社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

もも・さくらさんでゆっくり遊びました。2歳児さんの〇くんはお医者さんになって働いていました

外遊びの次は、ホールに行きそれぞれ好きな遊びをしました。ボールを蹴ったり自分で投げたボールを打ったり、大型積み木で乗り物を作ったり家族ごっこををしたりしました。「鬼を倒そう」とアンパンマンが描いてある箱に鬼の顔を置き、ボールで一生懸命倒す遊びを何度も何度も繰り返し遊んでいました

今日もサッカーに熱が入る子どもたちいつもリードしてくれる5歳児さんがいなかったので今日は自分たちでパスやシュートの練習から始めていました園長先生vs4歳児の試合では声をかけあってパスをしたり何度もゴールに向かっていました。3対3で、これはpkになるかな思いながら残り数秒でシュート4対3で○○が勝ちましたさあ、今日はどっちか勝ったかな・・・。

戸外で少し遊んだ後、ホールで車や新聞紙遊びをしました。車や船に乗り引っ張ってもらうと嬉しそうにニッコリ新聞紙をビリビリと小さくちぎった後は牛乳パックの中へお片付け・・・。とても上手に出来ました

実習生のお姉ちゃんからのプレゼントに大喜びの子どもたち。大事そうにカバンにしまっていましたその後は体操や新聞紙遊び。男の子は野球にハマっているようです。ゆっくり過ごしました

２階でマットにカエルのようにジャンプしたり、ダンボールに乗ったり、お部屋では粘土遊びをしたりと楽しみました

ピアニカをするのかサッカーのルールは昨日から「ルール決め」について話していて今日は朝からルール決めの話し合いをしました。それぞれ自分の考えを伝えあい、ピアニカを弾く時間が決まりました。サッカーは足の裏を見せない（危ないから）ハンドをしない、試合時間は今日は6分ということで試合が始まりました。結果は…自分たちでルールを決め毎日いろいろと考えています。

芝広場やホールや大型積み木などを使いたくさん体を動かしました

「ここがいい」と人工芝を指さす子どもたち外に出てみると、「さむーい」と追いかけっこで体があったまりました。好きな遊具で遊ぶ中、空気入れを壁に押し当てて、空気を入れていた男の子たち大きくなると思っているのでしょうか

どんな遊びをしたいが、子どもたち決めて遊びました。遊ぶ前にマラソンをして、体をあたためました。まず最初にかけっこをしました。子どもたちも、日々成長し走る速さもどんどん速くなっているように感じます。次にだるまさんが転んだをしました。鬼に全員がタッチしたら交代というルールを決め「次○○ね～」と子どもたちで鬼になるお友だちを決めて楽しんでいました。どちらも一回では足りなかったようで「もう一回する」と張り切っていました。

昨日の続きで「楽器する」と子どもたち。ピアニカを持ってきて各自思い思いに弾いていました。楽譜を渡すとそれぞれ自主練し「先生、弾けるようになったよ」と〇くん。きらきら星を途中まで弾けるようになり、お友だちにも聞いてもらい「うわー！すごい」とみんなも挑発されていました。

ピアニカに興味津々の子どもたち。〇くんはキラキラ星が弾けるようになりみんなに聴かせてくれました。自分たちで考え音を聴きながら、楽しんでいますその後は戸外はへ・・・。カニを探す子、三輪車で走り回る子、サッカーをしている子。今日は園長先生vs子どもたちの試合が始まりまりお互いに負けまいと白熱した戦いが見られました。結果は3-7。さあー、どっちが勝ったでしょう

