社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

“昨日の遊びがしたい”というので、スポンジボールでの玉入れを楽しむ子どもたち。

１つが吊り棚の上に乗っかると、“もう１こ　もう１こ”と全部乗せると「やった～」と大喜びでした。

フープをお家に見立てると、ボールをご飯にしてみたり、遊びがどんどん発展していき、最後はままごと遊びをして過ごしました

ひまわり組４名の登園で、みんなでホールで遊びました。

３歳児の○ちゃんはチェーン遊び。

４歳児の○ちゃんと○くんは、段ボールで冷蔵庫作り。

５歳児の○くんはティッシュの箱で家づくり。

途中で、４歳児さんが手伝ってくれ、なんとか骨組みができました。

その後は男の子はボールの投げ合い、女の子は画用紙で勉強ごっこを楽しんでいました。

お天気はすごくあやしく、今にも雨が降り出しそうな感じでしたが、さくら組さんと少し戸外に出ました。

ポツポツと雨が降ってきましたが、気にせず、園庭を走り回りました

その後は2階で運動遊びをしました。

ゴーヤの赤ちゃんがいることを知らせると、

「こっちもパパじゃないにぃにかな」

など、かわいらしい子どもたちです。

スポンジボールや風船を使って、お部屋の中でも元気いっぱい遊びました

お願い事を書いた短冊を織姫と彦星と一緒に並べて貼りました。

飾り付けが楽しみです。

子どもたちは戸外あそびが大好き。

ここ最近では、雨が時々降っているので、土が濡れてダンゴムシが出てくるようになり、ダンゴムシを探すようになりました。

また、砂場を開けていると、大きいバケツに砂を注いで、すべり台の下でアイス屋さんを楽しんでいます。

小さいお皿につぎ分けたり、「いらっしゃいませ」とお客さんを呼んでいます。

なわとびがしたいという意欲的な声に「ぼくも したい」「わたしも したい」と自分たちで回数を数えたり、なわとびをマイクに見立て、縄跳びのショーが始まったり、子どもたち自身が遊びを発展させていました。

「しっぽにも なるよ」と長～いしっぽがお尻にくっつき、動物ごっこが始まりました。

みんなで鬼ごっこをしようと鬼きめをしました。

「どうする」「じゃんけんで きめよう」とみんなでジャンケン。

何度してもあいこばかり。ようやく一人減り、二人減り。最後の二人の決着は

「さいしょは グー、ジャンケン ポン」

「ポンポンポンポン……」これまたあいこ続き。

ニコニコしながらジャンケンをし、ようやく勝負がつき鬼が決まりました。

園庭中を走り回り、フェイントをかけたり、一人を集中して追いかけたり、知らん顔をしてタッチしたり、５歳児ならではの巧みな鬼ごっこ。

約20分ほどずっと走り回り、子どもたちはスッキリした表情でした

その後は月刊誌に付いていた「にこにこ おはな」を作り、水に浮かべると花が開いてビックリ

「でじなみたい」と喜んでいました

もも組、さくら組一緒にままごと遊びをしました。

お皿の上にたくさんの食べ物をのせたり、コップにお寿司を入れて新しいスタイルの食べ方でいただきました

先生が「あたまいた～い」とレタスを熱さまシートに見立て、貼っていると心配そうにのぞき込む子、何してるのと口をポカーンとあけてそれを見守る子どもたちの姿が面白かったです

昨日の製作の続きで七夕に向けて作りました。

藍色画用紙に黄色と白の絵の具を使って指スタンプで星を表現しました。ストローでもしました。

指スタンプが楽しかったようでたくさんを星を作っていました。

子どもたちにお願い事を聞きました。

「○○がほしい」とすてきなお願い事が聞けました。

外に行き、時々雨が降りましたが、

「あまやどりー」と車の中や玄関で雨宿りしながら遊びました。

5歳児さんと一緒にそれぞれのグループに分かれて夏まつりの製作をした後、遠くの空を見て

「あっちの雲くらいね」と話をしていると、ポツポツと雨が…雨が降ってきたことを知らせる中、木の下でクワガタのお世話をしていた男の子は「え」と言いながら周りを見渡すと驚いたような顔をしていました

