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今日の子どもたち
2023-06-08
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
ホールでたくさん遊んだよー
ホールで色々な遊びをしました。
体操ではノリノリでニコニコ踊っていて楽しそうでした
マラソンもし、ホールいっぱい走りました
その後は、ボールやフープを使って跳んでみたり、輪を体にくぐらせ“シュッシュ ポッポ”と電車になってみたり、コロコロ～と転がしてみたり、いろんな遊びができました
【さくら組】
跳んだりくぐったり ・ 新聞あそび
フープを使ってのゲームでは、いろんな角度のフープをどのようにして通るのかゲームをしました。
上からまたいでくぐったり、下からくぐったり、ジャンプしたり。自分で考え、通り抜けられると“やった～
”の子どもたちでした
”の子どもたちでしたその後は新聞あそび。
ボールにして玉入れも楽しみました。
【３歳児】
コチコチカッチン♪ ・ 給食に…。
６月10日の時の記念日に向けて、紙皿で時計を作りました。
数字を書いてデコボコ部分に貼り、長針と短針も一緒に貼りました。
途中、「コチコチカッチン おとけいさん」と歌いながら、かわいくデコレーションをしていきました。
」と歌いながら、かわいくデコレーションをしていきました。できあがった時計は、しばらく大事そうに持っていました
そして、なんと給食に収穫したピーマンが入っていました
そのことを伝えると「やったー」と大喜び。
」と大喜び。自分たちで作り収穫したピーマン。
「おいしい」と絶賛。
」と絶賛。４・５歳児さんからも「ピーマン おいしかったよ
」と言われ、３歳児さんも嬉しそうでした。
」と言われ、３歳児さんも嬉しそうでした。おかずは皆完食しました
【４歳児】 チャレンジャー✨
製作が終わったり、ちょっとでも空いた時間ができると
「なわとびして いい」と聞いてきます。
最近では、まわしてピョンだったのが１回旋２跳躍になったり、１回旋２跳躍だったのが１回旋１跳躍で跳べるようになったりと。
跳べるようになったことで自信につながり、意欲が高まってきているように感じます。
他にも駆け足とび・後ろ跳びを子どもたち同士で取り入れて「１かい できたよ」「あと もうすこしせん」と言いながら、刺激し合いチャレンジしています
【５歳児】
Ⅿｙ時計
時計の製作をしました。
見本の数字を見ながら書いている表情は真剣でした。
その後、長い針と短い針を取り付ける際に、針が穴に通らなかったりしましたが、お互いに教えたり手伝ってあげたりする姿が見られ、完成後は針を動かして遊んでいました。
「これ もってかえって いい
」と早速ロッカーに片付ける子どもも。
」と早速ロッカーに片付ける子どもも。「寝る時間は何時」「起きる時間は」と聞きながら針を動かして教えてくれました。
」「起きる時間は」と聞きながら針を動かして教えてくれました。歯科検診前はホールで鬼ごっこ。
捕まらないように左右に動き回って逃げていました。
今日の子どもたち
2023-06-07
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
園庭探索！
今日は園庭へ出て先生と一緒に虫探し。
ダンゴ虫やアリの大群を見つけると「キャ～」と声をあげて喜ぶ〇くん。
タンポポの花を摘んで車の荷台に入れたり、綿毛を「ふぅー」ととばして楽しんでいました
【さくら組】
外あそび
お外で元気に遊びました。
登り棒に挑戦の〇くん
手の力が強く、手を交互につきながら少しずつ上へ
みんなビックリ
でした
でした
【3歳児】
ダンゴムシのおうち
プランターやマットの下にたくさんのダンゴ虫を発見
小さいコーンを持ち、ダンゴムシのおうちにしていました。
それから子どもたちはダンゴムシが住みやすいように砂を入れたり、葉っぱを入れて、ご飯をあげたりしていました。
お部屋に入る頃にはダンゴムシさんも元の家に戻してあげていた子どもたちです。
【4歳児】
何が好きかな～？・全然つかない
お父さんの顔を描きました。
書く前に「お父さん、どういうことしてくれる」とたずねると、
」とたずねると、「たたかいごっこする」
「あとばついてくる」
