2024年度ブログ
2023年度ブログ
今日の子どもたち
2023-11-20
カテゴリ：もも組，ひまわり組，さくら組
【もも組・さくら組】
すきなあそび♪
朝の会後、体操をして
「なにしてあそぶ
」
」「くるまであそぼう
」ということで車をつなげたり、車をきれいに並べてケーキを作ったりして遊びました。
」ということで車をつなげたり、車をきれいに並べてケーキを作ったりして遊びました。その後はままごと遊びが始まり、ごちそうをたくさん作っていました
【ひまわり組】
まだ あそぶー！！
みんなでお部屋に戻る時間を決め、戸外に行きました。
カニが入っていてケースを洗ったり、エサをあげたり・・・。
「工事します」とコーンを立ち入り禁止の棒を置き、穴を掘ったりしていました。
」とコーンを立ち入り禁止の棒を置き、穴を掘ったりしていました。一方、砂場ではクッキーやアイスクリームを作ったり、泥だんごを作ったりしていました。
みんなで決めた時間に声を掛けたのですが、遊び足りないようで「まだ あそぶ
」と声を揃えて言っていました。
」と声を揃えて言っていました。暖かくなり、給食時間までたっぷり遊んでいました
今日の子どもたち
2023-11-18
カテゴリ：もも組，ひまわり組，さくら組
たくさん遊ぼう！
ひまわり組さんは、最初園庭に出て遊びました。
外に出ると「さむーい
」と言いながらも、砂場でカニのお家を作ろとスコップで一生懸命に掘っていた子どもたちです。
」と言いながらも、砂場でカニのお家を作ろとスコップで一生懸命に掘っていた子どもたちです。ホールに行くともも・さくら組さんが…。
パトカー
や消防車
・船
に乗せてあげ、ひまわり組さんがひもで引っ張てくれました。
や消防車
・船
に乗せてあげ、ひまわり組さんがひもで引っ張てくれました。乗っているもも・さくら組さんはとっても喜んでいました。
〇くんは、大型積み木を並べて一本橋を作っていました。
途中で崩れてしまい、悔しくて泣いていましたが、気持ちを切り換えてブロックに見立てて楽しんでいました。
今日の子どもたち
2023-11-17
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
ままごとコーナー、ブロックコーナーと自分で選んで遊びましたがおままごとが人気のようで赤ちゃんをお世話したりごちそうを食べたり過ごしました
【3歳児】
にじみ絵
コーヒーフィルターを使ってにじみ絵をしました。つながっている部分は自分たちはハサミを使って切っていました。持ち方が分からない友だちに持ち方を教えてあげたりしていました。それぞれ好きな色を使って、少しずつにじませていましたが、大胆に絵の具に浸して楽しんでいました。
【4歳児・5歳児 やればできる】
身体測定のあと日曜日の本番に向けもう一度太鼓の練習をしました。5歳児さんが「頑張る」と言った一言に4歳児さんも「一緒にする」と一気に気持ちを高めていました。遊ぶ時間が減っていましたが自分たちで決めたことやルールを子どもたち自身が把握をし動いてくれています
今日の子どもたち
2023-11-16
カテゴリ：もも組，ひまわり組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
なかよく遊んだよ
ノリの良い音楽に合わせて楽器あそびをしたり、「サッカーしたい」と言う子どもはスポンジボールをしたり、ゆっくり過ごしました
【３歳児】
プチプチに・・・。
ペンでプチプチに色を塗ってみました。全体的に塗ってみたり、一個ずつ塗ってみたり様々でした。窓にあて色が透けるのをみて「みて
きれい」「すごい」と喜んでいた子どもたち。残念ながら太陽は出ておらずステンドガラスのようにはなりませんでしたが別の日にもう一度試してみようと思います。戸外にいきジャンブルジムに登ったり鉄棒でお猿になり、お友だちと見つめ合い笑いあっていました。
きれい」「すごい」と喜んでいた子どもたち。残念ながら太陽は出ておらずステンドガラスのようにはなりませんでしたが別の日にもう一度試してみようと思います。戸外にいきジャンブルジムに登ったり鉄棒でお猿になり、お友だちと見つめ合い笑いあっていました。【４歳児.・５歳児 リハーサル】
