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今日の子どもたち
2024-02-27
カテゴリ：もも組，ひまわり組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組・さくら組・ひまわり組】
お誕生日会＆ミニ発表会
今年度最後のお誕生日会でした。1・2・3月生まれのお友だちがみんなの前で好きな食べ物や好きな動物を発表し、照れたり緊張している様子でしたが堂々と発表かできた子ども達です
お祝いをしたお友だちも「おめでとー
」と大きな声で言っていました
その後はミニ発表会各クラス踊りたい曲を選んで踊りました。出番じゃない時はお客さんとなって観ていましたが・・・いつの間にか一緒になって踊っていました
さくら組さんは、朝から「誰がマイクで言う
」など話し合っていました。ステージに上がるとひまわり組さんからの声援と拍手でノリノリでした
お祝いをしたお友だちも「おめでとー
」と大きな声で言っていました
その後はミニ発表会各クラス踊りたい曲を選んで踊りました。出番じゃない時はお客さんとなって観ていましたが・・・いつの間にか一緒になって踊っていました
さくら組さんは、朝から「誰がマイクで言う
」など話し合っていました。ステージに上がるとひまわり組さんからの声援と拍手でノリノリでした【もも組・さくら組・ひまわり組】
バイキング～！
誕生会後に下に下りていくと、おいしい匂いがしてきました
5歳児さんがリクエストしたものが並び順番に取りに行き、待ってる間もワクワクでした食べたいものを選び食べれる量だけとって、「いただきます」の後は待ってました～
とばかりに頬ばり味わって食べていました
おいしい
っと満面の笑みで食べていた子ども達。おかわりもしてお腹も心も満たされた時間でした
5歳児さんがリクエストしたものが並び順番に取りに行き、待ってる間もワクワクでした食べたいものを選び食べれる量だけとって、「いただきます」の後は待ってました～
とばかりに頬ばり味わって食べていました
おいしい
っと満面の笑みで食べていた子ども達。おかわりもしてお腹も心も満たされた時間でした
今日の子どもたち
2024-02-26
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
何買おうかな～？
ひまわり組さんに「はるまつり」に招待されホールにお買い物に行きました。階段に色々な飾りつけがしてあり「きれいね～」と〇ちゃん。ホールに入るとお店屋さんがあり、「どれにしようかな～」と考えながらお買い物をし、買ったものはスーパーバックの中へ・・・。最後はベンチに座っておいしくいただきました帰るときには「あいすあったね～、ラーメンあったね～」と会話が弾んでいました。
」と〇ちゃん。ホールに入るとお店屋さんがあり、「どれにしようかな～」と考えながらお買い物をし、買ったものはスーパーバックの中へ・・・。最後はベンチに座っておいしくいただきました帰るときには「あいすあったね～、ラーメンあったね～」と会話が弾んでいました。【さくら組」
あれ作ろう！
おやつのミカンの皮を使って（並べて）「動物園作ろう～」とと制作活動が始まりました・・・。隣のお友だちも加わり「今度はたか～くしてみよっか」とアイデアが浮かび満足するとちゃんとゴミ箱へ捨てていましたマントの飾りもがんばっていました。
」とアイデアが浮かび満足するとちゃんとゴミ箱へ捨てていましたマントの飾りもがんばっていました。【3歳児】
はるまつり＆外遊び
袋を手に下げ階段を上っていると飾りつけがしてあり、「すごーい」「お祭りだー」とウキウキ。はちまき、はっぴ姿の5歳児さんに「いらっしゃいませー
」と言われて大興奮うどんやアイスなどいろんな食べ物が売っていました。5歳児さんにお礼を言った後、外に行き雨が降ったりやんだりしていましたが、雨宿りしながらごっこ遊びやかくれんぼだるまさんが転んだなどしました。
