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今日の子どもたち
2023-08-07
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組・さくら組】
ももぐみ、さくらぐみいっしょにあそんだよ♪
体操をしてから自分の好きな人形やぬいぐるみを取りに行き、ままごと遊びをしました。
椅子に座らせてぬいぐるみにご飯を食べさせたり、抱っこしてミルクを飲ませたり、テーブルにごちそうをたくさん並べたり・・・と楽しそうに遊ぶもも・さくらぐみさんでした
【3歳児】
げんきになあれ
ピーマンに水をあげようとジョウロを持とうとするのですが、暑さで持てず・・・。
大きいペットボトルがあることを伝えると子どもたちは喜んで水やりをしていました。
プランターの花にもたくさんお水をあげ、元気をあげていました。
地割れしていたところに水をあげて元に戻れるよう修理しました。
水をたくさんあげた後、ペットボトルに入っていた水をお友だちにおすそ分けしていたり、砂や石を入れて混ぜてみたりして楽しみました。
【4歳児】
収穫名人？（笑）
野菜の収穫を重ねるごとに立ったまま野菜の生長を見ていたのが、座ってみたり、左右からのぞいて葉っぱを持ち上げて頭を傾け、網の中の様子を見たりと収穫する姿勢が変わりました。
野菜に対する関心も高まり、お友だちが
「あったー
」
」「見つけた
」と大きな声で知らせると一斉に集まるようになり、全員で野菜の生長を楽しむことができています。
」と大きな声で知らせると一斉に集まるようになり、全員で野菜の生長を楽しむことができています。今日は風も少し吹いていたので涼しくもあり、園庭でも遊びました
【5歳児】
虫一色
〇くんが持って来ていたセミに興味津々で
「触らせて」と手を伸ばしていました。
「ちょっと長さ、測ってみよう」とのことで定規で測ってみると６．４センチでした。
その後、園の隣の家の木にいたカブト虫をもらい大興奮の子どもたち。
また、長さを測ってみると６．８センチでした。
畑の野菜の収穫に行くことを伝えると、
「あついけんいや」と言う子どももいましたが、
」と言う子どももいましたが、「畑にショウリョウバッタ捕まえに行こう」との〇くんの言葉に一瞬にして気分が変わり、収穫後
「帰るよ」と言っても
「えー、まだおる」と言うほどでした。
園に戻ってからはカブトムシの家作りと色々な虫に触れた時間でした。
今日の子どもたち
2023-08-05
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
ままごととお絵描き
ままごと・人形遊びを楽しんだ後、発泡スチロールにお絵描きしました。
紙とは違って“キュッキュッ”と音が鳴ったり、穴が開いたりするので、面白がってよく描いていた子どもたち。
見事な芸術作品ができあがりました
【さくら組】
お家ができた✨
カプラ遊びでは、丸の形をいくつも作りピョンピョンとゴールすることを楽しむ子どもたち。
「おおきな まる つくるね
」と〇ちゃん。
」と〇ちゃん。カーブも上手に作り大きな丸ができ、「みんな～ テレビ みるよ～」とゆっくり過ごす姿が微笑ましかったです
【３・４歳児】
今日もいっぱいとれたよ。
みんなで野菜の収穫に畑に行きました。
「あついけん、いきたくなーい」と言っていた〇くんでしたが、野菜が大きく育っていることに感動し、１つ収穫できると「まだ ないかな〜
」と探していました。
」と探していました。きゅりの収穫も今日はこれで終わりかなと思いきや、大きな葉っぱに隠れている大物のキュウリを見つけ大興奮
他のキュウリと比べたり、長さや重さ・硬さなど、よく観察していました。
３歳児さんも一緒になってお手伝い
５歳児さんと４歳児さんが育てているトマトの大きさの違いに気づきながら、一つひとつ生長している野菜を見て、関心を持ちながら楽しんでいました
【５歳児】
赤くなってる
