社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

戸外にでました。かけっこしたり、すきな車に乗ったり、お砂場で遊んだり、それぞれに楽しんでる姿がありましたお外はまだまだ暑く水分補給もしっかりとりながら遊びました！

車やポックリ、砂場などで遊んだたっぷりあそんだ子ども達玄関に入ると、いい匂いが…保育士「なんのにおいかわかる？」しばらく考え、子ども達「おさかな！」ピンポーンその後は「お腹すいた～」の連発でした

月刊誌に載っていた折り紙で作る「さつまいも」をたくさん作りました。作り方がわからないお友だちに「こうやっておるんだよ。」と教える姿も。たくさんのさつまいもの家族が出来ました。さつまいもについてる葉やつるを見ながら貼っていきさつまいも畑ができました。〇くんは気にいったようでお家に持って帰ると言っていました。

先に園庭に出ていた３歳児さん・５歳児のあそびの輪の中に入り同じあそびを共有しながら楽しんでました。ときには口ゲンカもすることはありますが時間がたつと何事もなっかたように普段通りに子どもの凄さに感心させられます

遠足の疲れもなく今日も園庭で砂あそびやのぼり棒、虫取りと元気いっぱいです。4歳児さんと一緒に大きな山を作りちょっとずつ穴を掘っていましたが、掘り進めて行くうちに崩れてしまい・・・そこから「火山にしよう！」とのことで新たに形が変化していきましたタイヤの中に入りたい！とのことで全身入ったものの出れず「だれか出して～」助けを求めていた〇くん。弟の△くんから助けてくれたのですが、頭が引っかかり・・・。でもそこでヒントを得たようで自分でタイヤを持ち上げて外し、出れる高さになったら足をかけて出ていました

海の広場まで頑張って歩いた子ども達。目的地について一言めが「おなかすいた～！！」でした(笑)広いところを走り回ったり年長児さんに混ざって虫取りする姿もありましたお弁当、「おいしい～」「おいしかった」とあっという間にたべてました

いつもの散歩コースとは違った道を歩きました」。生月漁港の前を通ると、偶然にもサザエさんのうたの通りお魚をくわえたノラ猫が目の前を歩いていきましたちょうど魚の水揚げをしていて遠めにみていたところ「見学していいですよ」とのことで近くで見させていただきました。初めて見る水揚げの様子や色々な種類の魚に「うわーすごい！」と大歓声が」あがり、その大きさに驚いていました。普段見れないお仕事現場を見学出来き貴重な時間でした。海の広場では虫取りやサッカー、かけっこなどのびのびと遊びお腹もすいて手作り弁当をおいしそうに食べていました

