社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

今日はお天気も良く、戸外で遊びました。

のびのびと遊ぶことができて大満足だったみたいです

しっかり水分も取りながら、たくさん遊ぶことができました

外あそびを楽しむ中、桜の木の下に集まる子どもたち。

「先生見ていちご」と〇ちゃん。

手にいっぱいの実を集めていました。

プランターの花に止まっているテントウムシにご飯をあげたり、アリを見つけては「大きいね。パパじゃない」と話していました

宮田公園まで散歩に行きました。

一人一冊、自分の図鑑を手に、草花を探し始め、

と嬉しそうに見せてくれました。

遊具でも、手や足を使って登ったり、渡ったり。

遊びの中で色々な筋力を使っている子どもたちです。

その他にも、木の間をのぞいてみたり、側溝をのぞき、声を出してみると反響することに気づき、おもしろさを感じ、みんなで「ヤッホー」と叫んでみたり。

子どもの興味は色々な所に転がっているんですね。

帰り道は、暑さと坂道で少し疲れたようですが、その分お腹もすいてカレーもモリモリ食べておかわりしていました。

交通指導がありました。

アンパンマンやパウパトロールなど、好きなキャラクターが出てくると、指を差していました

お天気も良く、少しだけ戸外で遊びました。

鯉のぼりが風に揺られ、背伸びしながら見る姿はかわいらしかったです

2階テラスから見るこいのぼりに大興奮の子どもたち。

場所を変えながら眺めた後は、交通指導に参加。

一生懸命、体育座りしている子どもたちがかわいらしかったです

クレヨンが届いたので、お絵描きも楽しみました

ホールで交通教室がありました。

横断歩道・信号のことなど、たくさんお話をしてくださいました。

たくさんのいちごを探して、大きなケーキになったのを見て「すごい」と目を輝かせていました。

その後は、園庭に行きピーマンの苗植えをしました。

子どもたちもはりきっていて、先生のお手伝いをしてくれたりしました。

苗を植え、優しく土を被せました。

水をあげる時に「おおきくな〜れ」と伝えながら水をあげました。

自分で植えたので、「これ〇ちゃんの」と喜んでいました。

４歳児になって初めての交通指導がありました。

果物やキャラクター・お花の色の中にいちごが隠れているので、それを探して形に当てはめていくものでした。

知っているキャラクターや好きなキャラクターが出てきたので、楽しそうに参加する子どもたち。

横断歩道を歩く時に気をつけることや三本指のお約束を再確認した後、形に当てはめたいちごを繋ぎ合わせると、大きなケーキができあがり、ケーキの絵の背景にはハートが描かれてあり「あっ、おおきな ハート」と気づくと声に出していました。

“ハート命”…命を大事にしてください。とお話があり、「命ってどこにあると」と聞くと、胸の真ん中に手を置いて「ここいのちは ひとつしか ないんだよ」と大切なものだということを理解しているようでした。

その後はリトミックや貨物列車をして体を動かし楽しみました

今日の交通指導では隠れたイチゴを探しながら交通の約束事を学びました。

交通のお姉さんの質問に元気に手を挙げる子どもたち。

みんなの前で嬉しそうに発表していました。

最後に絵を組み合わせるとケーキやハートが表れ、「うわぁーすごい」と目を輝かせていました。

交通指導後は久しぶりにカブトムシの幼虫を見てみると、土の中で一匹生きていました。

最後の一匹、大事に育てていけたらと思います。

もも・さくら組さんでままごと遊びをしました。

エプロン・三角巾をつけ、お母さんになってテーブルを拭いたり、木の玩具を引っ張って楽しんだり、座り込んで何やらおしゃべりをしたり…。

ゆったり、のんびり、ままごと遊びを楽しみました

新しい粘土・はさみ・なわとびをもらい、子どもたちも喜んでいました。

数日振りに晴れ間も見られ、園庭に行くことができました。

追いかけっこをしたり、三輪車で遊び楽しみました。

製作もし、子どもたち同士でたくさん会話を楽しんでいる様子が見られました。

お休みのどんなことをしたのか、お家にどんなものが置いてあるかなど、会話が弾んでいました。

キュウリとミニトマトの種を蒔きました。

２つの種を交互に見せると、

ミニトマトは「みずみたいな かたち・さんかく・まるいよね」

キュウリの種は「きゅうりみたいに ながーい、ミニトマトより おおきいね、しろいろ してる」

など、それぞれの特徴を言葉にして伝えていました。

人差し指で土に穴を開け、種を蒔き、その上から優しく土をかぶせ、「このままでいいかな」と問うと、

「みずば やらんば」「でも、みず やりすぎたら ダメとばい」と３歳児の時に育てた時のことを思い出すように「たいようも」と、野菜の生長に必要な条件も知っていて、全員で確認ができました。