待ち望んでいたトマトが赤くなっているのを発見し、４歳児さんのミニトマトと比べ、大きさが違うことに気づいた〇くん。
３歳児さんにお手伝いしてもらい、４歳児さんのはミニトマト、５歳児さんのは中玉トマトを収穫しました。
収穫後、「〇くんが収穫したのは何トマト」と聞くと、「おとなの トマト」「（２つあったうち）右にあったのがお母さんトマト、左がお父さんトマト」と言っていました。
」と聞くと、「おとなの トマト」「（２つあったうち）右にあったのがお母さんトマト、左がお父さんトマト」と言っていました。オクラも伸びていて、一緒に収穫しました。
今日の子どもたち
2023-08-04
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
上ったり、ジャンプしたり…‼
ホールへ行くと、３歳児さんがサーキット遊びをしていて一緒に遊ばせてもらいました。
カラーボックスの中に潜り込んだり、上ってジャンプしたりと、たくさん体を動かして遊びました
【さくら組】
良いこと考えた✨
風船を膨らませると、お尻をのせて跳ねる子どもたち。
先日作った風船と合わせてバルーンマットにしてみました。
恐る恐る座る子どもたち…
「わかった」と〇ちゃん。
」と〇ちゃん。急いでタオルを持ってくると、「こうしたら われんかも」
」周りの子どもたちも加わり、座って本を見たり、今度はタオルを腰に巻いてお料理屋さん。
ブロックでご飯も作っていました
自分たちで遊びを発展させていて、面白いなぁ～と感じました。
【３歳児】 たくさん動いたよ！
ホールについてすぐ駆け回っていた子どもたち。
更に音楽を流すと気合が入り走る速さも速くなっていました。
ボールを蹴ってみたり、フープを転がしてみたり、道具もたくさん使いました。
マットとカラーボックスを用意すると「するー」と駆け寄り、何度も跳んでいました。
」と駆け寄り、何度も跳んでいました。手をつないで跳んでいた子どもも少しずつ慣れ、自分で跳ぶことができとても嬉しそうでした。
【４・５歳児】
フリスビーづくり
４・５歳児一緒に紙皿を使ってフリスビーを作りました。
マジックで色を塗ったり、好きな絵を描いたり、シールを貼ったりしてそれぞれのフリスビーができあがり、２階で飛ばして大会をして楽しみました。
最初はなかなか上手く飛ばせずにいたのですが、コツを掴むと遠くまで飛ばすことができ喜んでいました
今日の子どもたち
2023-08-03
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組・さくら組】
きょうのきゅうしょくはなにかな？
プール発見！！
以前作った望遠鏡を持って探検へ
2階の芝広場に着くとプールを発見
中に浮いている白クマさんの水温計を見つけ手で取ろうとしたり、水の中に手を入れピチャピチャ
水の冷たさ、心地よさを感じていました。
その後は沐浴をしたり、お部屋でままごとをして楽しみました
【3歳児】
きもちよかったぁ～♪
朝からプール遊びを楽しみにしている子どもたち。
早く泳ぎたくて荷物を持ち待っていました
汗でなかなか着れない水着を「よいしょ、よいしょ」と着てみたり、洋服も急いでたたんで「よしっ」と準備ができた3歳児さん。ウキウキが止まりませんでした
プールの中は「つめた～い」「あったか～い」「きもちいぃ～」「あ～たのしい～」と色んな言葉が聞こえてきました。
子どもたちはすごく楽しめたようです
【4歳児】
ライフジャケット
今日はプール遊びの日です。
朝の会でプールに入る前は必ず約束事の確認を子どもたちと一緒に行います。
きちんと覚えていてルールを守る大切さを再確認することができています。
今日はライフジャケットを着て浮くかどうかの体験をしました。
ゆっくり上体を寝せ、ドキドキしながらも体を伸ばしていくと、不思議と水面に浮く感覚を体で感じ感動していました。
「ライフジャケットより僕の方が重いのにすごいね」
と驚き、ライフジャケットのすごさを知ったようです。
