社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

スポンジボールや楽器遊びを楽しんだ後、芋畑までお散歩に行きました。芋を手に持ってじっと見つめていたり、思わず「ガブリ！」と口に入れようとしたり〇くんはお芋を掘らせてもらいとても嬉しそうでした

ホールで太鼓を見つけた子どもたち。広い所へ出してあげると、手でトントン・・・何かを探す〇くん。「こうするやつ」と太鼓を叩く振りををし、周りを見回すと、牛乳パックを発見空のペットボトルも見つけ叩いて試していました人工芝に出るとひまわり組さんの声が聞こえ、芋畑へちょとだけ芋堀に参加させてもらいました。

お芋いっぱい獲れるかなとワクワクしながら畑に着き手やスコップで土を掘り始めた子どもたち。土のにはダンゴムシやムカデもいてそっちにも目を向けつつ芋の先が見えると「あった！」と嬉しそうに掘り進め半分くらい見えた所で芋を動かし「取れたー」と大喜びの子どもたちでした大きな芋を見つけなかなか取れない時は手伝ってあげる姿が見られ大収穫をみんなで大喜び合っていました。「ちっちゃなおいもかわいい～」「みて～ダイヤモンド」と子どもたちはお宝探しをしているようでした。帰り道、獲れた芋で何ができるか話をし、「てんぷら～」「おいもの味噌汁！」など色々な食べ物が出てきていました。家に持ち帰ったお芋がどんなものに変身するか楽しみです。