園庭で少し遊んだ後、ホールで車や新聞紙遊びをしました。

車や船に乗り、引っ張ってもらうと嬉しそうにニッコリ

新聞紙をビリビリと小さくちぎった後は牛乳パックへお片付け…。

いろんな色の葉っぱを見つける子どもたち。

袋を出してあげると１つずつ選びながら袋に入れていました。

車につけたり、大事そうにしていました

明日はいよいよ遠足の日。

たくさん秋のお土産を持って帰るため、空き箱でお散歩バックを作りました。

〇くんは、バックに描きたい物がどんどん浮かんできて、カラフルなバックに仕上がりました

園庭に行き、女の子は病院ごっこをし、男の子は砂場で深い穴を掘ったり、掘った砂で山にしようと高く積んでいました。

朝、登園するとカマキリが死んでいました。

なぜ死んだのかを聞くと

「おかあさんカマキリは、たまごをうんだら なくなるっちゃん」と教えてくれました。

バッタと同じようにお墓を作ることになり、お墓チームと看板チームに分かれ、それぞれ作ることにしました。

「お墓って、どんな物がある」と聞いてみると、

「おはな」「にせものの おはな」「なまえも かいてある」

「せんこうも ある」と頭に思い浮かべ、アイデアを出し合いながら華やかなお墓ができあがりました。

「ゆっくり やすんでね」「また げんきに あおうね」と言葉をかけている姿もあり、生き物を育てることで命について学ぶことができているようです。

園庭に落ちいる葉っぱを集めて、何ができるかテープで貼ってみることにしました。

拾う中で硬い葉っぱ・軟らかい葉っぱがあり、乾燥した葉っぱは破れてしまうことが分かり、改めて探し始めた子どもたち。

「みてー これ ふしぎないろ しとる」と、緑や黄色・赤色が混ざっている物を見つけた○くん。

並べてテープで貼っていき、恐竜やウサギを表現していました。

大好きな曲にのって体そうに楽しんだ後、コーナー遊びをしました。自分の好きなぬいぐるみなどを取りに行き、ミルクを飲ませるなどお世話をする男の子やテーブルにたくさんごちそうを並べて食事をしたりと、楽しそうにおしゃべりしながら遊んでいました

3歳児・4歳児が虫のお墓の話をしていると、〇ちゃんにはまだ難しかったようで、近くでパズルや絵カードを並べたり、園庭の小人さんに葉っぱや砂をかけて楽しんでました

先日の散歩で捕まえてきたバッタ。虫かごの中で2日間過ごし死んでしまいました。「なんで死んでしまったと？」と尋ねると「餌がなかったから？」「でも、草入れとったよ。」「じゃ、なんで死んでしまったんだろう…」「あったかいから」「餌がたべれなかったから。」と自分の思いを伝えました。「バッタが好きな所は？」との問いかけに「草が生えてる所！」「広い場所」というのはわかっているようですが、虫取りや観察をしたい子どもにとっては命がなくなること、

大切にしなければいけないことを根気強く話さないといけないと感じました。死んでしまった」バッタをどうするか聞いてみると「お墓をつくる！」とのことで園庭にいき、砂をかけてあげました。「でもふんでしまうんじゃない？」との〇」くんの声で「わかった！バッタのおはかってかけばいい」と△くんげ提案しみんなでお墓の看板作りをすることに。ダンボール、トイレットペーパーの芯、空き箱などの材料を考え「雨降ったらどうする？」と先生が言葉をもらすと「やぶれる…」と。思考錯誤し材料をテープで巻くと濡れても大丈夫なことがわっかてなんとかお墓が完成しました。目印にポールを置きみんなで拝んでいる子ども達でした

