社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

少し暖かくなり、芝広場でボールあそびなど楽しみましたカラーボックスとマットを使ってすべり台を作ると必死によじ登ったり、何度も滑って楽しむ子どもたちでした

実習生のおねとホールで遊んだあと、外で遊びました花壇の土を出し入れしたり、三輪車であちこち探索を楽しみました。

雨が降る前にといつもより少し早く出発し海の広場まで散歩に行きました。以前作った凧を持つとすぐ走り始めた子どもたち。ちょうどいい風が吹いていて上手に空高くあがっていました。糸を少しずつ伸ばしていくと高く上がることに気づき、巻いたり伸ばしたりしながら調整する姿も見られました「糸をもう少し長くしたかった」「糸を長くしたらどこまで高くあがるんだろう」など凧あげをしてみて気づいたこともあったようです。次回またリベンジしたいと思います

さ神殿参拝では楽器に興味を示して年長児さんと一緒に楽しそうに叩いていた〇くん天気が良かったのでそのまま戸外遊び、ＳＬ遊具や太鼓橋などたくさん動いて楽しんでいました0歳児さんは、お部屋でハイハイやつかまり立ちしながら探索遊びを楽しんでいました。

神殿参拝に行った後は今日もダンス元気いっぱいのさくら組です。

神殿参拝で鳴物に挑戦しました5歳児さんから教えてもらいながら楽しんでいたそうです。久しぶりに園庭でたくさん遊ぶことができ、マラソンや鬼ごっこで体を動かしたあと5歳児が作った水路づくりのお手伝いをしたり三輪車競争やかくれんぼをしました。鬼を決めるときは4・5歳児さんがやっていた決め方を思い出し「おにきめ、おにきめ」と足を並べ指さしで決めていました。

神殿参拝の後は園庭でマラソンをしたり畑を見に行ったりしました。たくさんの雑草に紛れてニンジンやブロッコリーの葉が少し大きくなっていて、大根の葉の下には小さなかわいい大根が出来ているのを発見「わぁ～なってる」とと驚いていました畑から戻り砂遊びをしてるお友だちの所に行くとパイプに水を流している真っ最中でした葉っぱを流してみると、スーっと流れていき「石も流してみよう」と〇くんの提案でやってみると、同じように流れて「流しそうめんみたい」と△くんの声で葉っぱを取ってきては流し、流しそうめんごっこを楽しんでいました。

2歳児さんの真似をしてマントをつけて戸外遊びを楽しむ〇ちゃん。マントがはなれると「とれたー」とつけなおしてもらい、ずっとつけたまま車やすべり台など楽しんでいました。とても気に入ったようです

カバさんの鼻に砂をかけてる〇ちゃん、△くん。「何してると」と〇ちゃん。「鼻が痛いとって～」すると全員集まってカバさんのお世話をはじめたさくらぐみさんでした

お部屋で遊びたい子とホールでドッチボールをしたい子に分かれて遊びました。お部屋でお店に置く商品づくりをしていると何かいいアイデアが浮かんだ〇くん。「そうだおみくじ作ろう」と色々考え工夫していました。ホール組はドッチボールで体をたくさん動かしその後サッカー、野球と遊びを変えて楽しんでいましたするとバットで打ったボールが偶然にも配電板の上に乗ってしまい、どうやってとるか・・・跳び箱や机、棒と色々と考え準備して試しましたがとれず・・・ちょっとヒントを出し、「そうだカラーボックスば重ねればよかたい」と。どう組み合わせるか3人で試行錯誤し最後はカラーボックスに乗り空気入れのホースを使ってとることが出来ました

昨日、２歳児さんと一緒に作ったマントをつけて、ステージでダンス

上手に動きを真似ていて、０歳児さんも音が聞こえる方へ行って手足を動かして楽しんでいました

オリジナルのマントをつけ、張り切って踊る子どもたち

とてもカラフルにできました

小さい体にサイズ感もバッチリで、とてもかわいらしかったです

チェーンやブロックで遊ぶことになりハマっている、子ども達です。チェーンでは「お祝いをしよう」とチェーンで飾りつけをしたり、ご飯をつくっていました。Bブロックでは飛行機やスポーツカーの乗り物や食べ物を作ったり子どもたちの中で想像力を働かせいろんなものを作ったり「○○しよう」と子ども達から提案し作ることも多くなりました。

ホールで縄跳び、氷鬼をした後お部屋に戻りブロック遊びをしました。いろんな形を作る中で誰と誰があっちのチームと言い合いがはじまりました。友だちの言葉が気に食わなくて言いたい放題・・・。そんな中「ケンカしないで仲良くしよう」と〇くん。その言葉に「そうだね～」と〇くん。お互いに言い合った後の仲間意識が高まったような気がします。でもその後また言い合いが・・・「あ～あまたケンカになっちゃった・・・」とつぶやく子ども達その繰り返しですね

登園後以前から作っていたお店屋さんごっこの食べ物を広げ、お店屋さんを始めていた〇くん、それに気づいた△くんが「まだできとらんけん、お店屋さんごっこできんとばい」と一言。「わかっとる」と店じまいしましたその後、いつお店屋さんごっこするか決めてみんなに分かるようにお知らせ看板も作ることにしました。どういう言葉にするか話、お店屋さんごっこではなくはるまつりに決定もも、さくら組さん、3歳児、4歳児さんも招待し夏まつり以来のお店屋さんを開くことにワクワクしてる様子です

