社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

朝の涼しい時間に少しだけお外へ…。

久しぶりの戸外遊びでカラスや花を見て喜ぶ子どもたち。

車遊びを楽しんだ後、お部屋に入り空き缶遊び

積んでは倒したり、缶の中にペットボトルのふたを入れて“カラカラ”と鳴る音を楽しんだりしていました

戸外でバッタを見つけた子どもたち。

「こっち、こっち」「あっち いったよ」と声をかけ合いながら、結局手で捕獲しました

粘土の自由制作後、牛乳パックとストローでシャワーを作り、ベランダでタライに水ため、水遊びを楽しみました。

地面に水で絵を描いたり、花に水をかけたり。

水で濡れた服は自分で着替え、後は折り紙鉄砲で遊びました。

今日は水遊びの日で、朝話をすると「したくない…」「かおに かかるけん、いやだ」と数名が抵抗していたので、ルールを決めることにしました。

“お友だちがしないでと言ってきたらやめること”“顔にはかけないこと”と約束をし、着替えの準備も自ら行うことができました。

的当てでは、風が吹いている中的が揺れるので、当たるかどうか不安そうにしていましたが、少しでも当たると「あたったー」と大喜びをし、大きい的には友だちと力を合わせ、掛け声をかけながら落とすことができました

濡れてしまうと自分の思いのままになり、水溜りの中を泳いだり、バケツの中にお尻をつけてみたりと、全身から水浸しになり豪快に水遊びを楽しんでいました

まちづくり協議会主催で高専の先生が教えてくれる実験のイベントに参加させてもらいました。

初めて見る道具に興味津々でワクワクしていた子どもたちでした。

説明の絵を見ながら、ペットボトルを切ったり、ビニールテープを巻いたり、ホースを通したり。

氷と水を入れたペットボトルと氷と水・塩を入れたペットボトルの温度調べでは、塩を入れていない方の温度を測り、その後塩を入れた方に温度計を入れると、赤い線が徐々に下がっていき「わぁー、さがりよる」と驚いていました。

その後、ホースを通してある装置にそれぞれの氷水を入れると、ホースから水がポタポタ落ちてくると共に、下に氷を置くとちょっとずつニョキニョキと氷柱が上がってきました。

色々な物を見て、触って、普段できない体験ができて「またしたい」と次回も期待しているようです。

ホールやひまわり組など、園内散策をし、音楽をかけて体操をしたり、園庭で遊んでいるさくら組さんを見たりしました。

「おーい」と声をかけ、外に出ていきたい様子でしばらく眺めていました。

お部屋では、ままごとや車など、自分の好きな遊びをみつけて楽しんでいました。

園庭に出ると、大きなトラクターを発見

音のする方へ行ってみると、畑で稲刈りをしている所でした

お米を作っていることを伝えると、大きな声で「がんばれー」と応援しました

仕事をしている姿を見ていると「茶色い粒がお米になるとよ～」とおばあちゃんが教えてくれ、不思議そうに眺める子どもたちでした

その後は“自分たちも”と思ったのか、スコップを持ち砂仕事を頑張っていました

今日は戦争のお話のＤⅤＤを見ました。

子どもたちにもわかりやすいアニメになっていてオオカミが女の子に優しくしているシーンでは

「優しいね」と話していました。

終わってからどう感じたのか尋ねると

「はしかにかかった女の子が一人置いて行かれるのが悲しかった」とそれぞれに感じるものがあったようです。

園長先生から

「大きなケンカが戦争になる。園での小さなケンカもどうすれば起きないか、みんなで話し合ったり言葉で伝えるようにしましょう」というお話があり、みんなで平和の大切さを伝えて行けたらと思います。

