社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

戸外遊び楽しんだ後、お散歩がてら2階へ・・・。

年上児の遊ぶ様子を見た後、テラスへ行き、こいのぼりさんにごあいさつ。

砂遊びをしていた3歳児さんにも大きな声で「おーい」と声をかけたり、気持ち良さそうにテラスを行き来して楽しんでいました

外ではこいのぼりに手を伸ばしたり、ボールやポックリ、車、すべり台、したい遊びを変えながら遊びました

その後は粘土で遊びました。

ちぎったり、丸めたり、見立て遊びが楽しいようです

５歳児さんと一緒にしっぽとりをしました。

５歳児さんに負けられないと心の中の熱い気持ちを持ちながらしっぽを目がけて追いかけたり、取られないように後ろをチラチラ見ながら逃げたりと、根気強さを感じました

その後は玉入れや大型積み木遊び、５歳児さんにまぜてもらってサッカーをして遊んだりと、したい遊びをそれぞれが楽しみ、シャワーを浴びたようにたくさん汗もかいていました。

４歳児さんとしっぽとりをした後は、サッカーをして遊びました。

ゴールを決めるたびに「やったー」と喜んでいて、シュートする気持ちよさを実感したようです。

以前、色塗りをした生き物に紐をつけて変身すると、嬉しそうに走ったり、泳いだり。

テントウムシ・カメ・アメンボと、生き物になった気分で楽しんでいました。

明日の遠足にも持って行きたいと話していましたが…

もしかすると、遠足でも登場するかもしれません。

お散歩に行きました。

目的だった牛がいなく残念でしたが、“こいのぼり”“ちょうちょ”を見つけると、自然に歌を歌い出す子どもたちでした。

言葉も増え、ちょっとした一言に癒されています

園庭に出てすぐに池を見ると、コイを発見。

近くにはチョウチョ、テントウムシ、アリの行列、ダンゴムシを見つけ「まってー」と追いかける姿も。

女の子はなわとびに挑戦。上手くは跳べないものの“とんでみよう”という気持ちが見られました。

男の子たちが車に乗って「いってきまーす」とお出掛けをしているのを見て、女の子も自然と仲間に入りごっこ遊びが始まりました。

役も自然と決まり、その役になりきって楽しんでいた子どもたちです。

以前植えたピーマンの苗に花が咲いていて、「さいてるーやったー」と喜んでいました。

朝、子どもたちに会うと挨拶より先に

と全員が口を揃えて伝えに来てくれました

みんなで見に行ってみると、キュウリは全部が芽を出し、ミニトマトは小さい葉っぱがちょこんと土の中から出ているのもあれば、まだ出ていないものもありました。

葉っぱの大きさの違いに気づき、

「たねが おおきかったら はっぱも おおきくて、ちいさかったら はっぱも ちいさいっちゃない」と考えたことや思ったことを伝えていました。

芽が出たことで“明日はどうなっているかな”と期待がふくらむ４歳児さんです

今日は、リズム遊びやなわとびを使って体を動かしました。

先日、散歩に行った宮田公園に咲いていなかった花を今日はめばえの下の駐車場まで探しに行きました。

以前、生えていたナズナが今日は見当たらず、駐車場周辺を探すことに。

カタバミやアオイ、ヌノフグリ、その他テントウムシやアゲハチョウなどを発見することができました。

明後日の遠足も楽しみにしているようです。

スポンジボールを投げたり、転がしたり、座ったり、感触を楽しんだりしました。