良い天気になり、戸外で色々な固定遊具を楽しみました。

自分で靴を脱いで、登り棒にチャレンジする〇ちゃんや大型車に入り、ハンドルをクルクル回して楽しむ〇ちゃんなど、思い思いに好きな遊びを楽しんでいました

１時間ほど、たっぷり園庭で遊びました

プランターの土をいじっている子どもたち。

「おしごと せんば」「こっちは おわり」と、忙しそうでした

その後は、消防隊になりきり「あそこが かじだ」とあちこちかけつけていました

砂場でケーキ作りに夢中になった子どもたち。

〇くんは、２つ同時にケーキを手にのせることに成功

それを見た〇ちゃんも先生に手伝ってもらいながら手にのせることができました。

崩れないように、落とさないように、お友だちに見せていました。

登園して早速「きのう ９じに ねたよ」「あさごはん、いっぱい たべてきたよ」と話をしてくれました

嬉しいことですね。

忙しい時間で大変だと思います。

健康な体づくりのためにも続けて欲しいと思います。

生活発表会で着る衣装を作りたいという話が出て、どんなものを作りたいか、どんな風に作るか、ちょっとずつ進めています。

子どもがイメージしている物を形にできるように、話をしながらサポートしていけたらと思います。

久しぶりの雨で戸外へ行けずがっかり・・・

1歳児はさくら組さんと2階で大型積み木で遊んだり、お部屋に戻ってからは0歳児のお友だちと車やままごとなど、それぞれ好きな遊びをして過ごしました

あいにくの雨で外で遊べず・・・でしたが、2階ホールで好きな遊びを選び、たくさん体を動かして遊びました

月刊誌に載っている“はっぱの折り紙”をしようと思ったら、そのページの横にある「おえかき」を発見

「これ したい」と○くん。みんなで、まずはお絵描きをしました。

車のタイヤをクルクルとまるく描いたり、ライオンさんのたてがみをギザギザに描いたり。最後は「どうろ」「くさ」と言って緑色のクレヨンで付け足していました。

その後は折り紙ではっぱ作り。

「きいろが いい」「あか」「オレンジと ピンク」と自分の好みの色の折り紙を選び、先生のお手本を見ながら折りました。

角と角を合わせる時、「こことここをチュッとしてね」と言うと、「チュッ」「チュッ」と言って合わせ、たくさん折ることができました。

葉っぱに葉脈や目・口を描き、糊を使って画用紙に貼り、はっぱのお友だちがたくさん整列していました

朝、園長先生から「早寝・早起き・朝ごはん」の大切さについて話がありました。

どうしていけないのかの理由に

「寝不足になる」

「保育園や朝の会に間に合わなくなる」

「朝ごはん食べてこなかったら体動かした後、ヘトヘトになる」など思っていることを発表してくれました。

子どもたちになりに理解しているように感じました。

これから寒くなってくるので生活リズムを整え、元気に笑顔で過ごせたらと思います。

今日はいつも一緒にいる5歳児の友だちがいなかったので寂しさもあったようですが、お絵描きをしたり、カプラの積み木で遊びました。

一人で積み上げていると

「一緒にしよう」と4歳児の友だちが声をかけてくれて倒れないか、ドキドキ、ハラハラしながら積み木を置いていました。

今日も戸外へ。車に乗ったり、ジャングルジムに登ったりジョウロの水を地面にかけたり…とそれぞれ好きな遊びを楽しむももぐみさんでした

ひまわり組さんの風船あそびに参加させてもらいました。見よう見真似で空気を入れてみたり、楽しそうでした

はじめはホールに行き風船あそびをしましたそれぞれ風船をふくらませたり、協力して風船をふくらませていました。ラインを引き風船バレーをし、熱い戦いになってましたその片隅で風船が網戸に引っかかっているのを発見！！たくさん引っ付いていて落ちないことに驚いていました次は園庭に行き、かくれんぼをしました見つからないように必死になって隠れる子、見つからないように隠れている子を隠してあげる子もいました。氷鬼もしました。子どもたちも先生もタッチされないように全力で逃げたり、追っかけたりしていました