2回目のリハーサルに行ってきました。休憩の合間は1列になって観客席の所まで・・・。座ってみると、「なんか映画館みたい」と言ってみたり、高い所からみるステージに「うわ～」と感動していました。本番当日はたくさんのお客さん目の前にしてドキドキすると思いますが楽しんでほしいです
」と感動していました。本番当日はたくさんのお客さん目の前にしてドキドキすると思いますが楽しんでほしいです
今日の子どもたち
2023-11-15
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
楽器あそび
今日もホールで楽器あそびをしました
音楽に合わせてリズムをとりノリノリでした少し飽きてしまうと、好きな玩具で遊んだりテラスに出て園長先生とおしゃべりしたりしていました
音楽に合わせてリズムをとりノリノリでした少し飽きてしまうと、好きな玩具で遊んだりテラスに出て園長先生とおしゃべりしたりしていました【3歳児】
たくさん遊ぼう
園庭に出て上を見るともも・さくら組さんがテラスにいました。〇くんはジャングルジムに登り手を伸ばしてみるものの届かず断念
4.5歳児さんと一緒にゾンビごっこをして、ゾンビになりきったり、捕まらないように逃げたり、隠れたりしていました。〇ちゃんはジャングルジムにはまり、下に降りないようにジャングルジムをグルグル回るのにはまっていましたお部屋に戻ると給食前のテーブル拭きを4.5歳児さんの分まで手伝っていました
4.5歳児さんと一緒にゾンビごっこをして、ゾンビになりきったり、捕まらないように逃げたり、隠れたりしていました。〇ちゃんはジャングルジムにはまり、下に降りないようにジャングルジムをグルグル回るのにはまっていましたお部屋に戻ると給食前のテーブル拭きを4.5歳児さんの分まで手伝っていました【4歳児・恐竜博士】
恐竜の事になるとすぐくいついてきます
恐竜のカードを見せると名前も知らなかったお友だちも知ることが出来るようで名前はカタカナが多いので私には覚えられませんが子どもたちの記憶力の凄さにビックリしています。また、体の形や特徴も分かっておりこちらが子どもたちから教えてもらうことばかりです
恐竜のカードを見せると名前も知らなかったお友だちも知ることが出来るようで名前はカタカナが多いので私には覚えられませんが子どもたちの記憶力の凄さにビックリしています。また、体の形や特徴も分かっておりこちらが子どもたちから教えてもらうことばかりです
【５歳児・リズム打ち】
やってみたい楽器を手に持ち4歳児さんと合奏をしました。最初はそれぞれが思い思いに鳴らしていましたが先生の手の合図を見て手を下した時に鳴らした時に鳴らす事を伝えると、友だちとリズムが合う感覚が少し分かったようでお互いに顔を見合わせて笑顔で楽しんでいました
2022年度ブログ
今日の子どもたち
2022-07-06
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
落ちつくね
お人形で遊びました。
昨日作ったカラフルジュースを赤ちゃんに飲ませたりと思い思いに楽しんでいました。
お人形を入れていた箱に入ってゆっくりしている〇くん。
箱の中にお気に入りのハンカチやぬいぐるみを入れ、自分だけの落ち着く場所のようです。
他の子どもたちもうらやましそうに順番待ちしていました
落ちつく場所、大事ですね。
段ボール部屋、増やしていこうと思います
【3歳児】
魚がいっぱい！！
7月号の月刊誌のページを見ながら「魚釣りゲーム」で使う魚を画用紙に描きました。
タコやイカ、クラゲやカニなど魚以外の海の生き物を描いたり、タイやサメなどを描いたりしてたくさんお魚ができました。
その後は月刊誌に載っていた貝殻を探していた子どもたち。
たくさん袋に貝殻を集め、面白い形の貝殻を見つけていました。
【4歳児】
ひまわりの種
久しぶりに全員集合しました
7月の月刊誌にひまわり
について載っており、ちょうどひまわりの種を持っていたので一つずつあげると、本の大きさと比べていました。
について載っており、ちょうどひまわりの種を持っていたので一つずつあげると、本の大きさと比べていました。「ひまわりの種、植える