」「お祭りだー」とウキウキ。はちまき、はっぴ姿の5歳児さんに「いらっしゃいませー
」と言われて大興奮うどんやアイスなどいろんな食べ物が売っていました。5歳児さんにお礼を言った後、外に行き雨が降ったりやんだりしていましたが、雨宿りしながらごっこ遊びやかくれんぼだるまさんが転んだなどしました。【4歳児】
何かおうかな～
5歳児さんに招待され春まつりに行ってきました
おいしいものがたくさん並べてある中、「どこからいこうかな・・・」と周りをキョロキョロ。食べ物を目の前にするとその中でも一番おいしそうなものを選び「これ下さい」と大きな声。5歳児さんが「買う人になりたいな」っと言っていることを伝えると「お店屋さんになるよ」と交代し「いらっしゃいませ～」っと上手にお客さんを呼んでいました。売る側、買う側どちらも経験し賑やかな春まつりになりました。
おいしいものがたくさん並べてある中、「どこからいこうかな・・・」と周りをキョロキョロ。食べ物を目の前にするとその中でも一番おいしそうなものを選び「これ下さい」と大きな声。5歳児さんが「買う人になりたいな」っと言っていることを伝えると「お店屋さんになるよ」と交代し「いらっしゃいませ～」っと上手にお客さんを呼んでいました。売る側、買う側どちらも経験し賑やかな春まつりになりました。【５歳児】
はるまつり
以前から準備を進めていたお店屋さんごっこ。ホールに行きはっぴやまめ絞りをみつけ「着たい」っと。はっぴを着ると気分もウキウキでした。開店前にホールを見回し「なんか（雰囲気が）さみしいね」っと伝えると壁に付けてあった提灯に気づいた〇くん。△くんは「夜のおまつりにしよう」とカーテンを閉めていました。みんなでホールや階段など飾りつけをし、準備万端で迎えると、「いらっしゃいませ」っと元気な声で呼び込みをしていた子ども達。嬉しそうにおしゃべりをしながら売れるたびににこにこでした自分たちも買いたいとのことで4歳児さんにお店屋さんをしてもらいお買い物もたのしみました。店じまいした後もみんなで協力してお片付けもできました
」っと。はっぴを着ると気分もウキウキでした。開店前にホールを見回し「なんか（雰囲気が）さみしいね」っと伝えると壁に付けてあった提灯に気づいた〇くん。△くんは「夜のおまつりにしよう」とカーテンを閉めていました。みんなでホールや階段など飾りつけをし、準備万端で迎えると、「いらっしゃいませ」っと元気な声で呼び込みをしていた子ども達。嬉しそうにおしゃべりをしながら売れるたびににこにこでした自分たちも買いたいとのことで4歳児さんにお店屋さんをしてもらいお買い物もたのしみました。店じまいした後もみんなで協力してお片付けもできました今日の子どもたち
2024-02-24
カテゴリ：もも組，ひまわり組，さくら組
【もも組】
室内遊び
お部屋でのんびりと過ごしました。
おままごとやボール、それぞれにゴソゴソと玩具を引っ張り出してきて、楽しんでいました
【さくら組・ひまわり組】
サッカー＆船
風が冷たい日でしたが、久しぶりに天気も良くなり戸外で遊ぶことができました。
ひまわり組の男の子がサッカー
をしていると、さくら組さんも影響を受け、ドリブルをしたり友だちとパスをし合ったりする姿が見られました。
をしていると、さくら組さんも影響を受け、ドリブルをしたり友だちとパスをし合ったりする姿が見られました。ホールに行き、さくら組はおままごと。ひまわり組はボールで遊んでいましたが、カラーボックスで船
を作ることになり、長椅子やカゴなどを持って来て、“お金を払うと乗れる船”を作って遊んでいました。
を作ることになり、長椅子やカゴなどを持って来て、“お金を払うと乗れる船”を作って遊んでいました。今日の子どもたち
2024-02-22
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
