社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

ホールやテラスにお散歩に行くと、４，５歳児さんが来て鼓隊の準備。

すぐに興味を示して近づいていき、バチを持って仲間入り・・・。年上児を見ながら嬉しそうに太鼓を叩いて楽しんでいました

戸外に出ると風が気持ちよく、かけっこや車で遊びました。

部屋に戻ると粘土やお絵描き、ブロックなど好きな遊びを変えながらゆっくり過ごしました。

今年最後の水あそびを４・５歳児さんと一緒に楽しみました。

水遊びにいるものを確認し、着替えで必要な物を絵で描いてあげると、自分たちで準備をすることができました。

４・５歳児さんが鼓隊をしていたので、ちょっと見学をした後、芝広場で楽しみました。

水風船の感触を楽しんだり、的にめがけて投げたり、水風船から出てくる水をお友だちに掛けたり、最後はホースから水を噴き出させ、キャーキャー言いながら思う存分水遊びを楽しむことができました

２階で楽器遊び

それぞれ自分がってみたい楽器にもチャレンジ

小太鼓や中太鼓だけでなく、大太鼓やシンバル・指揮者に挑戦する子どもも…。

色々な楽器にチャレンジして楽しんでいます。

その後は、お待ちかねの水あそび

水風船を投げたり、水しぶきがかかりながらも楽しみ、大喜びでした。

２回目の鼓隊のリズム打ちで、今日も自分がやってみたい楽器の所に行き、叩いてみました。

先生のリズムの声や友だちが叩く音を聞いて、合わせようとする姿が見られたり、もも組さんのお友だちがお客さんとしてみてくれていることで、お兄ちゃん・お姉ちゃんらしい真剣な表情で頑張っていました。

終わってからは、ひまわり組で水あそび。

３歳児さんが作ってくれた的に水風船を当て、遊びました。

その後、また水風船を膨らませていると、穴が開いている物や上手く水が入らないものもありました。

途中でホースから水を出し、掛け合ってびしょ濡れになったりしましたが、濡れることが楽しく、最後の水あそびも大はしゃぎでした。

園庭に出ると、池の周りでトンボを見つけたり、アメンボを見たり…。

エアコンの室外機の前では「あー」と声を出してみたりして楽しんでいました。

ジョウロを見つけると、水を入れお花に水やり。

すると、地面に水まきが始まり、濡れた所を足で踏んだり、流れるのを見て喜ぶ子どもたちでした。

その後は室内でジュース屋さんになって「ピッ、ピッ」とお店屋さん気分でした

２階のホールで遊びました。

音楽に合わせて行進、マラソンをした後は遊具を出して遊びました。

「トンネルしたい」フープを手の届く場所に置くと、「あっピョンピョンしよ」と並べたり、「ボールしたい」と鬼さんのお口にご飯をたくさん食べさせていました。

最初はジャンプ・トンネル・ボール入れだったのが、４歳児さんがアレンジを加えると、パワーアップしたサーキットになりました。

４歳児さんが３階まで作ったジャンプ台を３歳児さんもチャレンジしていました。

跳び箱は横向きに置いてみました。

関節が柔らかく、横いっぱいに足を広げて越えて行っていました。

片付けもみんなで協力し、片付けることができました。

体操をした後、ホールでサーキット遊びをしようということになりましたが、天井から音が聞こえ

「もしかしたら さくらぐみさんが つかいよるかもけん、あとで いこう」と子どもたちの中で話が決まり、縄跳びをしながら待つことにしました。

ホールに行くと、３歳児さんもサーキットで遊んでいたので、そこに４歳児さんがしたい運動用具を付け加え、一緒に遊びました。

コースの中にジャンプやトンネル・跳び箱などを入れ、友だちと楽しみながら全身を使って遊び、時には３歳児さんに手を添えてあげる姿も見られました。

最近は、夏の疲れからなのか体調を崩したり、どこかいつもの元気がない子どもももいて、子どもたちには食事や睡眠の大切さを伝えています

クッキングでカレーを作りました。

最初はピーラーの刃が滑って難しいと感じていた子どもたちですが、徐々に慣れ、ピーラーで上手に皮むきができました。

野菜を切る作業は先生と一緒に手を切らないように気をつけて頑張りました。

「じゃがいもを何で水につけるのか」「なんでりんご（をすりおろすして）いれるのか」など、疑問に思ったことを尋ねたり、待っている間に話をする中で「りんごって（カレーに）はいっとるとって、わからんよね」との〇くんの声。