ホールでボール遊びなどを楽しみました。

途中、4歳児さんが来て一緒に体操をしたり、お船に乗って引っ張ってもらいとても喜んでいました。

お部屋に戻ってクレヨン遊びも楽しみました

砂あそびではカップに砂を入れ

「どうぞー」とまるでお店屋さん気分

園長先生にもあげていました

お部屋に戻り、粘土やお絵描きでクールダウン。ゆっくり過ごしました

砂場でケーキや団子を作ったり、お店屋さんになって

「いらっしゃいませ～」と張り切っていた子どもたち。

時には道をきれいにするためクワを持って工事までしていました。

前回、男の子は色水で模様づけをしていなかったので、先生に教えてもらいながらしました。

「すごーい色が変わったー」と何度も混ぜてきれいな模様を作っていました。

ホールに行くと、もも組さんもいたので一緒に体操をしました。

音楽をかけると、ノリノリで同じ曲を何度も踊りました

その後はなわとびをし、「バスケもしたい」と○くんが言うと、「いいよー」とみんな。

一人ひとりボールを持ち、的当てみたいになっていたので、

「これ バスケじゃないやん」「なんで みんな ボールもってるの」「ひとつよ、おいてきて」と伝えても夢中で的当てをしていました

すると〇くんが、「じゃ、みんな あつまって。はなしあいしようよ」と言うと、みんなが集まって話し合いをしていました。

結果、「バスケじゃなく サッカーがいい」と言い、サッカーに決まりました。

子どもたちで話し合う力や準備・片付けを進んでしていました。

切り込みを入れて折り曲げた紙コップに絵の具をつけて花火を描きました。

最初は様子見で少しずつスタンプしていましたが、慣れてくると色々な所にどんどん押していき、

「バン　バーン」と音つきで楽しんでいました。

大きく生長してしまったオクラでもスタンプをしようと切ってみると、断面が星形になっていてなかには種がびっしり。

たくさんの種に驚いていました。

絵の具の付け方や押し方で形がきれいについたり、つかなかったり・・・。

断面の星型だけでなく、側面にも絵の具をつけ転がすことで縦の線がつくことに気づき、予想外の行動でしたが子どもって色々なことを考えるんだなと思いました。

ホールでたくさん体を動かして遊びました。

コーンを押して競争したり、トンネルに入り左右に揺らすと大喜び

今まで遊んだことのなり木の玩具を出すと、興味を示してよく遊んでいました。

戸外でトンボやチョウチョを見つけると、虫網を持って追いかけたり、時々姿を見せるコイをじーっと眺めて待ったり、乗用玩具やすべり台でもたくさん遊びました

スポイトで綺麗な水玉になるのがすてきだったようで、画用紙いっぱいにしてみました。

〇ちゃんは重ならないように、大・中・小、様々な水玉を作っていました。

戸外に行き、さくら組さんと車に乗ってお出掛けをしたり、すべり台でたくさん遊び、お部屋に戻ると袋に折り紙を入れ風船のようにしていたので、ちぎって入れオリジナルの風船を作り上に飛ばしてみたりして遊びました。

戸外に出て虫探しや影踏み、三輪車などそれぞれ遊びを楽しみました。

お部屋に戻り、「風船で遊ぼう」としていたのですが、

傘袋を見ると「傘袋でおもちゃを作ろう」ということになり、ストローで空気を入れて紙コップから出てくる❝びっくり箱❞を作ったり、切った折り紙を入れ、空気を入れた傘袋の口を縛ってロケットを作って飛ばして楽しみました