自然のシャワーを浴びながら嬉しそうに、無邪気に遊び回る子どもたちでした。

お部屋に戻っての人形遊びでは、箱の上に人形を向かい合わせにして載せ、「のこった」とお相撲をさせていました

ホールで相撲をしました。

３歳児になり力も強くなり、相手を力いっぱい枠から出そうとする姿がみられました。

お部屋では、七夕に向けて製作をしました。

織姫・彦星の顔を描いたり、貼ったり…。

以前、紙で作った体に貼りつけたりして、かわいい織姫と彦星ができあがりました。

あいにくの曇り空でしたが、子どもたちは戸外でアイス屋さんごっこを楽しんでいました。

ぶとうアイス・チョコアイス・ジュースもあり、たくさん提供してくれました。

４歳児揃っての初めての相撲をしました。

マットの踏み心地を味わいながら土俵に立つと、笑顔で相手の顔を見て「のこった」の合図で押し合いが始まります。

力のまま押されたり、マットから出ないように上手に交わしてみたり、本気で立ち向かっていました。

相撲が苦手な子どもたちもいて「どうしたらいいかな」と全員に声をかけると、「ちゃんと はなして いかんばね」と〇ちゃん。

戸外あそびでは、中学生のお姉ちゃんと鬼ごっこをしたり、友だちと砂で手を隠し合って遊んだり、砂の感触を味わいながら楽しんでいました。

しばらくすると、「あっ、ゴーヤ なっとる」と○くんの声。

みんなに知らせ、たくさん出来たゴーヤ探しが始まりました。

収穫できる日を心待ちにしている子どもたちです。

今日はお天気も良く、戸外に出て遊びました。

靴を履いてドアが開くとすぐ池の方に行き、みんなで鯉の観察が始まりました。

じーっと見ていると「あおった」と嬉しそうに伝えてくる子どもたち。

○○先生がエサをあげると鯉はパクッと食べ、それを見ていた子どもたちは「わあ～」「たべた～」と大興奮

車で遊んでいた子どもたちも、車より鯉に夢中になっていました

いい観察ができました

戸外で遊びました。

最初は三輪車や竹とんぼなど好きな遊びを選んで遊んでいた子どもたちでしたが、木下の日陰に集まり、木の枝や葉っぱを集めていました。

すると、「たき火だよ」と教えてくれた〇くん。

そこから「焼き肉しよう」「ハンバーガー屋さんに電話して」など会話が広がり、石で火をつけ焼肉やハンバーガー、チーズなどを焼き、「暗くなったけん花火しよう」と自然物を使いながら、まるでキャンプをしているかのように楽しんでいた子どもたちでした

今日は月曜日に描いた絵の色塗りをしました。

上手に筆を使ってチョンチョンと細かく塗る姿も見られました。

塗り終わったら外に出て、バッタ捕まえや三輪車で遊んだり、鯉がエサを食べている所を見たりしました

その後は、5歳児さんと鼓隊をしました。

台風が通り過ぎて良い天気になりました。

男の子は「工作したい」とテープやハサミなど自分たちで必要な物を準備し、作品展に向けて頑張っています。

女の子はなわとびで走りなわとびをしたり、ジグザグ跳びをしたいとのことで、どうやったら四角形になるか協力しながら形を作っていました。

その後は、リズム打ち。

大太鼓、シンバル、トリオ・・・と自分がしたい楽器を交代しながら鳴らし、気分は音楽隊です。

以前遊んだ風船をお部屋につるして遊びました。ジャンプしたりと触れたくて仕方がない子どもたち。ボールを作って当ててみよう！となり新聞紙を丸めていると、新聞を大きく広げて小さな紙を集めている〇ちゃん。何してるの？と聞くと、「大きいの」と大きなボールを作ろうと頑張っていました。

9月の○○の日に向けて、製作で絵をかきました。プレゼントする日にありがとうを伝える日ということを伝え、「どんなありがとうがあるかな？」と尋ねると、それぞれ「○○してくれてありがとう」と思いついたことを発表していました。その人の事を思い浮かべながらそれぞれ絵を描き、その後はホールで体操をしたり戸外で体を動かしたりして遊びました。