「いっしょにおふろはいる」など、家での様子が分かるほどたくさん聞かせてくれました
顔を描きながらひげや目の大きさ、身につけているものも描き、よく見ているなと感心しました。
戸外あそびでは〇ちゃんの腕にコンクリートの形がついていて、同じようにしたいと真似をし始めました。
その光景がおもしろく、でも、子どもたちは形をつけようと頑張っていました
【5歳児】
ぼく、できるよ
園庭に出ると登り棒を上り始めた〇くん。
それを見ていた周りの子どもたちも次々に上り、
「何が見える」と聞くと
」と聞くと「葉っぱ」と即答でした。
」と即答でした。その後❝だるまさんがころんだ❞ではなく、
「ここはコーチ―ピアスニダ」と謎の言葉で遊んでいる子どもたち。
」と謎の言葉で遊んでいる子どもたち。何て言っているのか気になり調べてみると
「ムブンファピオッスムニダ」という言葉で韓国語でした。
どこから覚えたのか子どもたちのアンテナはすごいですね。
ホールに上がり風船を膨らませてキャラクターの絵を描いていました。
手や足を使って床に落とさないようにと一生懸命でした。
今日の子どもたち
2023-06-06
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
ブロックあそび
さくら組さんと体操をした後、お部屋でブロック遊びなどをしました。
車を作ってあげるとゴロゴロと走らせてみたり、自分で長くつなげてみたり…。
丸くつなげたものをお風呂に見立てて、みんなで“チャポ～ン”とまるでお風呂気分
でした
でした【さくら組】
みんなで何してあそぶ？
雨だね、お外行けないねぇと残念そうな子どもたちでしたが、
「何してあそぶ」と聞くと
」と聞くと「ボコボコ（ブロック）」
（ブロック）」「お粘土」
」2つ出して遊ぶことになりました。
粘土の後はきちんと❝手洗い❞も身に付いている子どもたちです
ゆっくり過ごしました。
【３歳児】
つくるって楽しい♪
昨日の製作の続きをしました。
シール貼りをし、シール同士が重ならないように貼ったり、横に並べて貼ったりして楽しみました。
その後、新聞紙で洋服を作って柄を付け加えてみたり、洋服を着ていたので折り紙を細長く切り、輪つなぎをしました。
最初は先生から教えてもらいながら進めていくうちに、自分たちでできるようになり、出来上がりを見てとても喜んでいました。
【４歳児】
雨の日も楽しい♪
外は雨・・・
予定していた活動ができず、みんなで何しようか・・・と考えていました。
体操、なわとびをと体を動かした後は、〇くんが作っていたかえる
を見て、みんなでかえるを作って❝かえるピョンピョン大会❞を開催しました。
を見て、みんなでかえるを作って❝かえるピョンピョン大会❞を開催しました。上手に前に跳んだり、後ろに跳んだり・・・笑いながら楽しいひとときでした
【５歳児】
かたちあそび
丸や三角、長四角の形に切った色紙を貼り合わせてかたち遊びをしました。
どうやって組み合わせようか考えた後、半円と長四角で虹色アイスやハートを表現したり、人の顔と体を作ったり、それぞれにイメージを膨らませ貼っていました。
出来上がると、4歳児さんと折り紙のカエルを跳ばしたり、切り紙遊びへ。
切り紙では切る場所や切り方によって様々な模様ができあがることに驚いていました。
今日の子どもたち
2023-06-05
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
戸外あそびと とんだり くぐったり
戸外で車に乗ったり、滑り台を滑ったりして遊びました。
２歳児さんの後からついて回り、何やら不思議そうな〇ちゃん。
座り込んでじーっと砂を見つめる〇くん。
ベビーカーに乗って気持ち良さそうな○ちゃんでした。
その後は２Ｆで、跳び箱からジャンプしてトンネルをくぐったりして楽しみました
【さくら組】
何の音？
戸外遊びの最中、「せんせい、きてー」と呼ぶ〇くん。
「ポチャン するよ」とフェンスの隙間から泥のかたまりを落とすと、下の水路に落ちて“ポチャン
”と音がすることに気づき楽しんでいました。
”と音がすることに気づき楽しんでいました。よく下が見えていなかったようですが、それもまた面白かったようです
【３歳児】
ピーマンの収穫＆どんな色になる？
自分たちで植えたピーマンが大きくなり、収穫しました。