とどくかな？すきなあそび
2階でマラソンをした後、玉入れをしました。かごが高く、子どもたちは色々考えながら投げ入れ、スポッと入ると得意顔でした」その後はお部屋でお絵描きや塗り絵、粘土遊び、スポンジブロックなど楽しみました
その後はお部屋でお絵描きや塗り絵、粘土遊び、スポンジブロックなど楽しみました【３歳児】
アイス屋＆キャンディー屋開店！
自分たちで作ったアイスと以前作っていたキャンディーを持ってホールでお店屋さんを開きました。「いらっしゃいませ～」っと店員さんになりきっていた子ども達。4.5歳児さんもホールに来て、たくさんのアイスやキャンディーを買ってくれました
。〇ちゃんはオリジナルでトッピングをつけてくれました
【４歳児】
一緒に遊ぼう
恐竜の塗り絵にハマっている子ども達です。縄跳びでは新記録を出す友だちもいて頑張るぞという気持ちにを持って向上心を高めていますホールでは3歳児、5歳児さんも一緒に遊びそれぞれが工夫をしながら楽しみ、異年齢児と関わりながら言い合いもありますが、協力したり優しく接したり思いやりの姿が見られます。
という気持ちにを持って向上心を高めていますホールでは3歳児、5歳児さんも一緒に遊びそれぞれが工夫をしながら楽しみ、異年齢児と関わりながら言い合いもありますが、協力したり優しく接したり思いやりの姿が見られます。【５歳児】
みんなでワイワイ
おひなさま製作後はホールでひまわり組みんなで遊びました。
3歳児さんが開いていたお店屋さんにキャンディーやアイスを買いに行ったり、サッカーや家族ごっことそれぞれ分かれて好きな遊びを楽しんでいました。
みんなで遊ぶと気持ちも高まり賑やかなひまわり組です。
今日の子どもたち
2024-02-21
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも組】
【今日の天気は？】
最近、お天気チェックが日課になっているもも組さん。窓の外を見ながら「今日は雨かな～・・・」「おてんき
あめ」と答えたり、お天気カードを指差して楽しんでいます今日は0歳児さんも興味を示して一緒に指差ししていました
・・・」「おてんき
あめ」と答えたり、お天気カードを指差して楽しんでいます今日は0歳児さんも興味を示して一緒に指差ししていました【さくら組】
ボールプール？
２階に上がるとイスや箱に囲まれた場所を発見するとチャームボールを取りに行きジャーっと流し込み、ボールプールにして遊びました途中、棒を垂らし「釣れたー」と魚釣りもしていました。
するとチャームボールを取りに行きジャーっと流し込み、ボールプールにして遊びました途中、棒を垂らし「釣れたー」と魚釣りもしていました。【3歳児】
アイス作りたい！
子ども達の提案でアイスを作ることに折り紙、ヨーグルトの容器、ストローなどを何を使ってアイスを作るか準備していた子ども達。作っている途中には「○○はアイスを作るひとね～」「○○はお店のひと～」と役を決めていました。和気あいあいとしながらたくさんのアイスが完成～看板作りも「アイスやさん」と書かれた文字の周りを子どもたちが飾りつけしました今日はお店を開店することが出来なかったので明日オープンしようと思います
折り紙、ヨーグルトの容器、ストローなどを何を使ってアイスを作るか準備していた子ども達。作っている途中には「○○はアイスを作るひとね～」「○○はお店のひと～」と役を決めていました。和気あいあいとしながらたくさんのアイスが完成～看板作りも「アイスやさん」と書かれた文字の周りを子どもたちが飾りつけしました今日はお店を開店することが出来なかったので明日オープンしようと思います【4歳児】
ありがとう♡
5歳児さんが作ってくれたおやつどうだったと話をすると
と話をすると「おいしかった～」「うれしかった～」っと思ったことを伝えていると〇くんが「あっ
