももいました。

でも、気持ちを切り換え前向きに頑張ろうとする姿を見て、またひとつ成長が見られました。

この体制で楽しく頑張っていこうと思います

車で遊んでいると、３歳児のお兄ちゃんたちも出てきて一緒に遊びました。

手で漕いで進む車に乗って押してもらうと、楽しそうにしていました。

今度は自分が押そうと頑張りますが、動かず…

なぜか二人一緒に載って待っている様子に笑ってしまいました

年上の子どもたちからたくさんの刺激を受けて、やってみたいという気持ちが芽生えたようです。

お部屋に帰ると、新聞の布団で一休みしました

今日は、子どもたちの要望のあり、園庭で車遊びをしました。

「これが いい」と自分が乗りたい車を選ぶと、勢いよく漕いで楽しむ子どもたち。

手押し車にもも組さんを載せて、後ろから押してあげたり、優しく声を掛けながら遊ぶ姿も見られました

大好きな消防隊ごっこも始まり、

「よし、いくぞ」などと消防隊になりきった会話をしながら楽しんでいました。

キュウリの苗を見ながら、画用紙に描いてみました。

色をよく見ながら、葉っぱは緑や黄緑、土は黒で描く姿が見られました。

その後は、園庭でプランターに苗を植え、

「おおきくな〜れ」とお水をあげ、生長を楽しみにする姿が見られました。

丸・三角・四角の形を組み合わせて、何ができるかあれこれ考えながら、それぞれイメージを膨らませ、ちょっと大きい時は自分で切って調整するなど工夫して作っていました。

その後、図鑑を持って園庭へ…。

園庭に咲いている花を図鑑で探し、名前を調べました。

子どもたちみんなで

「これじゃ ない」「でも、なんか いろが ちがう」

「どこに（どのページに）のっとると」

と、あれこれ話しながら同じものを見つけると

「あった」「やったー」とお互いに喜び合っていました。

見つけた虫や花にシールで目印をつけていますが、今日はたくさん見つけられてシールの数も増えました。

クレヨンを見ると、大喜びのももさんたち。

“食べちゃダメよ～”と話している間も、綺麗に座って聞き、今か今かと待っている姿がかわいかったです。

大きな紙を見つけると、みんなで中に座って休憩

ピクニック気分だったようです。

クレヨンを手にすると、同じ色で描く子ども、色を変える子ども、ダイナミックに描く子どもなど、様々でした。

さくらさんも少し大きい紙に“ヘビ”や“オニ”など、大きく描けることを楽しんでいました。

カタツムリ製作の続きをしました。

『かたつむり』という写真の本を見て、目はどこにあるか、どのようについているか、口はどこにあるかなどを話し、クレヨンを使って顔を完成させました。

よく写真を見ながら、角を生やしたり、目を角の上に描いたり、口を描いたりしていた子どもたち。

季節を感じる作品になりました。

その後はサーキット遊びで体を動かしました。

園庭に出ると、初めはみんなで三輪車に乗り、門扉からすべり台まで競争をして遊びました。

しばらく三輪車で遊んだ後は、友だちと虫探しが始まり、クモ・アリ・ハサミムシなど、たくさん捕まえて虫かごに入れ、観察をしていました。

友だちとすべり台で遊んだり、警察ごっこで追いかけっこをして遊んだりする姿も見られました。

芝広場でドッヂボールをしました。

女の子VS男の子、赤VS白と、チームを変えながら挑戦しました。

チーム戦でしたが個人戦のようで、勝ち負けにこだわりボールが当たると泣いて崩れ落ち、

「もう いっかい したい」とお願いしていました

と自分の経験の中から教え合う姿もありました。

けんかになると子どもたちで仲裁に入り、言い合いも倍のように聞こえますが、一人ひとりが思っていることを伝え、その言葉を受け止めて理解しようとする子ども達もいました。

今日もたくさん戸外遊びを楽しみました

お部屋に戻ると2歳児さくら組さんは自分のクレヨンとお絵描き帳を取り出し、お絵描きタイムが始まりました。

興味を持ったもも組さんが集まり、クレヨンに手を伸ばすと「ダメよ、〇ちゃんの」と自分のものだと知らせるさくら組さん。そういわれて何かを感じ取ったもも組さんはその様子をじーっと憧れの眼差しで眺めていました。

かたつむり製作の続きをしました。

雨が好きなカタツムリに絵の具を使って指でスタンプしたり、線を引いてザァ―ッと降る雨を表現したり、パラパラ小降りの雨や本降りの雨など様々な表現をしていました。

その後は戸外で野菜の水やりやカタツムリのお世話をし、三輪車などをして遊びました

天気も良く朝の会後は着替えを準備して砂遊びへ。

最初は水を少しづつバケツに入れて遊んでいたのですが、次第にダイナミックになり、砂場に水を入れて海や川と言ってバシャバシャ足で踏んだり水を入れて手でこねたり、砂と混ぜてコーヒーを作ったり、型押ししたりして楽しみました。

「すなば、たのしい～」の4歳児でした

たこ焼きを入れる箱作り、作り方を見せた後は「分かった」と自分で張り合わせ上手に作ることができました。

完成後は「これ、たこやき　なんこ　はいるきゃ」の〇くんの声に（小さい子たちには内緒で進めているので）

「〇くん、しっー」「いったらだめー」の声が・・・。

秘密にしておくのもなかなか大変です。

その後は芝広場で真似っこ遊び、戸外で砂遊びと暑さを感じながらも元気に走り回り、おしゃべりを弾ませていました。

今日はとても良い天気で、子ども達も嬉しそうです。

戸外遊びを楽しんでいると、砂がピンク色に光っていることに気づき、集まる子どもたち。

手を広げると、手がピンク色に…。

小さな虫やアリを見つけたり、小さい実を探してきて、小人さんに食べさせていたりと、自然の中でたくさん面白いことを見つけて楽しんでいました

夏野菜の“ピーマン”と“オクラ”の苗をプランターに植えました。

「大きくなるためには何がいるかな」の質問に、

「おみず」「つち」と答える子どもたち。

保「お天気がずっと雨だったら、お野菜さんたちどうかな」

子「よろこぶ」「うれしい」

と、お水がたくさんあることが良いと思っていた様でしたが、

「太陽さんも大きくなるには大事なんだよ」と伝えると、

「そうなんだ～」と納得していました。

その後、手をチョキの形にして、軟らかい土に苦戦しながらも苗を植え、水やりもしてくれました。

生長が楽しみです

ホールで玉入れをしました。

スピードがある投げっぷりで入ると、両手を挙げて喜び、入らなくなると「しんちょうに なげんば」と自分に言い聞かせながらカゴを目がけて投げていました。

タオルを使ってお片付けをし、何個チャームボールを載せることができるか、それをどうやって運ぶのか、体勢を考え変えながらタオルを引っ張り、子ども達には遊びの一つになりました。

園庭に出ると、昨日に引き続き虫探し。

虫への興味が日に日に増し、新しい発見を見つけています。

赤・白それぞれのチームに分かれて札をひっくり返していくオセロゲームをしました。

最初は男の子対女の子チーム。

その後３対３。

最初は先生対子どもたちでの対決。

応援合戦にも熱が入り、勝ったり負けたりしながら大盛り上がりでした。

子どもとの勝負では、人数的にもかないませんでしたが、先生に勝てたことが何よりうれしかったようです。