さくら組さんは、昨日拾った葉っぱを色画用紙にペタペタ…。

もも組さんは、クレヨンでお絵かき…。

以前はトントンと叩きつけたり、単色だったり、線も細かったのですが、自分で色を選び"アンパンマン”と考えながら描いでいました。

お片付けも上手にできました。

段ボールでテントを作りました。

写真を見てどのテントを作るかみんなで話し合い、一つのテントの完成に向けて頑張っています。

全員が中に入るテントを作る為に、子ども同士で声をかけ合い、「だれか～、だんボール つなげよう～」と協力しながら作っていました。

その後はボールを使ってホールで遊びました。

ホールでままごとをしました。

友だちと一緒に野菜を焼いたり、お皿に盛りつけたりしていました。

ソファーもやテーブルを自分たちで動かして、横に長くして友だちと座り、友だちが作ってくれた料理を食べていました。

最後の片付けも頑張りました。

今日はそれぞれ好きな遊びをしました。

ツバメの衣装作りに励んだり、工作をしたり。

すると、すぐ傍から「こんにちは。ひまわりチャンネルの 〇ちゃんと○です」と言う女の子２人の声が。

キャラクターの絵が描いであるカードを並べて、YouTubeチャンネルごっこをしていました。

工作をしていた〇くんは、面白いアイデアを思いつき、ペットボトルとコップを使ってユーフォ―キャッチャーのアームを作っていました。

子どもの想像力の豊かさに驚きました。

さくら組さんはいろんな色や形の葉っぱを見つけては

「ハサミ みたい」「カニさん」とギザギザの葉っぱを集めました。

お外でたくさん遊んだら、お部屋に戻ってゆっくりタイム。

遊びも広がり、友だちや先生にも飾りをつけてあげていました

園庭で遊んでいると、

と、マットの日陰をテントに見立てていた子どもたち。

木の下にたくさんある葉っぱを集めてテントに持って行くと、バーベキューをお友だちと楽しんでいました。

また、お皿を持っていた〇ちゃんの様子を見たお友だちは、お皿を並べ、葉っぱの量が同じようになるようにご飯をつぎ分けていました。

園庭に出る前に

など、自分がしたい遊びを伝え合って

「それ、いいね」

とだるまさんがころんだに決まり、だるまさんがころんだをしました。

その後はアリを捕まえて、図鑑で調べたり、5歳児と氷鬼をしたりしました。

戸外遊びの時にカマキリを見つけた女の子。

手や顔の形などじーっと観察した後に捕まえたいけど捕まえきれず、周りのみんなにカマキリがいることを知らせていました。

4歳児さんが網を持ってきて捕まえ、虫カゴに入れようとするもなかなか入らず、最後はお助けヒーローの〇くんの出番。

すぐに駆け付け、ささっと入れてくれ無事に解決できました。

池をのぞくと、どこにもコイが見当たらず・・・

「いな～い…」と子どもたち。

かくれんぼしているのかと考え、❝も～い～かい❞と声をかけると、呼ばれたかのようにコイの姿が

「おった～」「あっちも～」と嬉しそうに観察していました。

葉っぱをエサに見立て、フェンスの隙間からあげるお友だちもいました

戸外で滑り台や太鼓橋で遊んだり、ボールをお友だちと一緒に蹴り合ったり、パスをしたりと仲良く遊ぶことができました。

お茶を飲んでいると「あっあのくも…」と〇ちゃん。

「レンズぐもじゃ ない」と○くん。

早速、図鑑を持ってきて確認していました。

「やっぱり レンズぐも」「あっちは うろこぐも」と秋の空を感じていました。

耳を澄ますと“ボー”っという音が。

「ひこうきじゃ ない」と空を見上げても何も見えず。

「あっふねだ」「あっちに いってみよう」「やっぱり ふねだった」と気になることを自分たちで調べて、確かめる力が育っているようです。

戸外で恐竜になり追いかけっこを友だちとしたり、コイを見に行ったりしていました。

5歳児の氷鬼に入り、4歳児が鬼になり頑張って追いかけ、タッチしていました。

また、するそうです

以前から天日干ししていたヘチマの種を取り出し、皮をむくと網目状のヘチマが顔を出しました。

「タワシにできるね」と話し、試しにちょっと手をこすってみることに…。

痛くはないけど不思議な感触を味わったようです。持って帰るか、どうするかは思案中です。

男の子がツバメの衣装作りにとりかかりました。

デザインはもちろん、大好きな恐竜。

細かくシールを切って恐竜の模様やトゲトゲを作って貼りつけていました。

その細やかな作業に感心するぐらい素敵なものが完成しそうです。

久しぶりの戸外遊び。

きちんと並んで待つ子どもたち……。

そばにある池の鯉を観察したり、車の中にカエルを発見

しばらく観察していると、「うごいた」と嬉しそうに教えてくれました。

戸外でかけっこやタイヤ転がし・平均台・大玉転がしなどをしました。

かけっこでは、名前を呼ばれると「はい」と大きな声で返事をし、もも組・さくら組のお友だちの声援を受けて、最後まで一生懸命に走っていました。

初めて行った大玉転がしでは、動きの分からない大玉に困惑しながらも、楽しみながら転がしていた子どもたち。

運動会でどのような展開になるのか楽しみです

初めて、戸外で鼓隊をしました。

重い太鼓をかけて、いつもより長い距離を歩きました。

重たそうにしていましたが、最後まで叩くことができていました。

半分に分かれて大玉転がしをしました。

３歳児さんとペアを組んでいる５歳児さん。

ペースを合わせてゆっくり転がしてあげていました。

あっちこっち転がる大玉がおもしろくて、途中で進路変更しながら大はしゃぎでした。

友だちのいる方向へまっすぐ進むのはなかなか難しかったようです。

でも、楽しんでいる姿を見ている側も笑顔になり、応援にもより力が入っていました。