朝から雨が降っていて

「あめ、やんだかなぁ～」とお話をしていました。

今日は新聞あそびをしました。

三角のお家を作ってあげると、中をくぐってみたり、首からさげてみたり・・・棚から吊るしてあげると玉入れを楽しむ子どももいました。

ボール遊びとサーキット遊びをしました。

赤玉、白玉のボール運びでは、チームに分かれてどちらが速くマットに運べるか競争し、「悔しい～」「次は勝つぞ～」と友だちと協力して運んだり、一度にたくさん運べるように考えて楽しんでいました。

サーキット遊びでは、トンネルくぐり、マット運び、前転をし、全身を使って汗をかきながら体を動かしました。

マット運びは、運ぶのに苦戦していましたが、腕で押して足で床を蹴ってと何回かするうちにコツを掴み、運ぶ速さも早かったです

今日は5歳児さんと一緒に太鼓のリズム打ちをしました。

シンバルや大太鼓も挑戦していました。

その後は、なわとびをしてサッカーをしました。

サッカーでは、自分たちでゴールを準備して、できるだけ手を使わないように足で取りに行き、シュートしたり、ドリブルしたりしていました

4歳児さんと一緒に鼓隊のリズム打ちをしました。

昨年の経験があるため、リズムや感覚を覚えていて少しずつ合わせようと頑張っていました。

「○○したい」と挑戦したい楽器がそれぞれあり、交代しながら挑戦すると、特にシンバルは手に持って鳴らすことで重量感を感じたようです。

その後は縄跳びをしたり、月刊誌の付録についているかがみシートに色々な物を映して楽しんでいました。

ままごと遊びをしました。

大きいぬいぐるみを赤ちゃんに見立てて椅子に座らせたりとお世話をしていました。

食べ物をスプーンで上手に口元まで運んであげたり、お野菜をあげて「食べた～えらいねぇ」と先生みたいでした

縄跳びをした後、しっぽとりやボール遊びをしました。

しっぽとりでは、相手のしっぽを取れるように、またとられないように一生懸命周りを見ながら走り、思わず自分のしっぽを掴みながら走る子や、友だちの隙を見て「とったー」と喜ぶ子どももいました。

また、4歳児さんともボールを使って思い切り遊び、その時は疲れたのか、段ボールをお布団代わりにして寝ていました

朝はマラソンやかけっこをしました。

活動の時はホールで「キャッチボールしよう」と3人で話し、一つのボールでキャッチボールをして楽しんでいました。

キャッチボールが終わるとサッカーが始まり、頑張って足を使って取ったり、シュートしたりしていました。

その後は3歳児も一緒にボールの投げ合いをして盛り上がっていました

初めて給食室の中に入り、ドキドキ、ワクワクの子どもたち。

野菜の皮をピーラーで剥いたり、包丁で切ったり、ちょっと怖がりながらも給食の先生と一緒に頑張っていました。

今日は炒めたり、カレールウを入れる工程

ご飯を入れてもらった後に自分でカレーをつぎ、着席すると

「はやくたべたーい」と言っていました。

一口食べ、あちらこちらから「おいしい」の声が・・・。

子どもたちと一緒に作るクッキングもたまには良いですね

今日はリズム遊びでカエルやカタツムリ、トンボになったり、電車に乗ったりして遊びました。ピアノの曲を聴き分けて体を動かし、楽しんでいました

その後はチャームボール入れ。赤、白のチャームボールを投げ、上手く入るとニッコリお片付けも赤、白、上手に色分けしてできました

今日は平和集会で園長先生のお話や戦争のＤⅤＤを通して原爆についてや爆弾の怖さを知ることができた様子で

など自分の思いを発表したり、お話していました。

今日はブロック、絵本など好きな遊びを楽しみました。

先生になりきって絵本を読んであげようとしている〇ちゃん。他の子どもたちもきちんと座って待っていました

段ボールで工作をしました。

最初はそれぞれ段ボールの箱に隠れてみたり、

「これ、僕の」と自分の物はお友だちにあげないようにしていましたが、次第に子どもたち同士で協力し合い、

と関わりながら作る様子が見られました。

5歳児さんが作った工作もあったので、どのように作っているのか観察すると、

「すごーい」と言って真似をしながら自分たちなりに作っていました

今日は芝生とホールを使ってサーキットをしました。

ひと通りすると、「進化しよう」と先生と子どもたちで用具を変えて新しいコースを作って楽しみました。

半分外で半分中だったので、少し外に出られ、子どもたちは嬉しそうでした

子どもたちが好きな❝ツバメ❞の曲を流すと、みんなで合唱しながら踊り、間奏部分では

とフォーメーションまで考えて動いていました。

その後に、順番に縄跳びをしていると、縄を床に置いて左右に横跳びをしていた女の子。

その横では男の子が縄で土俵を作り相撲を始めていました。

連日、段ボールでの工作に励んでいます。以前作っていた物を崩して違うものに作り替える子どももいて、日々、作りたい物も変化しているようです。