社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

ホールやテラスにお散歩に行くと、４，５歳児さんが来て鼓隊の準備。

すぐに興味を示して近づいていき、バチを持って仲間入り・・・。年上児を見ながら嬉しそうに太鼓を叩いて楽しんでいました

戸外に出ると風が気持ちよく、かけっこや車で遊びました。

部屋に戻ると粘土やお絵描き、ブロックなど好きな遊びを変えながらゆっくり過ごしました。

今年最後の水あそびを４・５歳児さんと一緒に楽しみました。

水遊びにいるものを確認し、着替えで必要な物を絵で描いてあげると、自分たちで準備をすることができました。

４・５歳児さんが鼓隊をしていたので、ちょっと見学をした後、芝広場で楽しみました。

水風船の感触を楽しんだり、的にめがけて投げたり、水風船から出てくる水をお友だちに掛けたり、最後はホースから水を噴き出させ、キャーキャー言いながら思う存分水遊びを楽しむことができました

２階で楽器遊び

それぞれ自分がってみたい楽器にもチャレンジ

小太鼓や中太鼓だけでなく、大太鼓やシンバル・指揮者に挑戦する子どもも…。

色々な楽器にチャレンジして楽しんでいます。

その後は、お待ちかねの水あそび

水風船を投げたり、水しぶきがかかりながらも楽しみ、大喜びでした。

２回目の鼓隊のリズム打ちで、今日も自分がやってみたい楽器の所に行き、叩いてみました。

先生のリズムの声や友だちが叩く音を聞いて、合わせようとする姿が見られたり、もも組さんのお友だちがお客さんとしてみてくれていることで、お兄ちゃん・お姉ちゃんらしい真剣な表情で頑張っていました。

終わってからは、ひまわり組で水あそび。

３歳児さんが作ってくれた的に水風船を当て、遊びました。

その後、また水風船を膨らませていると、穴が開いている物や上手く水が入らないものもありました。

途中でホースから水を出し、掛け合ってびしょ濡れになったりしましたが、濡れることが楽しく、最後の水あそびも大はしゃぎでした。

園庭に出ると、池の周りでトンボを見つけたり、アメンボを見たり…。

エアコンの室外機の前では「あー」と声を出してみたりして楽しんでいました。

ジョウロを見つけると、水を入れお花に水やり。

すると、地面に水まきが始まり、濡れた所を足で踏んだり、流れるのを見て喜ぶ子どもたちでした。

その後は室内でジュース屋さんになって「ピッ、ピッ」とお店屋さん気分でした

２階のホールで遊びました。

音楽に合わせて行進、マラソンをした後は遊具を出して遊びました。

「トンネルしたい」フープを手の届く場所に置くと、「あっピョンピョンしよ」と並べたり、「ボールしたい」と鬼さんのお口にご飯をたくさん食べさせていました。

最初はジャンプ・トンネル・ボール入れだったのが、４歳児さんがアレンジを加えると、パワーアップしたサーキットになりました。

４歳児さんが３階まで作ったジャンプ台を３歳児さんもチャレンジしていました。

跳び箱は横向きに置いてみました。

関節が柔らかく、横いっぱいに足を広げて越えて行っていました。

片付けもみんなで協力し、片付けることができました。

体操をした後、ホールでサーキット遊びをしようということになりましたが、天井から音が聞こえ

「もしかしたら さくらぐみさんが つかいよるかもけん、あとで いこう」と子どもたちの中で話が決まり、縄跳びをしながら待つことにしました。

ホールに行くと、３歳児さんもサーキットで遊んでいたので、そこに４歳児さんがしたい運動用具を付け加え、一緒に遊びました。

コースの中にジャンプやトンネル・跳び箱などを入れ、友だちと楽しみながら全身を使って遊び、時には３歳児さんに手を添えてあげる姿も見られました。

最近は、夏の疲れからなのか体調を崩したり、どこかいつもの元気がない子どもももいて、子どもたちには食事や睡眠の大切さを伝えています

クッキングでカレーを作りました。

最初はピーラーの刃が滑って難しいと感じていた子どもたちですが、徐々に慣れ、ピーラーで上手に皮むきができました。

野菜を切る作業は先生と一緒に手を切らないように気をつけて頑張りました。

「じゃがいもを何で水につけるのか」「なんでりんご（をすりおろすして）いれるのか」など、疑問に思ったことを尋ねたり、待っている間に話をする中で「りんごって（カレーに）はいっとるとって、わからんよね」との〇くんの声。