最後はみんなで「おおきくなーれ」と声を掛け、生長を楽しみにしているようでした。

連休が明けて久しぶりに友だちが揃い、嬉しそうにおしゃべりが弾んでいました。

休み中の出来事をそれぞれに話して伝え合う際も、まだ話し足りないぐらいでした。

その後、野菜の種まきをすることを伝え、ピーマン、中玉トマト、オクラと種を見せると小ささに驚く姿も見られ、一つひとつ丁寧に慎重にまいて土をかぶせていました。

大きくなるために必要な物を尋ねると、

「水」「太陽」「でも、やりすぎると枯れてしまう」と理解していました。

ビニールをかぶせ、空気穴もあけてこれで大丈夫と大きくなるよう期待しながらお世話していきたいと思います。

次回は野菜の看板（ネームプレート）を作る予定です。

今日は、木の玩具で遊んだり、２階で大型積み木やフープなどで遊びました

今日は、それぞれがしたい遊びを楽しみました。

男の子は粘土で好きなキャラクターを頭の中で想像して表現し、いろんな形に変身させ、先生たちを驚かせたり、女の子は折り紙を折ったり、切ったりしながら製作を楽しみ、お互いに切った物を見せ合い「すごいね」「これ かわいいね」など、お話していました。

連休ということもありお休みが多かったですが、来週(月曜日)、全員が揃うのを楽しみに待っています

砂あそびをしました。

砂の感触を楽しみながら夢中になってあそぶ子どもたち。

型、スコップ、ザルなど必要な道具を選んでいます。

とたくさんの差し入れが

食べるマネをするととても嬉しそうな笑顔でした。

今日は戸外で遊びました。

カブトムシのお世話をしたり、虫探しをしたり、もも組さんの砂遊びにも参加させてもらったりするお友だちもいました。

風があり、少し涼しかったのですが、日陰で休んだり、水分補給も忘れずにやっています

戸外では虫取り網を交代しながら使って、バッタを3匹捕まえることができ、虫かごに入れていました。

友だちと野球を楽しむ姿も見られました。

ホールでは昨日に引き続き❝なわとびで遊びたい❞ということで、友だちとなわとびをつなげて、回す人を交代しながら長縄をしたり、電車ごっこをしたりして楽しんでいました。

水を入れたペットボトルを振ると色水に変身

「何で色が変わったと思う」と聞くと

「くすりば いれた」

「キャップに えのぐば つけとったとか」

と・・・見事に見破られました。

でも、色が変わったことで驚き、ぞれぞれの色を果物の味に例えていました。

早速、混ぜてみたくなった子どもたち。

でも、ちょっと色が違うことに気づくことができました。

その後、あれこれ混ぜてジュース屋さんが始まり、

「同じ量ずつ分けて下さい」と注文すると上手く分けてくれました。

また、ペットボトルやコップを２つくっつけたいとのことでやってみることに・・・。

横にしたり、上下ひっくり返したりと色々なことを試して大はしゃぎでした。

寒天を使った感触あそびをしました。

表面を触って「つめた～い」「つるつる～」と感じたことを伝え合っていました。

手でちぎったり、色寒天ごしに向こう側を見たりしていました。スプーンでコップへうつし、きれいなジュースを作って先生や友だちに見せていました

5歳児さんとマラソンや箱ジャンプ、リレーなどをした後、赤玉・白玉運びゲームをしました。

片方の玉が乗っているマットをスタートにし、鬼に捕まらないようにうまく避けながらゴールのマットに運びます。

鬼が捕まえることのできないセーフゾーン（フープ）を活用して、鬼の動きを見ながら自分の行くコースを考え、友だちと息を合わせて「せーの」で走る子どもたち。体をうまく交わしてゴールのマットに運び、ゲームが終わる頃には汗だくの子どもたちでした