」と言う子もいたのでプランターに植えて水をあげていました。
」と言う子もいたのでプランターに植えて水をあげていました。「おっきくなってね～」と言っていました
【5歳児】
「ちくちくする」「おばけうつった」
大きく育ったゴーヤの実を収穫し、触ったり匂いをかいでみたり。
「ちくちくする（でこぼこのことかな）」
）」「なんか、へんなにおい」
とゴーヤの色々な感触を確かめました。
その後、月刊誌に載っていたオバケの形のシートをやってみたいということで園庭へ。
廊下や滑り台と色々な場所に近づけ、影が映るか試していた子どもたちです。
時々、影が消え「あれきえたー」「なんでかな」
きえたー」「なんでかな」と尋ねると、「ひかりがないもん」太陽の光が当たっていないことに気づくことができました。
今日の子どもたち
2022-07-05
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
カラフルジュース⁈
小さいペットボトルに塩を入れていると、
「なに してるの～」と集まる子どもたち。
」と集まる子どもたち。好きな色のパステルを選んで、その中に入れてフリフリ……
シャカシャカ鳴る音のリズムに合わせて体を揺らしたり、ちょっとした運動にもなります
しばらくすると、「あか」「あお」と塩に色が付いてカラフルに
」「あお」と塩に色が付いてカラフルに「ジュースだ～」と喜ぶ子どもたち。
「いらっしゃいませ～」とお店屋さんがOPENしたり、
「カンパーイ」とあちこちで聞こえていました
【３歳児】 〈ボーリング〉
ホールでボーリングをしたり、ボール遊びをしたりして遊びました。
２回投げたら次の友だちに交代し、自分で倒れたピンは元に戻して遊びました。
自分の番が終わると、「〇〇ちゃん、はい。つぎ」と交替し、ピンが倒れると喜んでいた子どもたち。
」と交替し、ピンが倒れると喜んでいた子どもたち。何回もしていると、投げずに倒れたピンを黙々と立てて、
「いいよ」と合図を出しているお友だちもいました。
」と合図を出しているお友だちもいました。自分たちでピンの並び方を変え、横一列にしたり、３つずつ置いてみたりと楽しんでいました
【４歳児】
ボール遊びやクワガタ観察
今日は２名の出席だったので、３歳児と一緒にホールでボーリングやボール遊びをしました。
その後は、戸外で５歳児のお兄ちゃんが持ってきたクワガタ
に触ったり、葉っぱにつかまらせて持ち上げて見たりして遊んでいました。
に触ったり、葉っぱにつかまらせて持ち上げて見たりして遊んでいました。危なく挟まれることもありました
【５歳児】
誰がオニ？
お店屋さんごっこの看板づくりで最初はどう描こうか悩んでいた子どもたち。
文字を書いていくうちにアイデアが浮かび、お店の名前に関連した絵を描いていました。
ホールで風船を膨らませ、一人ラリー10回を続けることを目標にあちこち飛んでいく風船を一生懸命追いかけていました。
その後、風船を使って鬼ごっこが始まり…。
誰がオニか分からないぐらいみんなで走り回っていましたが、それはそれで楽しかったようです。
今日の子どもたち
2022-07-04
カテゴリ：もも組，ひまわり組，さくら組
【もも・さくら組】
願い事、かなうかな・・・？
朝の会で一人ずつ願い事を発表しました。
お友だちの願い事を聞いて微笑んだり、一緒に笑ったり…。
まだ笹に結ぶのは難しかったので、５歳児さんに手伝ってもらいました
できあがりを待ち、立派な笹飾り
にビックリで、手を伸ばしていた子どもたちでした。
にビックリで、手を伸ばしていた子どもたちでした。【ひまわり組】
お願い事、叶いますように
短冊に書いたお願い事を順番に発表しました。
「おおきくなったら 〇〇に なれますように」
「○○が じょうずに なりますように」
と、それぞれのお願い事が叶うように笹に結び付け、もも組さんの短冊ややっこさんなどの笹飾りも上手に結びつけることができました。
子どもたちの素敵な夢（願い事）が届くといいですね。
今日の子どもたち
2022-07-02
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】 〈 池とワニさん・線路とトンネル 〉