車で遊んでいると、３歳児のお兄ちゃんたちも出てきて一緒に遊びました。

手で漕いで進む車に乗って押してもらうと、楽しそうにしていました。

今度は自分が押そうと頑張りますが、動かず…

なぜか二人一緒に載って待っている様子に笑ってしまいました

年上の子どもたちからたくさんの刺激を受けて、やってみたいという気持ちが芽生えたようです。

お部屋に帰ると、新聞の布団で一休みしました

今日は、子どもたちの要望のあり、園庭で車遊びをしました。

「これが いい」と自分が乗りたい車を選ぶと、勢いよく漕いで楽しむ子どもたち。

手押し車にもも組さんを載せて、後ろから押してあげたり、優しく声を掛けながら遊ぶ姿も見られました

大好きな消防隊ごっこも始まり、

「よし、いくぞ」などと消防隊になりきった会話をしながら楽しんでいました。

キュウリの苗を見ながら、画用紙に描いてみました。

色をよく見ながら、葉っぱは緑や黄緑、土は黒で描く姿が見られました。

その後は、園庭でプランターに苗を植え、

「おおきくな〜れ」とお水をあげ、生長を楽しみにする姿が見られました。

丸・三角・四角の形を組み合わせて、何ができるかあれこれ考えながら、それぞれイメージを膨らませ、ちょっと大きい時は自分で切って調整するなど工夫して作っていました。

その後、図鑑を持って園庭へ…。

園庭に咲いている花を図鑑で探し、名前を調べました。

子どもたちみんなで

「これじゃ ない」「でも、なんか いろが ちがう」

「どこに（どのページに）のっとると」

と、あれこれ話しながら同じものを見つけると

「あった」「やったー」とお互いに喜び合っていました。

見つけた虫や花にシールで目印をつけていますが、今日はたくさん見つけられてシールの数も増えました。

クレヨンを見ると、大喜びのももさんたち。

“食べちゃダメよ～”と話している間も、綺麗に座って聞き、今か今かと待っている姿がかわいかったです。

大きな紙を見つけると、みんなで中に座って休憩

ピクニック気分だったようです。

クレヨンを手にすると、同じ色で描く子ども、色を変える子ども、ダイナミックに描く子どもなど、様々でした。

さくらさんも少し大きい紙に“ヘビ”や“オニ”など、大きく描けることを楽しんでいました。

カタツムリ製作の続きをしました。

『かたつむり』という写真の本を見て、目はどこにあるか、どのようについているか、口はどこにあるかなどを話し、クレヨンを使って顔を完成させました。

よく写真を見ながら、角を生やしたり、目を角の上に描いたり、口を描いたりしていた子どもたち。

季節を感じる作品になりました。

その後はサーキット遊びで体を動かしました。

園庭に出ると、初めはみんなで三輪車に乗り、門扉からすべり台まで競争をして遊びました。

しばらく三輪車で遊んだ後は、友だちと虫探しが始まり、クモ・アリ・ハサミムシなど、たくさん捕まえて虫かごに入れ、観察をしていました。

友だちとすべり台で遊んだり、警察ごっこで追いかけっこをして遊んだりする姿も見られました。

芝広場でドッヂボールをしました。

女の子VS男の子、赤VS白と、チームを変えながら挑戦しました。

チーム戦でしたが個人戦のようで、勝ち負けにこだわりボールが当たると泣いて崩れ落ち、

「もう いっかい したい」とお願いしていました

と自分の経験の中から教え合う姿もありました。

けんかになると子どもたちで仲裁に入り、言い合いも倍のように聞こえますが、一人ひとりが思っていることを伝え、その言葉を受け止めて理解しようとする子ども達もいました。

今日もたくさん戸外遊びを楽しみました

お部屋に戻ると2歳児さくら組さんは自分のクレヨンとお絵描き帳を取り出し、お絵描きタイムが始まりました。

興味を持ったもも組さんが集まり、クレヨンに手を伸ばすと「ダメよ、〇ちゃんの」と自分のものだと知らせるさくら組さん。そういわれて何かを感じ取ったもも組さんはその様子をじーっと憧れの眼差しで眺めていました。

かたつむり製作の続きをしました。

雨が好きなカタツムリに絵の具を使って指でスタンプしたり、線を引いてザァ―ッと降る雨を表現したり、パラパラ小降りの雨や本降りの雨など様々な表現をしていました。

その後は戸外で野菜の水やりやカタツムリのお世話をし、三輪車などをして遊びました

天気も良く朝の会後は着替えを準備して砂遊びへ。

最初は水を少しづつバケツに入れて遊んでいたのですが、次第にダイナミックになり、砂場に水を入れて海や川と言ってバシャバシャ足で踏んだり水を入れて手でこねたり、砂と混ぜてコーヒーを作ったり、型押ししたりして楽しみました。

「すなば、たのしい～」の4歳児でした

たこ焼きを入れる箱作り、作り方を見せた後は「分かった」と自分で張り合わせ上手に作ることができました。

完成後は「これ、たこやき　なんこ　はいるきゃ」の〇くんの声に（小さい子たちには内緒で進めているので）

「〇くん、しっー」「いったらだめー」の声が・・・。

秘密にしておくのもなかなか大変です。

その後は芝広場で真似っこ遊び、戸外で砂遊びと暑さを感じながらも元気に走り回り、おしゃべりを弾ませていました。

今日はとても良い天気で、子ども達も嬉しそうです。

戸外遊びを楽しんでいると、砂がピンク色に光っていることに気づき、集まる子どもたち。

手を広げると、手がピンク色に…。

小さな虫やアリを見つけたり、小さい実を探してきて、小人さんに食べさせていたりと、自然の中でたくさん面白いことを見つけて楽しんでいました

夏野菜の“ピーマン”と“オクラ”の苗をプランターに植えました。

「大きくなるためには何がいるかな」の質問に、

「おみず」「つち」と答える子どもたち。

保「お天気がずっと雨だったら、お野菜さんたちどうかな」

子「よろこぶ」「うれしい」

と、お水がたくさんあることが良いと思っていた様でしたが、

「太陽さんも大きくなるには大事なんだよ」と伝えると、

「そうなんだ～」と納得していました。

その後、手をチョキの形にして、軟らかい土に苦戦しながらも苗を植え、水やりもしてくれました。

生長が楽しみです

ホールで玉入れをしました。

スピードがある投げっぷりで入ると、両手を挙げて喜び、入らなくなると「しんちょうに なげんば」と自分に言い聞かせながらカゴを目がけて投げていました。

タオルを使ってお片付けをし、何個チャームボールを載せることができるか、それをどうやって運ぶのか、体勢を考え変えながらタオルを引っ張り、子ども達には遊びの一つになりました。

園庭に出ると、昨日に引き続き虫探し。

虫への興味が日に日に増し、新しい発見を見つけています。

赤・白それぞれのチームに分かれて札をひっくり返していくオセロゲームをしました。

最初は男の子対女の子チーム。

その後３対３。

最初は先生対子どもたちでの対決。

応援合戦にも熱が入り、勝ったり負けたりしながら大盛り上がりでした。

子どもとの勝負では、人数的にもかないませんでしたが、先生に勝てたことが何よりうれしかったようです。