社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

久しぶりの戸外遊びで、園庭を散策したり、すべり台や太鼓橋などで自由に楽しんでいました

園庭で遊んでいる間に、ひまわり組さんがお部屋の掃除をしてくれてピカピカに

戸外遊び中、ひまわり組さんの大掃除を見てか、ホウキを取り出し掃除を始めた子どもたち

お部屋をピカピカにしてくれたひまわり組さんへのお礼もきちんと言えました

今年、こども園に来るのもあと３日

気持ちよく新年を迎えるために、大掃除をしました。

カバンや着替え袋を置いているロッカーを雑巾で掃除をしました。

拭き掃除が楽しかったようで、床の拭き掃除をしたり、絵本の棚に目をつけ、全ての絵本を取り出し拭き掃除をしていた子どもたち。

最後の絵本の片付けも最後まで上手にできました。

３歳児のお陰で絵本の棚もきれいになりました

今日は大掃除をしました。

ロッカーに入っているものを全部出し、手前から奥の方まで拭き、汚れている所を見つけると「あっ、ここも よごれてる」と気づいて綺麗にしたり、汚れた雑巾を見て「めっちゃ  よごれてる」と驚く子どもたちです。

自分たちが使っている場所以外にもさくら組さんの部屋も掃除をし、とても働く４歳児さん

自分たちの部屋やもも・さくら組の大掃除をしました。

自分たちで考えながら拭いて、ピカピカにしてくれました

「ありがとうございました」とお礼を言われ、照れる子どもたちでした。

その後は戸外でマラソン。

〇くんが、おじいちゃんに“走るコツ”を聞いてくれ、みんなに教えて頑張って走っていました

ホールでマラソンをした後、お絵描きやままごと遊びをしました。「パーティーしよう」とテーブルにご馳走をたくさん並べてジュースを飲んだり食べる真似をして楽しみました

2階で遊びました。「さむ～い」と言いながら人工芝で鬼ごっこをしたり、3歳児さんと一緒に楽器あそびをしたり、好きな遊びを楽しみました。お部屋に戻ってからは最近ハマっているぬりえを出してあげると嬉しそうな子ども達です

今日はホールで楽器を使って遊んだり、さくら組さんと一緒に楽しそうに遊んでいました「お外も行く～」と言い、急いでお片付けもして準備して戸外に行きました。寒くても平気に遊び子ども達でした。

子ども達自身が何周走りたいと目標を決め、久しぶりにマラソンをしました。目標の周に達すると休憩をしていましたが、まだ走ってる子どもたちを見て意気込んだようにスタート寒さにも負けず子ども達も体力もまだまだこんなもんじゃないようです。

ここ数日、外の温度と室内の温度を調べています。温度計の温度が上がったり下がったりすると「上がった～」「だんだん下がりよる～」と不思議そうな子ども達です。虫も大好きで虫クイズの絵を描いたり、戸外では園庭をたくさん走ってマラソンするなど今日も元気いっぱいの子ども達でした

ホールで音楽を流しながら、みんなでマラソンさくら組さんも来て一緒に走った後は、跳び箱やフープを使って跳んだり、倉庫の中からいろんな物を取り出して遊ぶ子ども達。細長い厚紙をクルクル巻いてみたり広げたりと遊び方も様々でとても楽しそうでした

「2階で遊びたい」子どもたち。ジャンプしたり、マラソンも頑張りました思いついた好きな遊びをたっぷり楽しみました

昨日の寒さでたまっている水が氷になり外に置いておくと次の日はどんな風になっているのか園長先生はすべり台の汽車の中、子どもたちは固定遊具の車の中にそれぞれ容器に入れておきました。今日見てみると子ども達の氷は少し溶けていましたがまだ氷は残っており、園長先生のは溶けて水になっていました。こそから「寒さが足りなかったからとけた」「氷がいっぱいあったから子ども達のは溶けなかった」と頭の中をフル回転。月曜日までそのままにしておきたいとのことだったのでまた氷水かどのように変化しているのか実験です。そのあとはひまわり組でおもいおもいで遊びました

おもちつきの様子を見つめる子どもたち「ぺったんこ」とかけ声も頑張りました。お餅を袋に入れてもらい感触も味わうことが出来ました。お部屋に戻ると好きな遊びをしたり、粘土でおもちを作りました

今日は楽しみにしていた餅つき朝から子ども達は楽しみでワクワク「よいしょ～、ようしょ～」のかけ声に合わせてきねを持ってペッタン、ペッタン。ついた後は自分たちで丸めました。終わった後の感想は・・・「楽しかった～」と大満足でした