ありがとうの木」「5歳児さんに書きたい」っと5歳児さんにビックリさせたくて見られないように声は小さなで書き始めました。子ども達の言葉を先生が紙に書き、それを見ながら一文字一文字丁寧に書いていました5歳児さんがいつ、ありがとうの木に気づいてくれるのかちょっとっ照れながらドキドキワクワクしている4歳児さんです。
」「うれしかった～」っと思ったことを伝えていると〇くんが「あっ
ありがとうの木」「5歳児さんに書きたい」っと5歳児さんにビックリさせたくて見られないように声は小さなで書き始めました。子ども達の言葉を先生が紙に書き、それを見ながら一文字一文字丁寧に書いていました5歳児さんがいつ、ありがとうの木に気づいてくれるのかちょっとっ照れながらドキドキワクワクしている4歳児さんです。【5歳児】
どうしたらいい？
お雛様作りに取り掛かりました。金の折り紙を見せ「これは何でしょう」と聞くと「かんむり」と頭に巻いている〇くん、ひな祭りの歌に出てくるよと伝え1番荷はない・・・2番にもない・・・3番、きんの～「あっ、わかった金の・・・」そこから先はヒントをだし「びょうぶ」という言葉にたどり着きましたその後ホールに上がりカラーボックスのねじを留め始めた子どもたち。ガタガタ動く所を見つけしっかりねじを締めていました。すると留めにくい場所が・・・両方からお互いに留めたくて「ちょっと、どけてよ」っとなる場面もありましたが「〇くんも△くんもどっちもとめたいよね・・・どうしたらいいかな」と聞くと、「そうだ〇くんここ持っとって」とお互いに片側を持ってあげて反対側から留めることで解決しました
」と聞くと「かんむり」と頭に巻いている〇くん、ひな祭りの歌に出てくるよと伝え1番荷はない・・・2番にもない・・・3番、きんの～「あっ、わかった金の・・・」そこから先はヒントをだし「びょうぶ」という言葉にたどり着きましたその後ホールに上がりカラーボックスのねじを留め始めた子どもたち。ガタガタ動く所を見つけしっかりねじを締めていました。すると留めにくい場所が・・・両方からお互いに留めたくて「ちょっと、どけてよ」っとなる場面もありましたが「〇くんも△くんもどっちもとめたいよね・・・どうしたらいいかな」と聞くと、「そうだ〇くんここ持っとって」とお互いに片側を持ってあげて反対側から留めることで解決しました2022年度ブログ
今日の子どもたち
2022-08-25
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
ごはん どうぞ！
砂あそびをしました。
砂の感触を楽しみながら夢中になってあそぶ子どもたち。
型、スコップ、ザルなど必要な道具を選んでいます。
「せんせー、ごはんよー どうぞ」
「コーヒー ですよー」
とたくさんの差し入れが
食べるマネをするととても嬉しそうな笑顔でした。
ごちそうさまでした
【３歳児】
おそとでたのしく☀
今日は戸外で遊びました。
カブトムシのお世話をしたり、虫探しをしたり、もも組さんの砂遊びにも参加させてもらったりするお友だちもいました。
風があり、少し涼しかったのですが、日陰で休んだり、水分補給も忘れずにやっています
【４歳児】
バッタ、捕まりました・なわとびでごっこ遊びをしました！
戸外では虫取り網を交代しながら使って、バッタを3匹捕まえることができ、虫かごに入れていました。
友だちと野球を楽しむ姿も見られました。
ホールでは昨日に引き続き❝なわとびで遊びたい
❞ということで、友だちとなわとびをつなげて、回す人を交代しながら長縄をしたり、電車ごっこをしたりして楽しんでいました。
❞ということで、友だちとなわとびをつなげて、回す人を交代しながら長縄をしたり、電車ごっこをしたりして楽しんでいました。【５歳児】
色水あそび
水を入れたペットボトルを振ると色水に変身
「何で色が変わったと思う
」と聞くと
」と聞くと「くすりば いれた」
」「キャップに えのぐば つけとったとか」