今日は、おじいちゃんやおばあちゃんの絵を描きました。自分で考えながら眉毛や耳、体、足を描くことができ以前までは描く前に顔のパーツなどを確認していたので、とても成長を感じましたその後は、戸外で虫捕まえや三輪車に乗って遊びました。友だちが捕まえたバッタを逃がしてしまい「ごめんね…ゆるしてー」「いいよー」とかわいいやりとりもみれました。

おじいちゃん・おばあちゃんの絵を描いた後はホールで男の子は工作、女の子はバトミントンとそれぞれ好きな遊びをしました。男の子は工作で新たに作りたいものが出来たようで図鑑を参考にしていろいろな材料を組み合わせていました。その後は鼓隊のリズム打ちではどの楽器を担当するのか気にしつつ自分が叩いてみたいところに行き、みんなで叩くと音も大きくなりちょっとビックリしている子どももいました。でも終わると「楽しい」という声が聞かれ、楽しいと思えることがなによりです。

体操で体を動かした後、カプラで遊びました。

先生が積み重ねていく様子を見て、やってみようとするさくら組さん。

〇くんが交互にカプラを積んでいると、

「いっしょに しよ～」と〇ちゃん。声を掛けました。

〇くんは「い～よ～」と返事

「ここは こうだよ～」「そうそう」と協力して積んでいました。

ホールでマラソン・障害物・体操をした後、カブトムシとクワガタをヤクルトの空容器などを使い作りました。

ペンでヤクルトの空容器に色を塗り、折り紙をはさみで切って足や手を作る子どもたち。

相撲の土俵の上に作ったカブトムシ・クワガタをのせ、

「はっけよーい、のこった」とお相撲をしたり、名前を付けたりして楽しみました

今日はホールで5歳児と一緒にシンバルや大太鼓、中太鼓、小太鼓を交代しながらリズムに合わせて叩きました。

など、中太鼓や小太鼓より大太鼓やシンバルの方が人気でした

久しぶりに4歳児さんとリズム打ちをしました。

初めて叩くトリオに興味津々で

と順番待ちで、交代しながら挑戦しました。

3つの太鼓の叩く順番など戸惑う部分もありましたが、叩いてみて分かることもあったようです。

4歳児さんが叩く時には、手の空いている子どもたちが先生役として合図を送ったり、目の前で一緒に叩くなど頼もしい面が見られ、一歩ずつ前進しながら共に頑張っている子どもたちです。

風船で遊びました。

風船を見た瞬間、さっと並ぶ子どもたちです

好みの色の風船を手にすると、ポンポンと弾ませたり、大事に持ち歩いたり・・・ヒモをつけてあげるとまるで犬や猫を散歩させるように歩いたり、走ったり、風船の動きを楽しんでいました。

ヒモを裂くとまるでタコのようになり、上に投げたり、風で揺れる様子を楽しんでいました。

ホールで体操をした後、風船チームと工作チームに分かれてそれぞれ楽しみました。

風船チームは口で膨らませるのも、空気を入れて膨らませるのも苦戦していましたが、風船ができると結ばずにクルクルととぶのを何度も楽しんだり、友だちと床に落とさないように楽しんでいました。

工作チームもたくさんの段ボールをガムテープではりあわせて、自由な発想でお家や冷蔵庫など作っていました

この前の続きでラーメン屋さんを作りました。

休みでラーメンを作っていない人はオリジナルラーメンを作ってみんなでホールに行き、ラーメン屋を作りました。

完成すると、一人ひとり作ったオリジナルラーメンを3歳児のお客さんや先生にあげていました。

箸は、折り紙で上手に作っていました。

カブトムシの家を強い板に張り替えることになり、ネジを外すところから始まりました。

頭にタオルを巻いて気合十分の子どもたち。

道具を使う前にどんなことに注意をしたらいいのかをみんなで確かめ合い、さあスタートです

前回、お休みでいなかったお友だちを優先に、自分たちの経験を活かして教える姿もあり、保育教諭が見守る中、真剣な表情で大工の仕事を頑張りました。

作りながら新しい発見にも気づくことができ、これからの生活の中でも役立てていけそうなそんな頼もしい姿を見せてくれました

自分たちで作りたいと思ったものが実現になり、達成感が生まれますね