慣れてくると、プカプカと気持ち良さそうでした
【5歳児】
プールって楽しい
プール遊び前の準備運動にも慣れ、
「次はどうする」と尋ねると、自分たちで考え友だちと動きを合わせて行うようになりました。
」と尋ねると、自分たちで考え友だちと動きを合わせて行うようになりました。早く入りたくて待ち遠しく、ホースの水で帽子や体を洗い流した後は、水に入って潜ったりライフジャケットを着て浮くか試したり。
遊び方もダイナミックな４，５歳児チームです。
今日の子どもたち
2023-08-02
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
お船となわとび遊び
ホールでお船に乗ったり、ボール遊びをしました。
2人一緒に船を引っ張ると嬉しそうに喜ぶ子どもたち。
4歳児さんがなわとびをしていると一緒にジャンプしたり、なわとびに興味を示してじっと見つめていて・・・。
それを見ていた4歳児さんが優しく縄を貸してくれて手に持たせてくれたり、「ピョン」と言いながら一緒に遊んでくれてとても微笑ましかったです
【さくら組】
一緒が楽しいね
水遊びチーム、ブロック・ままごとチームで遊んでいると、
外からガラスに水をかけ、中からそれを楽しむ子どもたち
外でも中でも一緒に水遊びを楽しむことができました
窓ガラスに付いた水滴が粒々の模様になり、手を当てて面白がる子どももいました。
【3歳児】
つなげてひっぱって
なわとびを長くしたり、引っ張ったりいろんな遊び方をしました。
5歳児さんが回して跳んでいる所を見て回してみたり、ヘビみたいにクネクネしてみたり、2本つなげるだけでなく、お友だちと3本つなげてもっともっと長くなりました。
「すごーいもっとながくなった」と大興奮でした。
もっとながくなった」と大興奮でした。【4歳児】
さあ、いくぞー！！
ペットボトルで作った水鉄砲を見て気持ちが高ぶり
「はやくしたーい」と子どもたち。
バケツの中に水を入れるところから近距離で眺め、ソワソワしていました
ペットボトルいっぱいに水を入れ、周りが準備できていなくてもお互いがお互いに前後から攻めたり、ピンポイントでおとりに当てたりと水が体に当たると冷たさや気持ちよさを感じていました。
先生たちにも容赦はなく、集中攻撃されました
最後の方はふたを開けそのまま水をかけ合い、想像もしない水遊びになりました
【5歳児】
びしょ濡れ
水を入れたペットボトルを押すとストローから勢いよく吹き出し、友だちとかけ合って遊びました。
しばらくするとターゲットが友だちから先生に・・・。
容赦なく追いかけてみんなで総攻撃でした。
「ちょっと待って」という声は子どもには通用せず、お互いにずぶ濡れで水遊びをしました。
」という声は子どもには通用せず、お互いにずぶ濡れで水遊びをしました。最後は4歳児さん対5歳児さんで勝負
「オレの仲間に水をかけるな」と仲間を意識した言葉も聞かれたり。
水遊びというよりお風呂に入ったみたいでした。
「先生、ストローの大きくなっとる」と屈折で大きく見える様子に気づいた〇くん。みんなに教えてあげていました。
」と屈折で大きく見える様子に気づいた〇くん。みんなに教えてあげていました。2022年度ブログ
今日の子どもたち
2023-03-06
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
“カバさんのおそうじ♪” ・ “車通りまーす(≧▽≦)”
今日はとても暖かったですね。
元気に戸外遊びをしました。
少しの段差でもつまずき、転んでいたもも組さんも、今では滑り台への梯子も難なくクリア
三輪車も漕げるほど成長しました
カバさんの周りに子どもたち。
「おそうじしてるの」と、砂でカバさんを洗っていました
」と、砂でカバさんを洗っていました車チームは側溝を道
線路に見立て、はみ出さないように行き来を楽しんでいました
線路に見立て、はみ出さないように行き来を楽しんでいました【３歳児】
国際警察
卒園まであと10日。