ピアノに合わせてカエルやカタツムリになって体を動かした後は、スポンジボールで遊びました。

カゴいっぱいにボールを集め“３・２・１”の合図でカゴをひっくり返すと、「あめだぁ～」と大喜びの子どもたち。

なぜか転がって待っています

ホールで相撲をしました。

５歳児さん・４歳児さんの取り組みを応援した後に

「ひが～し～。○○の山～」「に～し～。○○の山～」と名前を呼ばれ、土俵に上がりました。

最初が頑張っていた様子でしたが、何回かするうちに

年上のお姉ちゃんに立ち向かい、頑張っていた３歳児さんです。

相撲では、負けると大泣きし、悔しい思いをすることがありましたが、勝つととっても喜び、やる気が出て何度も取り組んでいました。

なかには、技を使って相手を倒す場面も見られ、すごかったです。

ひまわり組で相撲をしました。

まずは５歳児からで、やる気十分の子どもたち。

男の子も女の子も繰り返し取り組みをするうちに力の入れ方などが分かり、白熱した勝負を見せてくれました。

勝って喜び、負けて悔し涙もありましたが、負けた子も“次”“次”と気持ちを立て直し、勝った喜びを味わうことができました。

悔しさも経験し、強い心が育ってくれるといいなと思います。

さくら組さんはひまわり組さんと神殿へ。

4月から比べて正座も長くできるようになったり、お話しするときも小声で話していて、大きな声はダメだと感じているんだなぁ～と思ってみていました。上手におつとめもできました。

一人遊びが多かった子どもたち。自分とは違う存在を意識し、関わろうとしたりマネっこをしたりケンカになることもありますが、それも成長につながっているんだなぁと感じています

神殿参拝後、ひまわり組でオセロゲームをしました。

5歳児さんは一度やっているので遊び方も理解し、意気込みも力強くパワーがありましたが、３，４歳児さんも初めてとは思えないほど理解力があり、ルールをすぐに覚え遊ぶことができました。

赤ⅴｓ白、先生ⅴｓ子ども。迫力があり”勝ってやる、負けないぞ”といい勝負になりました

さくら組さんはインゲン豆の種まきをしました。

土を入れえていると「したい」と順番にやってみたり、土のポケットに種を丁寧に入れていました。土のお布団をしっかりかぶせて、水やりもできました。芽が出るように「おおきくなーれ」とお願いしました

もも組さんも体操をした後、お外へ・・・好きな遊びを楽しんでいました。

途中、４，５歳児さんが取ったいちごが届き、イイ匂いに誘われ集まっていました

部屋で製作をした後、戸外で虫探しや三輪車などをして遊びました。

バケツとスコップを持って園庭を散策すると、カエルや木の枝のような虫など色々見つけ、見つけるたびに「おったよ」と知らせみんなで観察。虫が大好きな3歳児さんは見つけるたびに大興奮で触ったり、もったりしながら楽しんでいます

今日は待ちに待ったいちご狩りに行きました。

いちごのとり方を聞いてからしましたが、初めは上手く行かず無理に引っ張って取ることもありました。徐々にコツを掴んだようでクルっと簡単にとることができるようになっていました。

「おとうさんとおかあさん、よろこぶかな～」と家族のことを考えながら取る姿も見られました。

最後にいちごを食べて「甘い～」「おいしい」と喜んでいました。

今日は楽しみにしていたいちご狩りで朝からウキウキしていました。

ハウスに到着し、いちごのとり方を教えてもらい目を輝かせながら大きいいちごを探していた子どもたち。

「こっちもある」とパックいっぱいに収穫していました。葉っぱの後ろに隠れているいちごを見つけ友だちに教える姿も・・・。途中休憩をはさみながら時間まで楽しむことができました。

「はやくたべたーい」と試食させてもらったり、気になったことを質問すると丁寧に教えてくれました。

１歳児さんはお部屋で大好きな新聞遊び。

細長ーくちぎってお布団にしたり、最後はビニール袋に集めてシールを貼ってヨーヨーの完成

さくら組さんは４歳児さんと砂遊び。

お兄ちゃんお姉ちゃんに刺激されて、

園庭で虫探しをした後、しっぽ取りをして遊びました。

１回戦は“無限しっぽ取り”２回戦・３回戦は“男の子チームvs女の子チーム”に分かれてゲームを楽しみました。

しっぽを追いかけるのに必死で、途中で転んでしまったり、

「もっと とりたかった…」と泣いてしまう子も。

２歳児さんと砂遊びをしました。

「いっしょに あそぼう」と２歳児さんに声を掛ける姿もありましたが、ほとんど４歳児同士で水が通る道を作ったり、コップやカニの型に砂を入れ、型遊びをしたり、最後の方は雨どいを使って水を流し、流れるのを楽しんでいました。

２歳児さんも水を流している所に来て、見たり、砂を入れたりしていました。

先生と一緒の山づくりでは、２歳児・４歳児一緒に作る姿が見られました。

ホールでサーキットをしました。

自分たちが使いたい用具を出し、話しながら配置を考え、言い合いながらも一人ひとりのアイデアを上手につなげることができました。

順番を待ちながら「まだはやく してよ」と相手を急がせる言葉もありましたが、少しずつ自分の感情を抑え、お友だちがしている所を見守ってあげたり、「〇くん、できるよ」と優しく思いやる言葉が出るようになり、ルールのある遊びを楽しんでいました。