最近は、特に友だちとの関わりが多くなったもも組さん。

「きょうは、〇くんと 〇ちゃんと、ごはん たべる」

と考えていたり、協力して何かを作ったり…。

絵本を読んであげている様子にはとても癒されます

ひまわり組さんと一緒に神殿参拝をしたさくら組さん。

途中、飽きてしまうこともありましたが…。

神殿参拝に行きました。

さくら組のお友だちも一緒におつとめをし、さくら組さんのお手本になれるようピシッと頑張っていました

その後は、卒園式の練習を頑張りました。

月次祭で神殿を参拝しました。

“おやさまのおはなし”を聞いたり、おつとめをしました。

おつとめでは、先生の手の動きを見ながら一緒になって手を動かし、「〇〇、じょうずになった」と嬉しそうに話す子も。

真剣に取り組む姿が見られました。

卒園式の練習も少しずつ流れが分かってきているようです。

東日本大震災で大きな地震や津波が来て、家や車が流されたり、たくさんの人が亡くなったことを話すと、

と、子どもたちなりに思うことがあったようです。

日々の避難訓練の大切さや自分の命について、少し考える時間になりました。

スポンジボールを見せると子犬のように寝転がる子どもたち。

「５，４，３・・・」の合図でボールのシャワーを降らせると「キャー」ととび起きました

近い距離で投げてくるので上手に的に当たり、先生も負けじと反撃開始です

曲を流し曲が終わるまでにカゴの中にボールを集め、

「もういっかい、もういっかい」の声に何度も繰り返し、大はしゃぎでした

卒園式の練習をしました。

初めての式の雰囲気に練習と言えど少しソワソワしていた子どもたち。

長時間の椅子への着席に「ねえ、まだ～」と言う子どももいましたが、頑張って本番に向け練習をしていきたいと思います。

今日から卒園式の練習に参加しました。

座り方を伝えると「こう」としばらく頑張っていました

拍手の時も「手がいた～い」「手がかゆ～い」ということもありましたが、最後まですることができていました。

今日は、３歳児・４歳児さんも一緒に卒園式の練習をしました。

いつもの練習と違う雰囲気に緊張感も高まっていましたが、年下児や先生たちに見守られての入場や退場では、照れたり嬉しそうな笑顔を見せていました。

卒園式まであと一週間弱です。

体調を崩さないように気をつけて登園してほしいです。

あそぶ前に❝何つくる❞と子どもたちに問いかけると

作り始めると「作って作って」の子どもたち。

こうしたらいいかもと手本を見せると

「こう」と自分で作り出しました

自由に手に取れるようにガムテープを切って準備しておくと、貼る場所を考えたり、やぶれた～と自分で貼り直す姿も

ガムテープの準備が遅く急かされることもありましたが色んな成長が見れました

なわとびで❝いろはにこんぺいとう❞の遊びをした後、戸外で砂遊び、キャンプごっこをしました。

「先生、テントほしい」とのことだったので屋根を作るとお友だちとキャンプごっこが始まりました。

「〇ちゃんはお姉ちゃん、〇ちゃんはお母さんね」と役割が決まり、

「お買い物行ってきまーす」と三輪車で出かけ、ご飯の材料などを買っていました。

言葉で楽しく会話をしながら自分たちで役割を決めたり、道具の貸し借りをしたりと関わりながら遊ぶ姿がたくさん見られました

外へ出ると急いで三輪車を取り出し、友だちと競うように走ったり、追いかけっこを楽しむ子どもたち。

すべり台やポックリなどある程度、体を動かした後は、園庭の隅で虫探し。

プランターをずらしたり、土を掘ったりして虫を見つけると「ねえ、小っちゃいの見つけたよ」

とお友だちと会話のやりとりをしながら虫探しを楽しんでいました

ホールに椅子を並べ、一人ずつ名前を呼び、卒園証書を受け取る練習をしました。

ステージに上がり、お辞儀や一歩前、一歩後ろと一つひとつ動きをする中で緊張した表情の子どもたちでした。

戸外に出て砂あそびや竹馬と好きな遊びをしました。

年下の友だちと一緒に遊ぶ姿が見られます。

残りの園生活も楽しく過ごしてほしいと思います。

とてもあたたかく、春がそこまで近づいているようです。

戸外あそびの途中、花壇の花を見つけじーっと観察。

友だちも集まり、お花のきれいさに見とれていました。

制作後、「そと、いきたい」「けいさつごっこ しよう」と子どもたち。

戸外に行くと早速子どもたちは警察たちに。

私がまた捕まり、警察の〇くんはカメラの確認へ。

「このひとは ちがいます」とまた今日も解放してくれ、仲間が警察と共に犯人探しに見回りしていました。

すると今度は警察ごっこから氷鬼に遊びが変わり、オニの隙を見ては仲間を助け、捕まらないようにたくさん逃げる子どもたちでした。

昨日に引き続き、「むしつかまえ しよう」と「ずかん、もっていこう」と自分たちで話をして、図鑑を片手にとび虫を捕まえたり、スコップで掘って虫を探したりしていました。

図鑑はいつ使うのかはわかりませんでしたが、持ってるだけでいいみたいです

今日もとても良い天気で戸外でボール当て氷鬼をしました。

「せんせい、オニしてね」と強制的に私がオニになりました

5歳児になると走るスピードが速く、ボールを当ててもすぐに助けが来て終わりが見えず、疲れていると

オニも順番に変わり、そのたびにオニｖｓ逃げる人の作戦会議から始まります。

園庭中を走り回り、暑くなって汗をかき、顔が赤くなる子どもも・・・。

外に行こうとする4歳児さんに「あつかばいなつ、なつ」と伝え、春を通り越して気分は夏のようでした。