切った後、「ピーマンピーマン」と喜んでいた子どもたち。
ピーマン」と喜んでいた子どもたち。匂いをかぐと「ピーマンのにおいする」と言っていました。
」と言っていました。給食の先生に持って行き、給食に使ってくれるのか楽しみな子どもたちです。
その後、製作で使う絵の具で色まぜと、何色になるか試してみました。
赤、青、緑を白で混ぜたら・・・
色が変わり「すごい色が変わった」と驚きを見せていました。
色が変わった」と驚きを見せていました。その絵の具は、ある製作で使いました。
できあがりをお楽しみに・・・
【４・５歳児】
大きくなってね。
４・５歳児で芋の苗を差しました。
長靴を履いて消防団みたいとウキウキ
長靴で土の上を歩く際は慎重になり、少しよろめく姿や前のお友だちに捕まりそうになる姿など、見ていてちょっと面白かったです
お友だちと楽しみながら意欲的に苗を差したり、差し終えると土を踏んだり触ったりしながら感触を味わいながら楽しみ、他にもダンゴムシやカタツムリの殻、いろんな物が落ちていたりと畑は子どもたちにとって宝探しをしているようでした
今から収穫が楽しみです
今日の子どもたち
2023-06-03
【もも組】
ままごと遊び
今日も戸外で遊び、さくら組、ひまわり組さんとマラソンをしたり、いろんな遊びを楽しみました。その後はお部屋でゆっくり過ごし、木の玩具やままごとなど自分の好きな物を取り出して遊んでいました。ままごとコーナーが人気で料理を作ったり、お友達とソファーに座ってよく遊んでいます
【さくら組】
外遊び
良い天気で外遊びをしました。お兄ちゃん達とまざってマラソンにも参加し、長い時間走りつづける子もいましたその後はそれぞれ好きな遊びをしました。
その後はそれぞれ好きな遊びをしました。【ひまわり組】
戸外遊び
新しい手洗い場が設置され子ども達も興味津々で見ていました。戸外では貝殻を集めたり、小枝と葉っぱを集めて焚き火にしキャンプごっこをしたり。砂場で飲み物やアイスを作ったり花や葉っぱ、石を顔のように並べて「みて―！パンダ。」とそれぞれに遊びを見つけて遊んでいました。
お昼寝から少し早く目覚めた5歳児さん。N先生が帽子干しを手伝って～と言うと快く手伝ってくれました洗濯したての帽子、いい匂い～
と何度も匂いをかいていたＫくんでした
洗濯したての帽子、いい匂い～
と何度も匂いをかいていたＫくんでした2022年度ブログ
今日の子どもたち
2022-06-01
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
うまくできるかな？
ごはん、できたよ～
すなあそび、たのしいね～
ごろ～んとよこになってみたよ！
砂あそび たのしいな
昨日、砂場に興味を持っていたので砂遊びをしました。
今日は心地よい風もあり、ゆっくりと遊ぶことができました。先生と一緒に型を使ってご飯を作ったり、友だちにご飯を作ってあげたり、一人ひとりが砂の感触を楽しんでいました疲れたのか、お部屋で休憩するもも・さくら組さんでした
疲れたのか、お部屋で休憩するもも・さくら組さんでした【3歳児】
トンネルですよ～
トンネル
戸外でマラソンをした後、部屋で遊ぼうとしていると、4歳児さんが廊下で虫を発見していました。
3歳児さんも見に行くとみんなで観察会が始まりました。
最初は「キャー
」と逃げていた子どもたちでしたが、手に壁をつけて”トンネル”のようにして見ていた３歳児さん。
」と逃げていた子どもたちでしたが、手に壁をつけて”トンネル”のようにして見ていた３歳児さん。「おうちに帰ってね～」とみんなでトンネルを作り優しく見守っていました
」とみんなでトンネルを作り優しく見守っていました【4歳児】
すごー！
できたね～！
むし、おるかな？
なわとび できた！
今日はホールでなわとびやハードル、マット運動をした後、外で虫取りや三輪車遊び、滑り台の下でごっこ遊びなどをして楽しんでいました。
なわとびでは徐々に跳べるようになってきて連続で4回跳べる子がいてみんな
「すごー」「できたね～」と喜んだり、意欲的に跳んでいました
」「できたね～」と喜んだり、意欲的に跳んでいました【5歳児】
できる？
かんたん、かんたん！！
ならんね～
なんでやろ？
できるかな～
こうすればいいっちゃない？
右左、右左・どうやってつくる？
