社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

園庭で少し遊び、ホールへ移動…。

暑さがありましたが、風もあり、子どもたちも元気いっぱい遊びました。

かけっこも張り切っていた子どもたち。

体を動かすことが大好きなので、何度も走って楽しんでいました。

たくさん走った後は、砂場でたくさんのアイスクリームを作って砂場の縁に並べて売っていました。

久しぶりに戸外でかけっこをしました。

名前を呼ばれると大きな返事をし、相手に負けないぞと力強く走る姿や、友だちと一緒に走ることを楽しんでいる姿など、保育者も交じりながら一緒に楽しみました。

バトンを見せると「やりたい、やりたい」と集まり、一列に並んでバトンを渡すリレー方式もしたり、水分補給をとりながら体をたくさん動かしました。

その後、好きな遊びに夢中。

男の子は虫捕りに畑に行きたいとのことだったので、ミニトマトを１つ収穫する約束をして畑に行きました

久しぶりに園庭でかけっこをしました。

名前を呼ばれると、元気よく返事をし

「じゃあ、ぼく ここから スタートする」と、お友だちより少し後ろに下がって待つ子どももいました。

笛の合図で勢いよく走り出していました。

普段の鬼ごっこでの脚力が発揮され、一緒に走ってみるとそのスピードにはかないません。

その後、バトンを持って走り、太鼓橋にタッチして戻ってくるリレー方式では、４歳児さんにバトンをつないで走りました。

体を動かした後は「はたけに いきたい」とのことで虫捕りへ。

「暑い」とすぐ口に出す大人とは対照的に、子どもは汗いっぱいかきながら虫捕りに夢中でした。

戸外に出てかけっこをしたり、車に乗ったりして楽しみました。

年上児が登り棒をしているのを見て、足をあげている〇ちゃんと〇ちゃん。いろいろなことにチャレンジして頑張っています

お部屋では木のおもちゃやペットボトルキャップ落としをしたり、テーブルにお皿をたくさん並べて「ハイどうぞ～」とパーティーも開催しました

ひまわり組さんと外あそびで一緒になりました。

「トンボをつかまえた」と声が聞こえれば寄って行ったり、年上児さんの姿に興味津々の子どもたちでした

園庭に出ると、早速虫捕りが始まり、見上げるとあちこちにトンボが飛んでました。

トンボの動きを見て、上手に網を振り下ろす〇くん。

捕まえた後は「さわりたい」というお友だちに渡し、また素早く捕まえるトンボとり名人でした。

車に乗ったり、登り棒に挑戦していた女の子。

近くで興味を持ったもも組さんが真似をして足をかける姿に癒され、刺激を受けていました。

戸外遊びのあと、ホールとひまわり組のお部屋に分かれて遊びました。

ホールで遊ぶチームは、鬼ごっこをしました。

鬼がボールをお友だちに投げ、当たると捕まえてみたり、ボールを持ったまま捕まえてみたり。

全力で逃げたり、追いかけたり。

汗だくになりながらも楽しんでいました。

お部屋チームは射的とブロックで遊ぼうとしていましたが、ドミノを出してあげると興味を示し、早速楽しんでいました。

プールを作る子ども。お友だちと公園を作る子ども。

ふと何か思ったようで、“おおきくしよう”と

25ｍプールでウォータースライダーつきの大きなプールに進化したり、たくさんの木々が増え、ブランコやプール・人々と公園も進化。

滑り台で人を滑らせたり、おしゃべりをしながら楽しんでいました

ホールへ行くと開放的になり、自由に駆け回る子どもたち。