“５歳児さんと遊べるのもあと少しで寂しくなるね～”という話をしました。
すると、「５さいじさんと おそとで あそびたいな～…」と○くん。
３歳児さんが戸外で遊んでいると、５歳児さんの姿が玄関に見え、「ねぇねぇ ５さいじさん いっしょに あそぼう」と早速誘っていました
いっしょに あそぼう」と早速誘っていました戸外では警察ごっこをしていた４人のお友だち。
「せんせい、どろぼうね」と言われ、「つかまえるぞー
」とたくさん園庭をかけ回り、ついに逮捕
」とたくさん園庭をかけ回り、ついに逮捕「ぼくたちは こくさいけいさつ
」と警察になりきり、世界の平和を守っていました
」と警察になりきり、世界の平和を守っていました【４歳児】
けいさつごっこ！
なわとびをした後、園庭でごっこ遊びをしました。
三輪車に乗って出動し、警察ごっこを楽しんでいました。
し、警察ごっこを楽しんでいました。みんな警察がいいみたいで、泥棒役がいなく、透明人間を追いかけていましたが、３・５歳児さんも園庭に出てきたので泥棒役が決まり、逮捕しては逃げてを繰り返し楽しんでいました。
【５歳児】
卒園式まであと少し
カレンダーで卒園式の日を確認し、あと少しだということが分かったようです。
今日からホールでの練習を始め、入場や卒園証書授与の練習をしたり、歌を歌ったり。
「なんか なみだ でそう」と話す子どももいて、少しずつ実感が湧いてきています。
練習後は園庭で三輪車やボールで遊びました。
暖かくなり、ポカポカ陽気の中で元気いっぱいの５歳児さんです。
今日の子どもたち
2023-03-04
カテゴリ：もも組，ひまわり組，さくら組
【もも・さくら組】
楽しかったね♪
昨日の遠足が楽しかったようで、思い出話が次々と…
お母さんと一緒と、お弁当が何より嬉しかったようです
最近、洋服の着脱を頑張っているもも組さん。
友だちと集まり、“せーの”で脱いでいると、顔が隠れて目だけが見え…。それが面白かったようで笑い合っていました
友だちと一緒だと、楽しみながらできることが増えていっているように思います
【ひまわり組】
みんなで遊びました(^_^)
今日は、ひまわり組みんなで遊びました。
ボール当て氷鬼や三輪車に乗ってごっこ遊び。サッカー・砂遊びなど、たくさん遊びました。
途中、もも・さくら組さんも来て、一緒に砂遊びを楽しみ姿が見られました。
お部屋では、ユーフォ―キャッチャーや空き箱などで“バウステーション”を作りました
今日の子どもたち
2023-03-02
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
ちょっぴりこわかったなー
今日の避難訓練。
突然のベルにビックリして泣き出す子どももいましたが、先生や友だちと一緒にきちんと避難することができました
救急車にも乗せてもらえることになり、少し緊張しながらも「かっこいい」「すごい」
」「すごい」と話していました
【3歳児】
避難訓練
避難訓練に参加しました。
実際の火事のベルが鳴り、いつもとは違う雰囲気に怖がりながらも手を口や鼻に当てて、煙を吸わないよう意識して逃げていました。
その後、救急車見学では救急車に乗った途端から
「これはなに」
」と車の中を見回して、たくさん質問していた子どもたち。
興味津々でたくさん見せてもらい、ビックリしたことや初めて知ったことなど話をしていました
【4歳児】
救急車に大興奮！！
避難消火通報訓練では救急車が来て大興奮の子どもたち。
順番に救急車に乗せてもらうと、次々に
「あれはなに」
」「これは」
」とたくさん質問して興味津々でした。
部屋に戻ってから感想を聞くと、
「そともなかもかっこよかった」
」「たのしかった」
」など、満足そうでした
【5歳児】
避難消火通報訓練
今日は消防署の人が来ての避難訓練でした。
避難の際の注意事項を聞いたり、先生たちの消火の様子を見たり・・・。
その後は、救急車の見学をしました。
救急車の中は気になるものがいっぱいで
「これ、なーに」