」と・・・見事に見破られました。
でも、色が変わったことで驚き、ぞれぞれの色を果物の味に例えていました。
早速、混ぜてみたくなった子どもたち。
2色、3色と混ぜてみると徐々に紫色に・・・。
でも、ちょっと色が違うことに気づくことができました。
その後、あれこれ混ぜてジュース屋さんが始まり、
「同じ量ずつ分けて下さい」と注文すると上手く分けてくれました。
また、ペットボトルやコップを２つくっつけたいとのことでやってみることに・・・。
横にしたり、上下ひっくり返したりと色々なことを試して大はしゃぎでした。
今日の子どもたち
2022-08-24
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
ジュースどうぞ
寒天を使った感触あそびをしました。
表面を触って「つめた～い」「つるつる～」と感じたことを伝え合っていました。
」「つるつる～」と感じたことを伝え合っていました。手でちぎったり、色寒天ごしに向こう側を見たりしていました。スプーンでコップへうつし、きれいなジュースを作って先生や友だちに見せていました
【3歳児】
鬼に捕まらないように
5歳児さんとマラソンや箱ジャンプ、リレーなどをした後、赤玉・白玉運びゲームをしました。
片方の玉が乗っているマットをスタートにし、鬼に捕まらないようにうまく避けながらゴールのマットに運びます。
鬼が捕まえることのできないセーフゾーン（フープ）を活用して、鬼の動きを見ながら自分の行くコースを考え、友だちと息を合わせて「せーの」で走る子どもたち。体をうまく交わしてゴールのマットに運び、ゲームが終わる頃には汗だくの子どもたちでした
」で走る子どもたち。体をうまく交わしてゴールのマットに運び、ゲームが終わる頃には汗だくの子どもたちでした【4歳児】
色んななわとび遊び
なわとびをしていると「ヘビ～」となわをヘビのようにして友だちが跳ぶ遊びが始まり、なわとび同士つながることを伝えると自分たちで繋げて大縄跳びのようにして遊んだりしていました。
その後もずっとなわとび遊びで4本つなげて長くしたり、1本を引っ張り合って綱引きをしたり、いろんな縄遊びをしたりしていました。
【5歳児】
快適なおうち
3歳児さんとホールでマラソンやリレー、イス取りゲームをした後は、昨日したいと言っていた大型積み木での家作り。土台が完成すると
「これ、テーブルにしよう」
「冷蔵庫も持ってこよう」
と工作で作った段ボールを持ちより、家族ごっこをしていました。
時々、冷蔵庫を開けてジュースを飲んだり、住み心地も快適なようでくつろいでいました。
部屋に戻り、段ボール工作のお披露目会のお知らせポスターをかきました。手を動かすうちにアイデアが浮かび、絵を描いたり、折り紙を貼り付け、気分はワクワクです。
今日の子どもたち
2022-08-23
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
まてまて～！
ホールでマラソンをした後、ボール遊びをしました。
いつの間にか先生ＶＳ子どもたちになり、ボールを当てようと追いかけっこになってしまいました。
コントロールよく思った所に当てられると大喜び
とても楽しそうでした
とても楽しそうでしたその後はブロックでゆっくり過ごしました
【３歳児】
花火
「何して遊びたい」と子どもたちに聞いてみると、
」と子どもたちに聞いてみると、「はなび かきたい」と言っていた〇くん。
」と言っていた〇くん。そこで、花火の写真を見ながらクレヨンで描いたり、スクラッチと言う技法を使って表現しました。
花火の周りを黒色で塗って、夜空を表現したり、ひかっくと何色になるのかを楽しみながら作っていた子どもたち。
その後は芝広場でなわとびをしたり、ブロック遊びをしたりして楽しみました
【４歳児】
フィンガーペインティング