さくら組さんにお船を引っ張ってもらったり、カラーボックスからジャンプをしている所へ割り込んでいき登ってみたり…

ホールで遊んでいると、４・５歳児さんの太鼓が始まりました。

大きいジョイントマットを見つけると、まるで“座布団”のように敷き、きちんと正座をして見入っていました

９月になり、新しい月刊誌を見た子どもたち。

季節の折り紙のコーナーにバッタがあったので、折ることにしました。

月刊誌を見たり、先生に教えてもらいながら折りました。

「あしが ない」「これ（触角）が ない」と折ったもので足りない物を探しながら作りました。

動物の真似っこするページもあり、カンガルーは「ピョンピョン」と言いながらたくさん跳びはね、フラミンゴでは倒れないように気をつけながら、片足で立っていました。

朝の会が終わり、4歳児・5歳児一緒に

「きょう、なにして あそぶ」から始まり、

〇くんの行動を見て寝転んでみた子どもたち。

そこから両足を持ってあげたり、ブラブラと動かしてみたり、全身を使った動きが始まりました。

体操が終わると「はやく たいこ しよう」とやる気満々で、２歳児さんが見ている中格好いい姿を見せようと張り切っていました。

初めてガードも付け、実際に持ってみると「すごい」「おもたい」と体で感じていました。

リズム遊びを繰り返しながら、自分がしたい楽器や難しいけど頑張ってみようかなと子どもたちの中で楽器と向き合おうとする姿があり、キラキラと輝いているように見えました

曇り空で風もあり、戸外でかけっこや登り棒、すべり台や砂遊びをしたり、車に乗ったりして楽しみました

その後はお部屋でままごと遊び。

シートを広げて❝お弁当開き❞をしたり、鈴を鳴らしたり、宴会が始まりそれぞれ楽しんでいました

「ポックリやりたい」というリクエストがあり、短い距離でしたが上手に乗っていました。

次から次にしたい遊びを見つけると

「いいねー」と子どもたち自身で遊びを見つけながら楽しんでいるようでした。

畑に行く日は野菜の収穫よりも虫取りが目的の子どもたちです

ダンゴ虫を見つけた○ちゃん。

自分の手の平にのせたり、地面で歩いている姿を見ながら観察していました。

キュウリで使った支柱をはずしておいておくと、

「あっ、まって。もう一つ探してくるけん競争しよう」と支柱の上にダンゴムシを置き始めました。

ゆっくりと回ったり、少しずつ前進していくダンゴ虫を見ておもしろがり、それを見ていた周りの子どももダンゴ虫を見つけ数匹集まりました。

次第に、「よーいどん」と合図を言い、運動会がスタート1匹ずつ見ていくと、止まっているダンゴムシや、抜け道を見つけそこを目指すダンゴ虫、足が速いダンゴ虫もいて動きに特徴があり関心が深まっていました。

久しぶりに畑に行くと、赤いトマトがあちこちになっていました。でも、中にはカラスに食べられ穴が開いているものも。

生い茂った葉をかき分けて、赤いトマトを探し収穫しました。

その後は虫捕りタイム。

たくさんのトンボやバッタが飛び回り、虫好きの子どもたちにとっては絶好のチャンスで、虫取り網を動かして次々に捕まえていました。

捕まえて触ったり、観察した後は逃がしてあげていました。

昨日、砂場に興味を持っていたので砂遊びをしました。

今日は心地よい風もあり、ゆっくりと遊ぶことができました。先生と一緒に型を使ってご飯を作ったり、友だちにご飯を作ってあげたり、一人ひとりが砂の感触を楽しんでいました疲れたのか、お部屋で休憩するもも・さくら組さんでした

