社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

２階でお相撲に参加し、２歳児さんと取り組みニコニコで喜んでいました。

その後は戸外に出てカラスやカエルを見たり、散策をしたり。

お部屋に戻ってからは、ままごとでごちそうを作り楽しんでいました。

今日のお相撲を楽しみにしていたさくら組さん

と心の準備はバッチリでした

お兄ちゃんたちにも大きな声で「がんばれ――」と声援を送っていました

今日は待ちに待った相撲あそびでした。

体操服に着替え、いつもと違う雰囲気に子どもたちもワクワクしていました。

名前を呼ばれると大きな返事をし、マットに立つとお互いに顔を見合わせニッコニコ。

取り組みが始まると、笑っていた顔が真剣な表情になり、足で踏ん張ったり、バランスをとったり、取り組み方も上手になっていました。

勝つと「うれしい」負けても「またしたい」と子ども一人ひとりが意地とやる気を見せてくれました

ホールやお部屋で過ごしました

テラスではテンションがあがり走り回ったり、好きな遊びを思う存分楽しみました

半日ぶりに戸外に子どもたちもウキウキでした。

お友だちが持って来ていたカブトムシにエサ付。

女の子はプランターなどにたくさんのダンゴムシをバケツに入れていました。

子どもたちが作った魚を泳がせるために、画用紙に青の絵の具でたくさん塗り“海”を作りました。

夢中になって塗っていた子どもたちです。

お友だちが持ってきたクワガタやカブトムシが気になり、土の中から出して観察したり、触ったり、捕まえたりしながらドキドキワクワクしています。

他にもカタツムリやアオムシのお世話、カエルを捕まえ虫かごに入れて育てるのは何が必要かなと、図鑑を持って来て調べたり、虫と関わることで想像したり、疑問に思ったり、虫の気持ちになってみたり、虫に対して様々な感情が芽生えています。