ダンボールでお船を作ってあげると、中に乗り込み出発

お出掛け気分を楽しみました

粘土あそびをしました。

自分のマークを探し、見つけると早速席へ。

初めは固かった粘土も力を入れると、つぶれたり、ヘラを使って切ってみたり、引っ張りながらつまむとちぎれることを発見し、お料理ごっこを楽しんでいました

途中、ヘラをマイク代わりにし、“ちょうちょ”の大合唱

粘土の感触に魅了されていました。

輪になり、何をして遊びたいか決めました。

「ふうせんで あそびたい」と言う子どもたち。

他の子どもたちも「あそびたい」ということになりました。

マラソンをした後、好きな色の風船を選びました。

自分で膨らませたり、空気入れで入れてみたり、空気が抜けてなかなか膨らまないことも。

子どもたちも悩みながらも工夫して膨らませていました。

風船に絵を描いたり、ひらがなが書ける子は名前を書き、

道具を使ってあげてみたり、足に挟んでみたり、バレーをしたり、様々な遊び方が見られました。

大型積み木を使って遊ぶ子は、格好いい車ができあがり、買い物に行ったりしていました。

今日もポカポカ陽気で砂遊びをしたり、車や固定遊具など思いのままに動いて楽しんでいました。

池の方を眺めたり、プランターの土を触ってみたりと色々な物に興味を示していました。

今日も元気いっぱいの子どもたち。

久しぶりに7名が揃い、いつも以上に笑顔があふれていたように思います

ダンスや運動の曲、乾布摩擦を曲に合わせてしました。

知っている曲もあったので口ずさみながら踊る姿も見られました。

終わった後「たのしかったー」と言っていました。

体を動かした後は、ゆっくり座って製作です。

紙皿のデコボコなっているところだけ色塗りをしました。

完成をお楽しみに・・・

少し時間もあったので園庭に行き、砂場や追いかけっこ、三輪車をして楽しみました。

朝の会が終わり、体操、乾布摩擦をしました。

久しぶりに曲に合わせて踊ってみると、動きもぎこちなく先生のを見ながら真似て体を動かし、ノリノリに踊る子どもたちです。

乾布摩擦ではタオルを丸めて体を拭けても、伸ばした状態で背中をこするのが難しく、できていたことができなくなっていて「あれ」と苦笑いする子どももいました

「エイエイオーがんばるぞ」と気合を入れ一日をスタートさせた金曜日でした

昨日、色シートで遊び、

「赤+青＝紫」

「黄+青＝緑」

「赤+黄＝オレンジ」と発見した子どもたち。

今日は実際に絵の具を使って試してみました。

興味津々の子どもたち。

まずは、分かるように「〇+〇」の所に赤・青・黄の絵の具を塗り○色+〇色を組み合わせてみました。

すると「あ、むらさきになった」

「オレンジになった」と大喜び。

しかし「青+黄=緑」にならず・・・

「なんかへんないろ」と言いながらもこれが現実。

ありのままの色を塗っていました。

次回は今日できなかった白色と組み合わせようとしています。

終わった後は初めての道具の片付けにも挑戦。

雑巾を洗濯バサミでどうとめようか迷っていましたが、〇ちゃんがとめ方を発見。みんなもそれにならってとめていました。

昨日、砂場に興味を持っていたので砂遊びをしました。

今日は心地よい風もあり、ゆっくりと遊ぶことができました。先生と一緒に型を使ってご飯を作ったり、友だちにご飯を作ってあげたり、一人ひとりが砂の感触を楽しんでいました疲れたのか、お部屋で休憩するもも・さくら組さんでした