「隠し味って言うとよ」と伝えると、不思議そうにしていました。

炒めた後は煮えるまで戸外遊びに行き、戻ってきてからカレールゥを入れて混ぜました。

自分で作ったカレーは「おいしい」とおかわりをしてモリモリ食べていました。

園庭で車やすべり台で遊んだ後、さくら組さんと一緒に人形やままごと遊びをしました。

お人形のお世話をしたり、ジュースやごちそうを並べてままごとを楽しんでいました。

大好きな“カマキリ”“のせる”などの体操をした後、風船や人形遊びをして過ごしました。

新聞紙遊びをしました。

始める前、みんなでペンやテープの使い方で、どうしたらいいのか意見を出し合っていました。

新聞紙をつなげ、スズランテープをつけて凧のようにしてみたり、洋服を作ったりしていました。

うまくできない時は先生にヒントをもらいながら、子どもたちなりに考えて作っている様子も見られました。

園庭に出て、水溜りを見つけるとすぐに足を入れて“バチャバチャ”。

丁度その時トンボが飛んできて、何度も子どもの頭に止まり不思議そうに見つめていました。

その後もバットや虫取り網を持って、自由に遊ぶ子どもたちでした。

片栗粉で遊びました。

粉から水を入れると、固まる様子を手で触ってみたり、ギュッと掴んでは放すと溶ける様子を面白がっていました

最後は片付けまで手伝ってくれました

３歳児が育てているピーマン。

食べられなくなったピーマンでスタンプをしました。

断面を見て「すごい」という子どもたち。

赤くなったものは「りんごみたい」という子どもも。

また、緑が残っているピーマン・赤くなったピーマンを合わせて「なんかちがう」と不思議そうにしていました。

絵の具につけ、ピーマンのお花がたくさんできていました。

園庭では“だるまさんがころんだ”をたくさんしました。

「つぎ、○○する」と、「だるまさんがころんだ」を言う人をみんなで交代しながら楽しんでいました。

楽器遊びをしました。

楽器の名前や叩き方の説明をした後、自分がやってみたい楽器の所に行き、実際に叩いてみると、以前したこともあったので、リズムを思い出しながら叩く姿が見られました。

叩き終わると、「つぎ、しきしゃ したい」「たいこ しよう」と、次のお友だちとの交代もスムーズにでき、一人ひとりが色んな楽器に触れることができました。

細かいリズム合わせはまだですが、楽しむことで子どもたちのモチベーションがアップできたらと思います。

鼓隊の楽器を並べると、自分がしてみたい所に行き、叩いてみました。

先生の声と手の動きを見て合わせたり、友だちを見てリズムを確認したり。

大太鼓・シンバル・トリオと、交代しながらいろいろな楽器に挑戦しました。

少しずつやりたい楽器が決まってきている子どももいます。

友だちと一緒に叩く楽しさを感じながら、みんなで取り組んでいけたらと思います。

誕生会に参加しました。

マイクで話すお兄ちゃんお姉ちゃんを真剣に見つめていた子どもたちです

６・７月の誕生者のお誕生日会が終わった後、戸外で遊びました。

すると、地面に大きな足跡があり、興味津々の子どもたち。「先生のじゃない」と子どもたちから言われ、足を合わせてみるも違い、「先生のより大きい～」「透明人間のじゃない」「どろぼうかも」と子どもたちの中で足跡の犯人を捜すように推理が始まっていました