久しぶりに園庭で、固定遊具や車遊びなど伸び伸びと楽しむことができました。

お部屋でも、それぞれ好きな玩具を取り出してお友だちと楽しそうに遊んでいました

今日は園庭で遊びました。

玄関を開けると一斉に走り出し、何も言わずに門の前に並ぶさくら組さん

かけっこをする習慣が身に付いているんだな～と思いました

遊んでいると、大きな音が…。

お空を見ると、ヘリコプターが…。

みんなで空を見上げて見ていました

先生に折り方を教えてもらいながら、紙飛行機をそれぞれ作り、飾り付けをつけるために折り紙を切って貼りました。

凧のようにするためにも糸をつけ、園庭に出て飛ばしてみました。

上に揚がらなかったものの、飾り付けをヒラヒラさせたくて何度も走っていました。

その後は鉄棒に引っかけてみたり、すべり台の踊り場からぶら下げてみたり…。いろんな遊びをしていました。

とても気に入ったようで、しばらくは紙飛行機を大事に持って遊んでいました。

いろんな楽器を子どもたちに見せ、並べました。

「これ、〇兄がしよった」と去年のことを思い出し、実際に楽器に触れてみることにしました。

音の響きや高さ、低さ、叩き方などそれぞれの楽器で感じ方が違い、中には体を揺らしながら叩く楽しさを表現する子どももいました。

ピアノのメロディーに合わせながら自由に叩く中、耳を傾けたり、メロディーに合わせることができるお友だちもいてリズム感が抜群です

「また、明日もやってみたい」「楽しかった」と一日を振り返っていました

園庭でマラソンをしました。

音楽に合わせて上手に走っていました

「あつかったね～」「あせかいた～」と話していました。

汗で濡れた洋服を着替えると、さっぱりした表情の子どもたちでした

はさみと糊を使って製作をしました。

「カレーライスには何が入っているかな」と質問し、カレーライスの具材を思い出しながら様々な具材が入っていることを知り、はさみでたくさん具材を切りました。

その具材をカレーの上に貼ると、“具だくさんカレー”のできあがり

スプーンもつけて、壁に飾りました。

給食もカレーだったので、製作したカレーを見ながらカレーを食べました

絵の具と水を使って色水遊びをしました。

様々な色を混ぜて、

などと変化を楽しみ、紙コップをたくさん使って

「どんなに なるかな」と研究していました。

シャボン玉液に絵の具を混ぜて、画用紙の上で膨らませてみました。

最初は上手く膨らまず、「できなーい」と落ち込んでいましたが、繰り返し息を吹き込むうちにコツがわかってきたようで、「せんせい、できた みてー」とあちらこちらから声が聞こえてきました。

その後、芝広場に出てシャボン玉遊び。

「にじいろに なっとる」と驚いていました。

片付ける間に子どもたちに「“た”のつくもの10個考えて」と問題を出すと、「みんなで かんがえよう」との〇くんの声にみんな集まって「○○もある」と答えを出し合っていた子どもたち。

６個答えが出て、後の４個はヒントを出し、見事10個答えが出るとみんなで喜びを共有し合っていました。

今日はお部屋で過ごしたもも・さくら組さん。

アンパンマン体操で体を動かしたり、長くつながったバスに乗ってかき氷屋さんへ

気分を味わっていました

カプラを高く積み上げたり、ゆっくり遊びました

ひまわり組でペットボトルにマジックで好きな絵を描き水鉄砲を作り、みんなで水遊びをしました。

初めは水をかけられると怒ることもありましたが、びちょびちょに濡れてくると、友だちや先生と水のかけ合いをして楽しむ姿が見られました。

昨日の続きで感触遊び

以前遊んだ片栗粉も使って遊びました。

「みてーおにぎりー」と嬉しそうに見せてくれました

戸外で体を動かしたり、生き物の観察やお世話をしたりしました。

クワガタやカタツムリ、オタマジャクシなどの掃除をしたり、トンボなどを捕まえたり・・・。

外に出ると「昨日のアナバチ、見よ」と友だちとアナバチが出入りするところを観察して興味津々でした。

3歳児さんと一緒にオタマジャクシの家を掃除して、歯ブラシでこすってきれいにしていました。

また、鬼ごっこやすべりだいの所で3歳児と一緒に家族ごっこを楽しむ姿も見られました。

フラフープがしたいとのことで、ホールでフープを使って遊び始め、転がしたり回したりして距離や回っている時間を競い合っていました。

女の子たちは集まってお話し中かと思いきや、

「なにしてるの」と聞くと、

「プレゼント交換」との返事でした。

フープをプレゼントに見立てて友だちに渡していました。

なわとびや工作後、段ボールで製作した作品会の準備でチケット作りをしました。

先週、ペットボトルに水と膨らむビーズを入れ、段々と大きくなっていく様子を楽しんでいました。

今日は、実際に手で触って遊ぶことに

“あっとんだ”と手でかき混ぜてみたり、指先やスプーンを使ってコップに運ぶ子どもたち。

本当に楽しい時は無口になるんですね

時々、友だちと目を合わせて笑い合っていました。

様々な感触遊び。子どもたちの反応が見ていて楽しいです。

ジャンボカルタをしました。

読み札を読むと、すぐに歩いて札を取りに行き、

「これ」と取っていた３歳児さん。

カルタの前に、

保「取り合いになったらどうする」

子「おともだちに ゆずる」

と言っていた子どもたちでしたが、いざお互いが譲らない状況になると、

「じゃんけんしよう」と考え、勝った人が札をもらっていました。

カルタが終わって裏面を見ると、絵が描いてあり、それを並べていくとたくさんの絵が出てきて

その後はボール遊びで体を動かしました

今日は外で三輪車に乗り、お友だちとごっこ遊びを楽しんだり、網をもってチョウチョを捕まえたりしていました。

アナバチがいて、巣を掘って出たり入ったりしたり、キリギリスを巣の中に運んだりするところを見ることができ、とても喜ぶ姿が見られました。

その後は野球をして上手くバットにボールが当たり、喜んでいました。

4歳児の○くんのお家からもらったたくさんのカブトムシの卵。

「そだてたい」とやる気十分な子どもたち。

一人一個、ペットボトルに卵や土を入れてもらい、育てることにしました。

小さくても大事な命だということや、育てるうえで気をつけなければいけないことをみんなで確認し、話し合いました。

とお願いをしていました。