戸外でマラソンをした後、部屋で遊ぼうとしていると、4歳児さんが廊下で虫を発見していました。

3歳児さんも見に行くとみんなで観察会が始まりました。

最初は「キャー」と逃げていた子どもたちでしたが、手に壁をつけて”トンネル”のようにして見ていた３歳児さん。

今日はホールでなわとびやハードル、マット運動をした後、外で虫取りや三輪車遊び、滑り台の下でごっこ遊びなどをして楽しんでいました。

なわとびでは徐々に跳べるようになってきて連続で4回跳べる子がいてみんな

「すごー」「できたね～」と喜んだり、意欲的に跳んでいました

床に置いた縄跳びを”右・左”と”両足ジャンプ"して前に進みました。

「できる」と聞くと

「かんたん、かんたん」と上手に跳び越していました。

終わった後は段ボールや紙コップでの製作。

大きな恐竜やお店屋さんの椅子、アイスクリームなどそれぞれに

「ならんね」「なんでやろ」と苦戦しつつ

「あっ、わかった。こうすればよかっちゃない」とアイデアを出し協力しながら進めていました。

作ることが大好きな5歳児さん。夕方は「工作したい」と毎日色々なものを作っています。

今日はとても良い天気

ひまわり組さんが育てている虫かごや水槽が気になり、よく観察しています。

アリの行列を見つけた○くん。

部屋でままごとやブロック遊びをした後、園庭で虫探しなどをして遊びました。

池の方を見ていると、２匹がくっついて飛んでいるトンボを発見した子どもたち。

「何かの図鑑に載ってなかった」と尋ねると、

〇くんが「もってくるね」と言い、ページをめくってみんなに見せてくれました。

その後、虫取り網で捕まえたトンボをみんなで観察。

砂遊びをしました。

〇くんがバケツに水を汲み、その中に砂を入れ遊んでいると、「せんせい みて～。すなが どんどん とけていく～。」

と水の中で溶けていく砂を不思議そうにしながら何度も楽しんでいました。

その後、砂場に水を流し水溜りができると、足を入れてジャブジャブしたり、ドロドロになった砂をさわり、その感触を楽しんだり、「おみずが ぬる〜い」と言って遊び、色々な発見をしながら楽しんでいました。

お片付けも皆で協力してきれいな水で洗いました。

メダカの水槽が汚れていたので、今日は水替えをしました。

以前に経験がある子が、「よごれた みずば バケツに いれるとよ」と教えてあげたり、協力しながら水運びや水の入れ替えを頑張っていました。

終わった後は４歳児さんと一緒に砂遊び。

砂・水・泥と色々な感触を味わい、砂だらけになって楽しんでいた子どもたちでした。

今日は2階ホールでたくさん体を動かして遊びました。

その後は空き缶を積み上げたり、缶から音がすることに気づいて”かえるの合唱””カタツムリ”の歌に合わせて演奏も始まりました底に穴の開いた段ボールから顔を合わせ笑い合う様子にとても癒されました

部屋に戻ると「テントウムシ」「カエル」と図鑑を見ている子に一人集まり、また一人・・・と人だかりになっていました

ホールでマラソンをした後、新聞紙を使って切ったり描いたりしながら遊びました。

はさみの使い方を伝えると向きを変えながら一生懸命切っていた子どもたち。ガムテープを何枚も切って新聞紙に貼ったり、三角やハートに切った紙に色を塗ったりとそれそれ集中しながら楽しむことができました。

今日は2階でカゴにボールを入れました。

カゴに入れるのは簡単そうで次々に入り喜んでいました。バケツは大人でも難しかったので、入れずにバケツに当てて遊んでいました。左で投げたり、右で投げたりすることもあり、”どっちかな～”と思うこともありましたが、みんなコントロールが良くてびっくりしました

紙皿と折り紙でカタツムリの殻の模様を作りました。

端から円状に貼っていく子ども、真ん中から貼っていく子どもとそれぞれに配置を考えながら並べ、完成後は動かして遊んでいる姿も見られました。

その後、月刊誌に付いている色付きシートを外した後の型紙を見て何か思いついた〇くん。

どうするのか見ていると、透明に部分に切り込みを入れ合わせるように挟んで上手に魚を作っていました。その発想力に驚くとともに、捨てるところも子どもにとっては使える材料になるんだなぁと改めて感じました。

それを見て「すごーい」と集まった子どもたちが作り方を伝授してもらっていました。

外に出ると「おさかなさん、いるかな～」と池の観察から始まります。その後は全員でかけっこヤル気十分で返事も大きな声でした

お友だちが乗った車を押してあげたい〇ちゃん。行き止まりになると困った表情に・・・

「どうしよっか～」と問いかけるとしばらく考え、タイヤを手で方向転換させ障害物クリア

「せんせ～、できた～」と達成感であふれていました

今日はひまわり組でフルーツバスケットをしました。

5歳児さんはルールを理解していましたが、3，4歳児さんは数回しかしたことがないので初めはルールが分からず、椅子に座ったままなこともありました。先生と一緒にしたり、その都度、声をかけて伝えることで少しずつルールを理解し、楽しむことができました。

その後は、戸外で三輪車や貝殻集め、虫探し。○○先生が捕まえてくれた大トンボの観察をしたりして楽しんでいました。