なわとびをしていると「ヘビ～」となわをヘビのようにして友だちが跳ぶ遊びが始まり、なわとび同士つながることを伝えると自分たちで繋げて大縄跳びのようにして遊んだりしていました。

その後もずっとなわとび遊びで4本つなげて長くしたり、1本を引っ張り合って綱引きをしたり、いろんな縄遊びをしたりしていました。

3歳児さんとホールでマラソンやリレー、イス取りゲームをした後は、昨日したいと言っていた大型積み木での家作り。土台が完成すると

「これ、テーブルにしよう」

「冷蔵庫も持ってこよう」

と工作で作った段ボールを持ちより、家族ごっこをしていました。

時々、冷蔵庫を開けてジュースを飲んだり、住み心地も快適なようでくつろいでいました。

部屋に戻り、段ボール工作のお披露目会のお知らせポスターをかきました。手を動かすうちにアイデアが浮かび、絵を描いたり、折り紙を貼り付け、気分はワクワクです。

ホールでマラソンをした後、ボール遊びをしました。

いつの間にか先生ＶＳ子どもたちになり、ボールを当てようと追いかけっこになってしまいました。

コントロールよく思った所に当てられると大喜びとても楽しそうでした

その後はブロックでゆっくり過ごしました

「何して遊びたい」と子どもたちに聞いてみると、

「はなび かきたい」と言っていた〇くん。

そこで、花火の写真を見ながらクレヨンで描いたり、スクラッチと言う技法を使って表現しました。

花火の周りを黒色で塗って、夜空を表現したり、ひかっくと何色になるのかを楽しみながら作っていた子どもたち。

その後は芝広場でなわとびをしたり、ブロック遊びをしたりして楽しみました

昨日はクレヨンで花火を描きましたが、今日は絵の具を使って花火を描きました。

初めは片手につけて指で描いたり、手形をベタッと

「手の花火」と言いながらしていましたが、次第に楽しくなってきて、両手にペタペタ、まぜまぜと色の変化や絵の具のヌルヌルを楽しむ姿が見られました。

ロウソクでお絵かきに挑戦しました。

でも、手を動かしてとりあえず描いてみることに。

絵の具を塗ると、線がはっきり出ること出ない子がいました。

上手く行った友だちにどんなにすればいいか聞くと、

「しっかり ちからづよく かく」「えのぐを やさしく ぬる」

とのアドバイスがあり、再度やってみました。

「わぁ、みえた」「マジック みたい」と喜んでいた子どもたちです。

その後、余った絵の具を混ぜて色の変化を楽しみました。

今日も元気に戸外あそび

車が大好きな子どもたち。

満員で楽しんでいました。

小さいクモを発見

4月から比べて体力もつき、ちょっと転んだくらいでは泣かなくなった子どもたち。

友だちも一緒にが多くなってきている気がします。

戸外で遊んだ後、先日から凍らせていた絵の具を使ってフローズンペイントをしました。

氷を触っては「つめた～い」「かた～い」と感触を確かめながら画用紙に線など描いていた子どもたち。

２つ叩くと「カンカン」となる音や、手に持ってみると溶けて水になっていくことなどを発見しながら楽しんでいました。

また、遊んだ後は氷を外へ。

「外に置くとどんな風になるかな～」と疑問を抱きながら観察し、様子を見ては「ちいさくなってる～」と氷の変化に気づいていました

今日は花火の絵をクレヨンで描きました。

花火をしたことがあるとみんなで思い出を話していました。

絵を描く時は「シュー・・・ドッカン」と言いながら楽しく描いていました。

その後は外で３人で虫を捕まえたりしていました。

虫取り網は交代しながら使い、バッタを捕まえたりしていました

登園後は三輪車で走り回り、ドライブを楽しんでいました。

ホールでリズム打ちをしている間に、カラカラ積み木で色々な恐竜を作っていた男の子。

女の子はフープを置き、指定した色のフープにジャンプして移動する遊びをしていました。

どうやって色を決めているのか見ていると、跳び箱をルーレットに見立てて、指が止まったところで決めていて、大人には思いつかない発想に驚きました。

子どもって色々な遊びを考える天才ですね。