床に置いた縄跳びを”右・左”と”両足ジャンプ"して前に進みました。
「できる」と聞くと
」と聞くと「かんたん、かんたん」と上手に跳び越していました。
」と上手に跳び越していました。終わった後は段ボールや紙コップでの製作。
大きな恐竜やお店屋さんの椅子、アイスクリームなどそれぞれに
「ならんね」「なんでやろ」と苦戦しつつ
」と苦戦しつつ「あっ、わかった。こうすればよかっちゃない」とアイデアを出し協力しながら進めていました。
」とアイデアを出し協力しながら進めていました。作ることが大好きな5歳児さん。夕方は「工作したい」と毎日色々なものを作っています。
」と毎日色々なものを作っています。今日の子どもたち
2022-05-31
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
アリさん、みーつけた
今日はとても良い天気
ひまわり組さんが育てている虫かごや水槽が気になり、よく観察しています。
アリの行列を見つけた○くん。
「アリアリ」と指を差して先生や友だちに知らせたり、水溜りが見える穴に砂を落としては水の動きを楽しんでいました
アリ」と指を差して先生や友だちに知らせたり、水溜りが見える穴に砂を落としては水の動きを楽しんでいました【３歳児】
トンボ、発見‼
部屋でままごとやブロック遊びをした後、園庭で虫探しなどをして遊びました。
池の方を見ていると、２匹がくっついて飛んでいるトンボを発見した子どもたち。
「何かの図鑑に載ってなかった
」と尋ねると、
」と尋ねると、〇くんが「もってくるね」と言い、ページをめくってみんなに見せてくれました。
」と言い、ページをめくってみんなに見せてくれました。その後、虫取り網で捕まえたトンボをみんなで観察。
初めて近くで見るトンボに大興奮の子どもたちでした
【４歳児】
砂遊びでの楽しさ♪
砂遊びをしました。
〇くんがバケツに水を汲み、その中に砂を入れ遊んでいると、「せんせい みて～。すなが どんどん とけていく～。」
と水の中で溶けていく砂を不思議そうにしながら何度も楽しんでいました。
その後、砂場に水を流し水溜りができると、足を入れてジャブジャブしたり、ドロドロになった砂をさわり、その感触を楽しんだり、「おみずが ぬる〜い」と言って遊び、色々な発見をしながら楽しんでいました。
お片付けも皆で協力してきれいな水で洗いました。
【５歳児】
メダカさん、きれいにするね
メダカの水槽が汚れていたので、今日は水替えをしました。
以前に経験がある子が、「よごれた みずば バケツに いれるとよ」と教えてあげたり、協力しながら水運びや水の入れ替えを頑張っていました。
終わった後は４歳児さんと一緒に砂遊び。
砂・水・泥と色々な感触を味わい、砂だらけになって楽しんでいた子どもたちでした。
今日の子どもたち
2022-05-30
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
きょうも元気いっぱい
今日は2階ホールでたくさん体を動かして遊びました。
その後は空き缶を積み上げたり、缶から音がすることに気づいて”かえるの合唱””カタツムリ”の歌に合わせて演奏も始まりました底に穴の開いた段ボールから顔を合わせ笑い合う様子にとても癒されました
底に穴の開いた段ボールから顔を合わせ笑い合う様子にとても癒されました部屋に戻ると「テントウムシ」「カエル」と図鑑を見ている子に一人集まり、また一人・・・と人だかりになっていました
」「カエル」と図鑑を見ている子に一人集まり、また一人・・・と人だかりになっていました【3歳児】
新聞遊び
ホールでマラソンをした後、新聞紙を使って切ったり描いたりしながら遊びました。
はさみの使い方を伝えると向きを変えながら一生懸命切っていた子どもたち。ガムテープを何枚も切って新聞紙に貼ったり、三角やハートに切った紙に色を塗ったりとそれそれ集中しながら楽しむことができました。
【4歳児】
ボール入れ！
今日は2階でカゴにボールを入れました。
カゴに入れるのは簡単そうで次々に入り喜んでいました。バケツは大人でも難しかったので、入れずにバケツに当てて遊んでいました。左で投げたり、右で投げたりすることもあり、”どっちかな～”と思うこともありましたが、みんなコントロールが良くてびっくりしました