戸外でマラソンをした後、部屋で遊ぼうとしていると、4歳児さんが廊下で虫を発見していました。

3歳児さんも見に行くとみんなで観察会が始まりました。

最初は「キャー」と逃げていた子どもたちでしたが、手に壁をつけて”トンネル”のようにして見ていた３歳児さん。

今日はホールでなわとびやハードル、マット運動をした後、外で虫取りや三輪車遊び、滑り台の下でごっこ遊びなどをして楽しんでいました。

なわとびでは徐々に跳べるようになってきて連続で4回跳べる子がいてみんな

「すごー」「できたね～」と喜んだり、意欲的に跳んでいました

床に置いた縄跳びを”右・左”と”両足ジャンプ"して前に進みました。

「できる」と聞くと

「かんたん、かんたん」と上手に跳び越していました。

終わった後は段ボールや紙コップでの製作。

大きな恐竜やお店屋さんの椅子、アイスクリームなどそれぞれに

「ならんね」「なんでやろ」と苦戦しつつ

「あっ、わかった。こうすればよかっちゃない」とアイデアを出し協力しながら進めていました。

作ることが大好きな5歳児さん。夕方は「工作したい」と毎日色々なものを作っています。

今日はとても良い天気

ひまわり組さんが育てている虫かごや水槽が気になり、よく観察しています。

アリの行列を見つけた○くん。

部屋でままごとやブロック遊びをした後、園庭で虫探しなどをして遊びました。

池の方を見ていると、２匹がくっついて飛んでいるトンボを発見した子どもたち。

「何かの図鑑に載ってなかった」と尋ねると、

〇くんが「もってくるね」と言い、ページをめくってみんなに見せてくれました。

その後、虫取り網で捕まえたトンボをみんなで観察。

砂遊びをしました。

〇くんがバケツに水を汲み、その中に砂を入れ遊んでいると、「せんせい みて～。すなが どんどん とけていく～。」

と水の中で溶けていく砂を不思議そうにしながら何度も楽しんでいました。

その後、砂場に水を流し水溜りができると、足を入れてジャブジャブしたり、ドロドロになった砂をさわり、その感触を楽しんだり、「おみずが ぬる〜い」と言って遊び、色々な発見をしながら楽しんでいました。

お片付けも皆で協力してきれいな水で洗いました。

メダカの水槽が汚れていたので、今日は水替えをしました。

以前に経験がある子が、「よごれた みずば バケツに いれるとよ」と教えてあげたり、協力しながら水運びや水の入れ替えを頑張っていました。

終わった後は４歳児さんと一緒に砂遊び。

砂・水・泥と色々な感触を味わい、砂だらけになって楽しんでいた子どもたちでした。

今日は2階ホールでたくさん体を動かして遊びました。

その後は空き缶を積み上げたり、缶から音がすることに気づいて”かえるの合唱””カタツムリ”の歌に合わせて演奏も始まりました底に穴の開いた段ボールから顔を合わせ笑い合う様子にとても癒されました

部屋に戻ると「テントウムシ」「カエル」と図鑑を見ている子に一人集まり、また一人・・・と人だかりになっていました

ホールでマラソンをした後、新聞紙を使って切ったり描いたりしながら遊びました。

はさみの使い方を伝えると向きを変えながら一生懸命切っていた子どもたち。ガムテープを何枚も切って新聞紙に貼ったり、三角やハートに切った紙に色を塗ったりとそれそれ集中しながら楽しむことができました。

今日は2階でカゴにボールを入れました。

カゴに入れるのは簡単そうで次々に入り喜んでいました。バケツは大人でも難しかったので、入れずにバケツに当てて遊んでいました。左で投げたり、右で投げたりすることもあり、”どっちかな～”と思うこともありましたが、みんなコントロールが良くてびっくりしました

紙皿と折り紙でカタツムリの殻の模様を作りました。

端から円状に貼っていく子ども、真ん中から貼っていく子どもとそれぞれに配置を考えながら並べ、完成後は動かして遊んでいる姿も見られました。

その後、月刊誌に付いている色付きシートを外した後の型紙を見て何か思いついた〇くん。

どうするのか見ていると、透明に部分に切り込みを入れ合わせるように挟んで上手に魚を作っていました。その発想力に驚くとともに、捨てるところも子どもにとっては使える材料になるんだなぁと改めて感じました。

それを見て「すごーい」と集まった子どもたちが作り方を伝授してもらっていました。

外に出ると「おさかなさん、いるかな～」と池の観察から始まります。その後は全員でかけっこヤル気十分で返事も大きな声でした

お友だちが乗った車を押してあげたい〇ちゃん。行き止まりになると困った表情に・・・

「どうしよっか～」と問いかけるとしばらく考え、タイヤを手で方向転換させ障害物クリア

「せんせ～、できた～」と達成感であふれていました

今日はひまわり組でフルーツバスケットをしました。

5歳児さんはルールを理解していましたが、3，4歳児さんは数回しかしたことがないので初めはルールが分からず、椅子に座ったままなこともありました。先生と一緒にしたり、その都度、声をかけて伝えることで少しずつルールを理解し、楽しむことができました。

その後は、戸外で三輪車や貝殻集め、虫探し。○○先生が捕まえてくれた大トンボの観察をしたりして楽しんでいました。