お部屋でカプラを使って遊びました。
どうやって遊ぶのかな～と見ていると、縦に積み重ねたり、横に並べたり……。
と見ていると、縦に積み重ねたり、横に並べたり……。丸くつなげてお風呂を作ってあげると、いつの間にかワニに変身した〇ちゃん、お風呂が池に変わり、たくさんのワニさん（子どもたち）が集まっていました。
今度はみんなで線路を作り、△ちゃんが線路をまたいでトンネルに。
みんなも連なって長いトンネルができると、〇くんが後ろから電車
になってくぐっていました
になってくぐっていましたお友だちと一緒に遊びを楽しむことができました。
【３・４歳児】
何ができるかな？
３・４歳児で朝の会後、ホールで体操や乾布摩擦・リズム遊びなどをしました。
バランスや体の柔らかさなど、頑張りました
その後は、カラカラ積み木で家
や神社・テレビ
など、思いもいの物を作って楽しんでいました
や神社・テレビ
など、思いもいの物を作って楽しんでいました【５歳児】
網がない、どうしよう
以前から気になっていたメダカの水をようやくきれいにすることができました。
メダカをすくう網がなく、「どうやって すくう」と尋ねると、
」と尋ねると、「バケツに いれる」「て
で すくう」と色々な案が出てきて、
で すくう」と色々な案が出てきて、「でも てで すくっても みずが みどりいろ けん、みえん っちゃない」との声も。
」との声も。ひとまずやってみることにした子どもたち。
見えにくい水槽の中に手を入れ、目
と手の感触で探し、
と手の感触で探し、「おった」と両手ですくってボウルに入れた水に上手に移すことができました。
」と両手ですくってボウルに入れた水に上手に移すことができました。外をホウキで掃いて部屋に戻ると、イスに静かに座って待っていて、
「せんせい、もう てあらい うがいして トイレも いったよ」と。
」と。自分たちで声をかけ合って行動していた姿は、さすが５歳児さんでした。
今日の子どもたち
2022-07-01
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
クモさん、どこいくの？
今日はアンパンマン体操メドレー
振りが分からないところは創作ダンスで…
何とか楽しめました
いつの間にか１つの所に集まる子どもたち…
「何してるとー
」と尋ねると、
」と尋ねると、『クモよ～』と小さいクモに興味津々だったようです。
』と小さいクモに興味津々だったようです。どこまでも追いかけていました
【3歳児】
シャボン玉遊び
芝広場に行き、シャボン玉遊びをしました。
⓵シャボン玉の液は飲み込まないこと
②液のついている方をなめたり、くわえたりしないこと
の２つをお約束し、吹く練習をしてから行いました。
少し風もあり、吹いたシャボン玉はふわふわ屋根より高く飛んでいき、
「どこまで とぶっちゃろ
」
」「おやま までじゃない」と想像していました。
」と想像していました。トイレットペーパーの芯やモールを使ってもシャボン玉を試しましたが、あまり上手くいかず・・・。
今度は上手く行くようにするにはどうしたらいいか、子どもたちと考えてみたいと思います。
【4歳児】
オタマジャクシの水替え
暑かったので、少しだけ外で遊びました。
オタマジャクシの掃除やキュウリに水をあげたりしました。オタマジャクシの掃除ではみんなで手で一匹ずつバケツや小さい虫かごに移して、〇くんが虫かごを小さいブラシで洗っていました。
子どもたちみんな普通に大きなオタマジャクシを触っていました途中休憩もしましたよ～
途中休憩もしましたよ～【５歳児】
「やってみよう！」「ありがとう」
今日は2階のホールを使って段ボールや廃材での製作をしました。
何が必要なのかそれぞれに準備を行い、男の子は滑り台、女の子はねずこの箱を作りました。先生たちのアドバイスを聞きながら気づいたことを伝え合い、「1回してみよう実験だ」と試行錯誤しながら取り組んでいました。
実験だ」と試行錯誤しながら取り組んでいました。〇くんの準備をみんなで待っているとそれが嬉しくて「みんなありがとう」と素直な気持ちを伝えそれを恩返しするかのように同じお友だちにさりげなくしてあげる姿にほっこりになった瞬間でした。