”と思うこともありましたが、みんなコントロールが良くてびっくりしました【5歳児】
いろんな模様・発想の転換
紙皿と折り紙でカタツムリの殻の模様を作りました。
端から円状に貼っていく子ども、真ん中から貼っていく子どもとそれぞれに配置を考えながら並べ、完成後は動かして遊んでいる姿も見られました。
その後、月刊誌に付いている色付きシートを外した後の型紙を見て何か思いついた〇くん。
「これで魚つくっていい」
」どうするのか見ていると、透明に部分に切り込みを入れ合わせるように挟んで上手に魚を作っていました。その発想力に驚くとともに、捨てるところも子どもにとっては使える材料になるんだなぁと改めて感じました。
それを見て「すごーい」と集まった子どもたちが作り方を伝授してもらっていました。
今日の子どもたち
2022-05-28
カテゴリ：もも組，ひまわり組，さくら組
【もも・さくら組】
こまったな・・・どうしよう
外に出ると「おさかなさん、いるかな～」と池の観察から始まります。その後は全員でかけっこヤル気十分で返事も大きな声でした
ヤル気十分で返事も大きな声でしたお友だちが乗った車を押してあげたい〇ちゃん。行き止まりになると困った表情に・・・
「どうしよっか～」と問いかけるとしばらく考え、タイヤを手で方向転換させ障害物クリア
「せんせ～、できた～」と達成感であふれていました
」と達成感であふれていました【ひまわり組】
フルーツバスケット・戸外でたくさん遊びました
今日はひまわり組でフルーツバスケットをしました。
5歳児さんはルールを理解していましたが、3，4歳児さんは数回しかしたことがないので初めはルールが分からず、椅子に座ったままなこともありました。先生と一緒にしたり、その都度、声をかけて伝えることで少しずつルールを理解し、楽しむことができました。
その後は、戸外で三輪車や貝殻集め、虫探し。○○先生が捕まえてくれた大トンボの観察をしたりして楽しんでいました。
今日の子どもたち
2022-05-27
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
すこしずつそだっている心
まだしっかり歩けない友だちの手を引いてお部屋へ移動したり、友だちと関わって遊ぼうとする姿がよく見られるようになったもも・さくら組さん。
怒ったり泣いたりして成長しているなあと感じています。
芝広場へ行くと、シャボン玉遊びをしていて大喜び
触ると消えてしまうシャボン玉を夢中で追いかけていました
【３歳児】 〈カニを発見〉
マラソンの後に水分補給をしていると、”カニ”を発見
カタツムリのお世話そしている時もずっと気になっていたのでバケツに入れてあげると、足が1本取れてしまっていました。
「かわいそうだね～」と子どもたちと様子を観察し、その後お家に戻してあげることに。
「ここがいいんじゃない」と○くんの提案で川の浅瀬にはなしました。
」と○くんの提案で川の浅瀬にはなしました。すると、岩の下の隠れ「おかあさんたちがおるっちゃない
」と想像を膨らませていました。
」と想像を膨らませていました。【４歳児】
しっぽとり
今日はしっぽとりをしました。
初めはルールに慣れるため、ルールを伝えながら行いました。
2回目は少し理解したようで逃げるだけで取りに行く姿が多くなりました。
その中で取られて悔し泣きや怒ったりすることがありましたが、負けたくないという気持ちが出てきて「またする～」と何度か行いました。
」と何度か行いました。１位を2回取った子は「もうしない」と応援していました
【５歳児】
できた！
今日はシャボン玉遊びをしました。
最初は飛ばす道具作り。
ストローの先を縦に切って広げたものと、ストロー4本をテープでひとまとめにしたものを作りました。
いざやってみると、最初は上手く膨らまず・・・
「ぜんぜんできん」と言っていた〇くん。
「どがんすると」と友だちに聞いてみたり。
」と友だちに聞いてみたり。徐々にみんなコツがわかり上手に膨らませることができました。
その他に、トイレットペーパーの芯やペットボトルでも挑戦し、大きく膨らむと「できた」と喜んでいました。
」と喜んでいました。泡のように小さいものから大きいものまで、たくさんのシャボン玉を作って楽しみました。
その後は園庭で貝殻探しをすると、色や形の違うものを見つけ見せ合っていました。