「隠し味って言うとよ」と伝えると、不思議そうにしていました。

炒めた後は煮えるまで戸外遊びに行き、戻ってきてからカレールゥを入れて混ぜました。

自分で作ったカレーは「おいしい」とおかわりをしてモリモリ食べていました。

園庭で車やすべり台で遊んだ後、さくら組さんと一緒に人形やままごと遊びをしました。

お人形のお世話をしたり、ジュースやごちそうを並べてままごとを楽しんでいました。

大好きな“カマキリ”“のせる”などの体操をした後、風船や人形遊びをして過ごしました。

新聞紙遊びをしました。

始める前、みんなでペンやテープの使い方で、どうしたらいいのか意見を出し合っていました。

新聞紙をつなげ、スズランテープをつけて凧のようにしてみたり、洋服を作ったりしていました。

うまくできない時は先生にヒントをもらいながら、子どもたちなりに考えて作っている様子も見られました。

園庭に出て、水溜りを見つけるとすぐに足を入れて“バチャバチャ”。

丁度その時トンボが飛んできて、何度も子どもの頭に止まり不思議そうに見つめていました。

その後もバットや虫取り網を持って、自由に遊ぶ子どもたちでした。

片栗粉で遊びました。

粉から水を入れると、固まる様子を手で触ってみたり、ギュッと掴んでは放すと溶ける様子を面白がっていました

最後は片付けまで手伝ってくれました

３歳児が育てているピーマン。

食べられなくなったピーマンでスタンプをしました。

断面を見て「すごい」という子どもたち。

赤くなったものは「りんごみたい」という子どもも。

また、緑が残っているピーマン・赤くなったピーマンを合わせて「なんかちがう」と不思議そうにしていました。

絵の具につけ、ピーマンのお花がたくさんできていました。

園庭では“だるまさんがころんだ”をたくさんしました。

「つぎ、○○する」と、「だるまさんがころんだ」を言う人をみんなで交代しながら楽しんでいました。

楽器遊びをしました。

楽器の名前や叩き方の説明をした後、自分がやってみたい楽器の所に行き、実際に叩いてみると、以前したこともあったので、リズムを思い出しながら叩く姿が見られました。

叩き終わると、「つぎ、しきしゃ したい」「たいこ しよう」と、次のお友だちとの交代もスムーズにでき、一人ひとりが色んな楽器に触れることができました。

細かいリズム合わせはまだですが、楽しむことで子どもたちのモチベーションがアップできたらと思います。

鼓隊の楽器を並べると、自分がしてみたい所に行き、叩いてみました。

先生の声と手の動きを見て合わせたり、友だちを見てリズムを確認したり。

大太鼓・シンバル・トリオと、交代しながらいろいろな楽器に挑戦しました。

少しずつやりたい楽器が決まってきている子どももいます。

友だちと一緒に叩く楽しさを感じながら、みんなで取り組んでいけたらと思います。

戸外遊び中、“どうしてもココを通りたい”と考える〇くん。

今日は園庭貸し切り状態で、たっぷり遊ぶことができました

３歳児さんと４歳児さんで宮田公園まで散歩に行きました。

道中はたくさんお友だちと話しながら歩きました。

公園に着くと、滑り台や雲梯などの遊具で遊び、なかには裸足になってすべり台を上ったり下りたりする子もいました

途中から鬼ごっこが始まり、広い空間で伸び伸びと走ったり、バッタやチョウチョを見つけ捕まえようとしたりして楽しんでいました。

昨日、したいと言っていたシャボン玉。

“息を強く吹くと小さくなって、ゆっくり優しく吹くと大きくなる”と、息の吹き方を変えながら膨らませていました。

今日は風もあり、空高く飛んでいくシャボン玉に大はしゃぎでした。

その後は「けいさつごっこ しよう」と鬼ごっこが始まり、捕まえては逃げられの連続でしたが、相手の動きを見て左右に動き回る子どももいました。

休憩中は手で影遊びをしている姿も見られ、太陽が隠れると影が消え、また日が出た頃に指で形を作って遊んでいました。

園周辺を散歩しました。

道中でピンクのお花や赤い葉っぱを見つけたり、心地よい風もあり、足取りは軽かったです。