お友だちが大きなカブト虫を持って来ていて「すごーい」と驚き、みんな持ってみたくて大はしゃぎでした。

見たり、触ったりした後はベランダの掃除をし、きれいにしてくれていました。

部屋に戻ってから夏まつりの看板づくり。

どんな材料でどんな風に作るのか、４歳児さんと話し合い、お店の名前を書いたり、色をつけたりと少しずつ準備が進んでいます。

神殿参拝に行った後、昨日作った小麦粉ねんどで遊びました。

今日は赤と緑の色をつけてみました。

「何をしているんだろう」というような表情で静かに見ていた子どもたち。

昨日よりも柔らかくなっていたので「びょーん」と伸ばしながらよく遊んでいました。

登園後は自由あそび。

「トンネル、どうすると」と尋ねる〇くん。

「じゃあ、ブロックあつめて」と〇ちゃん。

一緒に楽しむことが増えています

神殿参拝ではきちんと座ってお参りできました

神殿参拝し、手の動きや言葉も少しずつ覚えてきているようです。

昨日、みんなで作った魚で❝魚釣り❞をしました。

2匹、一緒に釣れたりすると

「2匹釣れたー」と大興奮。

棚を使って魚を焼いたり、お友だちの魚が少ないと分けてあげたりしていました。

お皿に盛りつけて「おいしい」と大絶賛の子どもたちでした

この前から「畑の草取りせんばね」と子どもたちから話をしてきたので、神殿参拝が終わってから行くことにしました。

取った草はバケツに入れようということで、自分たちで考えて好きなバケツを手に取り、いざ、出発

畑に着くと、トマトやキュウリの葉が大きくなっていることに驚き、かわいいトマトが何個もなっているのに気づき、喜んでいました

水分をとりながらお友だちと協力して草取りを頑張り、緑だらけの道が茶色い道も見えてきました

神殿参拝後は、畑を見に行きました。

久しぶりに畑に行き、苗を植えた時と違う光景に

「うわぁーくさ、ぼうぼう」と驚いていました。

最初は乗り気ではなかった5歳児さんですが、雨が降って土が柔らかくなっていたので草が抜きやすく、徐々に楽しくなってきたようで次々に抜いていました。

一人で抜けない所は「手伝ってあげる」と2人で力を合わせたり、たくさん抜けて喜び合ったり。

時間になり、「帰るよー」と伝えると「まだするー」と草取りの楽しさを感じ、やる気十分でした。

ボウルに小麦粉・水を入れていると、興味津々でじっと見ている子どもたち。

できた小麦粉粘土を渡すと、指先でちょっと押してみたり…。

先生と一緒に丸めたり、伸ばしたりしているうちに慣れてきて“ギュゥ〜”と握りつぶしたり、小さくちぎったりと、夢中になって遊んでいました

１回目のミニトマトを収穫しました。

“トマトの歌”を歌い

「最初は何色だった」と尋ねると、「みどり」

「次は」「あか」

「次は何色になるかなぁ～」と変な質問をしてみると…

「あお」「ぴんく」「きいろ」「くろ」

２階でマラソンやリズム遊びをしてから大型積み木でお船を作って魚釣りへ

それぞれ大きな魚を釣って「つれた～」と大喜びしていました。

お部屋に戻ってから、お魚作り。

「(作った魚)どうしようか」「やいて たべよう」と、今は冷蔵庫で熟成中です

夏まつりに出店する玩具やいちごあめを作りました。

この前は全員でお面を作ったので、今日は分担して玩具やいちごあめづくりのお手伝いです。

作ることに夢中になっていたので、遊ぶ時間が短くなってしまいましたが、ホールで相撲をしました。

「ぼく、なまえ よぶやつ していい」と○くん。

右と左に分かれさせ、名前を呼びあげ取り組みが終わると、

「〇〇くんの かち」と勝敗まで伝え、私はそばで見守る係で、子どもたちは楽しく相撲ごっこをしました。

行司さんが２人になったりもしていい雰囲気の中、笑いもたくさんでした

昨日の雷のことを話しながら園庭を見ると、雨が止んでいて“外に行きたい”とウズウズしていました。

園庭に出ると、友だちが持って来ていたクワガタに興奮気味の５歳児。

触りたくて次から次に手を伸ばしていました。

「足、何本ある」と尋ねると、ひっくり返して数えたり、オスとメスを向かい合わせて「戦わせよう」と相撲をとらせてみたり。

「クワガタっていつ寝るの」と聞いてみると、「あさ」と分かっていますが、『触りたい』『(クワガタと)遊びたい』気持ちがいっぱいのようです。

部屋に戻った後は夏まつりの準備で、友だちと協力しながら作っていました。

朝から雨が降っていて

「あめ、やんだかなぁ～」とお話をしていました。

今日は新聞あそびをしました。

三角のお家を作ってあげると、中をくぐってみたり、首からさげてみたり・・・棚から吊るしてあげると玉入れを楽しむ子どももいました。

ボール遊びとサーキット遊びをしました。

赤玉、白玉のボール運びでは、チームに分かれてどちらが速くマットに運べるか競争し、「悔しい～」「次は勝つぞ～」と友だちと協力して運んだり、一度にたくさん運べるように考えて楽しんでいました。

サーキット遊びでは、トンネルくぐり、マット運び、前転をし、全身を使って汗をかきながら体を動かしました。

マット運びは、運ぶのに苦戦していましたが、腕で押して足で床を蹴ってと何回かするうちにコツを掴み、運ぶ速さも早かったです

今日は5歳児さんと一緒に太鼓のリズム打ちをしました。

シンバルや大太鼓も挑戦していました。

その後は、なわとびをしてサッカーをしました。

サッカーでは、自分たちでゴールを準備して、できるだけ手を使わないように足で取りに行き、シュートしたり、ドリブルしたりしていました

4歳児さんと一緒に鼓隊のリズム打ちをしました。

昨年の経験があるため、リズムや感覚を覚えていて少しずつ合わせようと頑張っていました。

「○○したい」と挑戦したい楽器がそれぞれあり、交代しながら挑戦すると、特にシンバルは手に持って鳴らすことで重量感を感じたようです。

その後は縄跳びをしたり、月刊誌の付録についているかがみシートに色々な物を映して楽しんでいました。

ままごと遊びをしました。

大きいぬいぐるみを赤ちゃんに見立てて椅子に座らせたりとお世話をしていました。

食べ物をスプーンで上手に口元まで運んであげたり、お野菜をあげて「食べた～えらいねぇ」と先生みたいでした

縄跳びをした後、しっぽとりやボール遊びをしました。

しっぽとりでは、相手のしっぽを取れるように、またとられないように一生懸命周りを見ながら走り、思わず自分のしっぽを掴みながら走る子や、友だちの隙を見て「とったー」と喜ぶ子どももいました。

また、4歳児さんともボールを使って思い切り遊び、その時は疲れたのか、段ボールをお布団代わりにして寝ていました

朝はマラソンやかけっこをしました。

活動の時はホールで「キャッチボールしよう」と3人で話し、一つのボールでキャッチボールをして楽しんでいました。

キャッチボールが終わるとサッカーが始まり、頑張って足を使って取ったり、シュートしたりしていました。

その後は3歳児も一緒にボールの投げ合いをして盛り上がっていました

初めて給食室の中に入り、ドキドキ、ワクワクの子どもたち。

野菜の皮をピーラーで剥いたり、包丁で切ったり、ちょっと怖がりながらも給食の先生と一緒に頑張っていました。

今日は炒めたり、カレールウを入れる工程

ご飯を入れてもらった後に自分でカレーをつぎ、着席すると

「はやくたべたーい」と言っていました。

一口食べ、あちらこちらから「おいしい」の声が・・・。

子どもたちと一緒に作るクッキングもたまには良いですね

今日はリズム遊びでカエルやカタツムリ、トンボになったり、電車に乗ったりして遊びました。ピアノの曲を聴き分けて体を動かし、楽しんでいました

その後はチャームボール入れ。赤、白のチャームボールを投げ、上手く入るとニッコリお片付けも赤、白、上手に色分けしてできました

今日は平和集会で園長先生のお話や戦争のＤⅤＤを通して原爆についてや爆弾の怖さを知ることができた様子で

など自分の思いを発表したり、お話していました。

今日はブロック、絵本など好きな遊びを楽しみました。

先生になりきって絵本を読んであげようとしている〇ちゃん。他の子どもたちもきちんと座って待っていました

段ボールで工作をしました。

最初はそれぞれ段ボールの箱に隠れてみたり、

「これ、僕の」と自分の物はお友だちにあげないようにしていましたが、次第に子どもたち同士で協力し合い、

と関わりながら作る様子が見られました。

5歳児さんが作った工作もあったので、どのように作っているのか観察すると、

「すごーい」と言って真似をしながら自分たちなりに作っていました

今日は芝生とホールを使ってサーキットをしました。

ひと通りすると、「進化しよう」と先生と子どもたちで用具を変えて新しいコースを作って楽しみました。

半分外で半分中だったので、少し外に出られ、子どもたちは嬉しそうでした

子どもたちが好きな❝ツバメ❞の曲を流すと、みんなで合唱しながら踊り、間奏部分では

とフォーメーションまで考えて動いていました。

その後に、順番に縄跳びをしていると、縄を床に置いて左右に横跳びをしていた女の子。

その横では男の子が縄で土俵を作り相撲を始めていました。

連日、段ボールでの工作に励んでいます。以前作っていた物を崩して違うものに作り替える子どももいて、日々、作りたい物も変化しているようです。