昨日はクレヨンで花火を描きましたが、今日は絵の具を使って花火を描きました。
初めは片手につけて指で描いたり、手形をベタッと
と「手の花火」と言いながらしていましたが、次第に楽しくなってきて、両手にペタペタ、まぜまぜと色の変化や絵の具のヌルヌルを楽しむ姿が見られました。
【５歳児】
見えないけど、見えた！
ロウソクでお絵かきに挑戦しました。
白い画用紙に描いてみると、よく見えない…
でも、手を動かしてとりあえず描いてみることに。
絵の具を塗ると、線がはっきり出ること出ない子がいました。
上手く行った友だちにどんなにすればいいか聞くと、
「しっかり ちからづよく かく」「えのぐを やさしく ぬる」
とのアドバイスがあり、再度やってみました。
今度は上手くいったようで、絵が見えると
「わぁ、みえた」「マジック みたい」と喜んでいた子どもたちです。
」「マジック みたい」と喜んでいた子どもたちです。その後、余った絵の具を混ぜて色の変化を楽しみました。
今日の子どもたち
2022-08-22
カテゴリ：もも組，３歳児，４歳児，５歳児，さくら組
【もも・さくら組】
楽しいね！
今日も元気に戸外あそび
車が大好きな子どもたち。
満員で楽しんでいました。
小さいクモを発見
ビックリしていました
4月から比べて体力もつき、ちょっと転んだくらいでは泣かなくなった子どもたち。
友だちも一緒に
が多くなってきている気がします。
が多くなってきている気がします。【３歳児】
氷の変化
戸外で遊んだ後、先日から凍らせていた絵の具を使ってフローズンペイントをしました。
氷を触っては「つめた～い」「かた～い」と感触を確かめながら画用紙に線など描いていた子どもたち。
」「かた～い」と感触を確かめながら画用紙に線など描いていた子どもたち。２つ叩くと「カンカン」となる音や、手に持ってみると溶けて水になっていくことなどを発見しながら楽しんでいました。
また、遊んだ後は氷を外へ。
「外に置くとどんな風になるかな～」と疑問を抱きながら観察し、様子を見ては「ちいさくなってる～」と氷の変化に気づいていました
」と氷の変化に気づいていました【４歳児】
花火（クレヨン）
今日は花火の絵をクレヨンで描きました。
花火をしたことがあるとみんなで思い出を話していました。
絵を描く時は「シュー・・・ドッカン」と言いながら楽しく描いていました。
・・・ドッカン」と言いながら楽しく描いていました。その後は外で３人で虫を捕まえたりしていました。
虫取り網は交代しながら使い、バッタを捕まえたりしていました
【５歳児】
色々な発想
登園後は三輪車で走り回り、ドライブを楽しんでいました。
ホールでリズム打ちをしている間に、カラカラ積み木で色々な恐竜を作っていた男の子。
女の子はフープを置き、指定した色のフープにジャンプして移動する遊びをしていました。
どうやって色を決めているのか見ていると、跳び箱をルーレットに見立てて、指が止まったところで決めていて、大人には思いつかない発想に驚きました。
子どもって色々な遊びを考える天才ですね。
今日の子どもたち
2022-08-20
カテゴリ：もも組，ひまわり組，さくら組
【もも・さくら組】
お外、気持ちいいね
風もあり、涼しかったので戸外遊びをしました。
すべり台や車など、好きな遊びを楽しみました
お部屋に戻って新聞あそび。
かわいい髪飾りに嬉しそうな女の子たち。
お布団に見立てて休んでいる子どももいました。
最後は集めて大きなボールにして遊びました。
【ひまわり組】
サーキット遊び・キャタピラ競争
ひまわり組でサーキット遊びとキャタピラ競争をして遊びました。
サーキット遊びでは、自分たちがしたい物を選んで準備をし、遊びが始まると自然と子どもたちは「〇ちゃん、がんばれ」と一生懸命応援していました。
」と一生懸命応援していました。キャタピラ競争では、キャタピラを動かす子どもも応援する子どもも熱が入り、とても盛り上がっていました。