誕生会後に明日の夏まつりの準備をしました。

など色々なことを考えながら協力して準備をすることができました。

「あした、なに　かおうかな」と早くも明日が待ち遠しい子どもたちです。

車の玩具で遊びました。

マットを壁に貼り付けて、喜ぶことから遊びが始まります。

友だちの真似をして車を走らせたり、連結させたりしていました。

ちょこちょことロッカーの上に車や家などを運ぶ〇ちゃん。

いつの間にか仲間も増え、床にあった玩具がきれいになくなっていました

おもちゃ箱（丸い筒状）の上にマットを１枚置き、車を載せていた〇くんは、軟らかいマットがすぐに沈むので、考え…。

マットを１枚、また１枚と増やし…。

「おちな〜い」と喜んでいました。

当たり前のことも子どもにとっては大発見ですね

ひまわり組で2チームに分かれ、様々な容器を使って水を運びました。

色チームと白チームに分かれて3回戦まで行い、何度もするにつれて大きな容器を選んだり、水を慎重に入れたりしてコツを掴みながらしていた子どもたち。

負けたのが悔しく、涙を流す子どももいましたがとても楽しんでいました。その後は水鉄砲や牛乳パックで水をかけ合い、びしょびしょになりながら遊んでいた子どもたちです

ホールでアスレチック遊びをしました。

“壁にぺったんこで待っててね～”と話すと、きちんと座って準備する様子をワクワクドキドキの視線で見つめていました。

１番に名前を呼んでもらえるよう、ずーっと正座で待っている子どもも

マットの山小さいフープ跳び箱牛乳パックの橋トンネルでゴール

全員、何度も楽しんでいました

お片付けも手伝ってくれました

少し制作をした後、イス取りゲームと爆弾ゲームをして遊びました。

イス取りゲームでは、「ミュージック、スタート」の合図で歩き、徐々に少なくなる椅子を見て、

「あと、○個しかない」と大興奮の子どもたち。

椅子に座れなかった子どもたちも離れた椅子に座って応援し、「〇くん、がんばれ」と盛り上がっていました。

爆弾ゲームは初めてしましたが、ボールを上手に隣の友だちに回していました。

音楽が停まった時、ボールを持っていた人の罰ゲームは、〇くんのアイデアで変顔をし、いろんな友だちの変顔にみんなで大笑いでした

「昨日、何したの～」と子どもたちに聞き、昨日の話をしていたら、

「そとで、おにごっこ しよう」

「かくれんぼ しよう」

と今から遊ぶことの話し合いが始まり、鬼ごっこをしてからかくれんぼをすると決めていました。

園庭に出ると、鬼も決めていたようで、すぐに鬼ごっこが始まり、しばらくしてからかくれんぼをし、ルールを守って遊ぶことができていました。

隠れる時は友だちと同じ所に隠れ、みんな一緒に見つかっていました

製作の続きがしたいとのことで、箱や色紙などを自分たちで用意して作りました。

やっこさんを折ったり、パソコンを作ったりとそれぞれ好きな物を作って楽しんでいました。

途中からはお姫様・王子様・犬・猫など、自分たちで配役を決めてごっこ遊びを楽しむ子どもたちでした。

体操をした後、スポンジボールで遊びました。

投げたり蹴ったりしてそれぞれ楽しんでいました。

遊んでいたら、壁にクモを発見

ボールを投げてはみたものの当たらず……。

クモの方が降参とばかりに降りてきて、子どもたちの追跡が始まりました。

その後、クモはどうなったのか…

園庭で遊び、カタツムリの虫かごを掃除したり、クワガタやカブトムシを観察したり、トンボを捕まえようと頑張ったりして、昆虫とたくさん触れ合いました。

なかでもクワガタには興味津々で、お相撲をさせたり、図鑑を見ながら名前を調べたりと、とても関心をもち楽しみながら観察しました。

ハードルや跳び箱を跳んだりトンネルをくぐったりしてサーキット遊びを楽しみました。

みんなはしゃぎながら楽しそうに遊んでいて、運動用具がずれたりすると「ねえ、手伝って」と自分たちでメンテナンスもしていました。

お片付け中に風船を見つけると「これで遊びた～い・・」と空気入れを取り出して膨らませ始める子どもたち。なかなか膨らまずに苦戦していましたが「ブーブー」と変な音が鳴ったり、空気が抜けてしぼんでいく風船が面白いようで夢中になって膨らませて楽しんでいました

傘袋が風に乗って飛んでいくと慌てて追いかけたり、枕やクッションにして寝転がっていました。

昨日から水遊びを楽しみにしていました子どもたち。袋に水を入れると手で転がしたり、足で踏んで感触を味わっていました。

お互いに掛け合っている途中で少し雨も降って全身で楽しんだ時間でした。