「ドラマでみたことある」
と興味津々で色々と質問をしていた子どもたちでした。
今日の子どもたち
2023-03-01
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
きもちいいね～♪
2階でマラソンや体操した後、芝広場に出てみました。
暖かく、「きもちいいね～
」と寝転がる子どもも・・・。
」と寝転がる子どもも・・・。春はもうすぐ、そこまで来ているようですね。
その後はお部屋で人形遊び。
大きなぬいぐるみをおんぶしたり、木の椅子にたくさん座らせたりして楽しんでいました
【３歳児】 好きな遊び
ホールで遊びました。
ピンポンやサッカー、バドミントンや型はめなど、自分の好きな遊びをそれぞれ選び、遊びました。
大型積み木で〇くんが何か作っていると、〇くんが
「僕も仲間に入らせて」と一緒に作り始め、大きなトラックを作り、楽しんでいました。
」と一緒に作り始め、大きなトラックを作り、楽しんでいました。【４歳児】
～あかりをつけましょ ぼんぼりに～
自分のひな人形にぼんぼりをつけました。
ぼんぼりはどんな風にしているのか、確かめに玄関のひな人形を見て
「赤色、黄色、緑色やった」
」「金やった」
」と言ってストローを立ててテープで貼って、そのストローに折り紙を貼っていました。
一人ひとり違うぼんぼりが完成していました
【５歳児】
卒園式ごっこ
昨日の交流を終え、自分たちが書いたお礼の手紙を読み返していました。
月刊誌の「はっけん」では数の分だけクッキーを描き入れる問題で、チョコチップクッキーや様々な色のクッキーなどあれこれ考えて楽しみながら描いていました。
その後、外に出ると雨が降り出し、男の子はホールへ。
女の子はなわとびがしたいとのことで下でそれぞれ遊びました。
女の子はいつの間にか卒園式が始まり、卒園証書を受け取る練習をしたり、その延長からなわとび大会が始まったり遊びを変化させて楽しんでいました。
今日の子どもたち
2023-02-28
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
良い天気☀
今日も外あそび気分の子どもたち。
外に出ると何も言わなくても一列に並んで待っています。
名前を呼ばれると元気よく返事
笑顔いっぱいでゴールを目指していました
園庭でテントウムシを発見
夢中で観察する子どもたち。春の訪れを感じていました
お部屋に戻る途中は、ひな人形の前でしばし休憩の子どもたちでした
【3歳児】
戸外遊び
製作をした後、戸外で遊びました。
年下児の遊ぶ様子も気になるようで、靴が脱げてしまった友だちに気づき傍に寄り添ったり、一緒に三輪車やトラックで遊ぶ姿も見られました。
また、昨日の続きでボール入れが始まると、最初はボールを入れるだけだったものの、コーンを通して声を出してみると大きな声になることを発見し、違った遊び方で楽しんでいました
【4歳児】
元気いっぱい！！
昨日のバトミントンが楽しかったようで「またしたい」とリクエストの声が・・・。
」とリクエストの声が・・・。なわとびの後にバトミントン、恐竜ごっこ、消防車ごっことそれぞれ好きな遊びを楽しみました。
なわとびでは新記録を出して嬉しそうに何度もチャレンジしたり、恐竜になりきって芝広場を這って歩いたり、追いかけあったりと、たくさん体を動かして遊んでいました。
【5歳児】
学校訪問
以前から楽しみにしていた小学生との交流。
学校に到着し、お兄ちゃんたちに手を引いてもらい教室に入りました。
自己紹介の後、読み聞かせをしてもらったり、貨物列車のゲームをしたり、学校探検で色々な教室を回って興味津々の子どもたちでした。
一人ひとりプレゼントを受け取ると、嬉しそうに見せ合っていました。
帰ってきてからは緊張から解放されたようで、
「○○しつのあった」
「きんちょうした」
「たのしかった」
とお喋りが弾んでいました。
交流を通して新1年生気分を味わい、入学がより楽しみになったようです。