牛舎に向かって「モ～」と呼びかけると中から牛が１、２、３頭出てきて大喜びの子どもたちでした

地域の方への挨拶も元気よく、一緒に牛を見れ嬉しそうでした。

園庭で５歳児さんに教えてもらいながら、カブト虫の土交換をしました。

どのようにして土を変えるのかや、土を変えるタイミングを知ったので、観察しながら次は自分たちでしてみたいと思います。

その後は、昨日から楽しみにしていたサッカーや消防車・救急車ごっこをしました。

遊んでいると自然に消防隊・救急隊・看護師さんと、役になりきっていた子どもたち。

「おなかが いた～い」「あしが いた～い」と言っていると、役になりきった子どもたちがやってきて、

「おやつの たべすぎですね～」「こっせつ しています」と診断。

芝広場で恐竜ごっこをするということで、初めは恐竜ごっこをしていました。

スポンジマットを何かに使うかなと思い持ってくると、家づくりが始まり、次々に家づくりに必要な物を自分たちで出してきて作っていました。

〇くんが「こうして いえ つくって　なかに はいっとくけん」と四角の家ができると、みんなも真似して作り始めましたが、マットが足りず…。

「がったい しよ～う」と次々に合体して……最後は、大きな家が完成してみんなで遊んでいました。

昨日から計画していたカブトムシのマット交換を３歳児さんと一緒にしました。

その後は砂遊び。

雨どいを使って“水をどうやって流そうか”と考える子どもたち。

あれこれ試行錯誤しながら頑張る姿が見られました。

水と砂を混ぜてコーヒーを作ったり、アイスクリームを作ったり…と、それぞれ楽しんでいました

体操で体を動かした後、粘土遊びやお絵描きをして遊びました。

初めての粘土遊びでルンルンの〇くん。

「みて～」と手を合わせスリスリすると、なが～いヘビみたいになる様子を楽しんでいました。

「すなばで あそびたい」と子どもの中で意見が出て、砂場で遊びました。

〇くんの作っていた落とし穴を「いっしょに していい」と尋ねて子ども同士で協力し合ったり、「これ、かして」と道具の貸し借りを上手にしていました。

4歳児さんも途中から遊びにくると、雨どいを使い水の流れる様子を考えていました。

その様子を見て3歳児さんも真似て水が流れるようにし、穴から落ちてきた水をどうするか見ていると、先生がジョウロで受け止めていたのを見た子どもたち。

それを真似て水を受け止めると、砂場に持って行かず、また流し場に流していました

朝からワクワクしていて、戸外に行く準備も自分たちで行い、着替えもちゃんと用意していました。

まずは、雨どい洗いをみんなでして、砂遊びをしました。

初めは雨どいを使っていませんでしたが、途中から使い始めタイヤを持ってきて雨どいをその上に載せ、水を流したり、水道の所から雨どいをつなげて砂場まで届かせようとしていましたが、少し難しかったようでした。

それでも頑張って届くようにあれこれ考えていました。

今日も昨日の続きでカブトムシの家の色塗りをしました。

それぞれに塗りたい場所や描きたい場所があり、自己主張し合いながら描き進めていました。

中に入って絵を描く友だちを見て、扉が閉まってしまわないように手で押さえてあげたり、友だちが描いた所を塗りつぶさないよう、空いている所を探し、「ここ、かいていい」と聞く姿も見られました。

今日も手や足・服にペン気をつけながらお絵描きを頑張りました。

風がありましたが、日差しのおかげで昨日より暖かい日でした。

砂遊びに夢中の子どもたち。

カップをたくさん並べて「みんな たべていいよ～」とお店屋さんもオープンしていました。

戸外で「きのうの つづき しよう」とサッカーを始めたり、

「おにごっこ する ひと～」と友だちを誘って遊んだり、自分たちで仲間を集めて遊ぶ姿がよく見られます。

「かくれんぼしよう」と〇ちゃんの提案から始まったかくれんぼ。

「せんせいも かくれて」と言われたのでブルーシートの後ろに隠れていると、一人、二人・・・と入ってきて「しーっ」とみんなで隠れていました。

しかし、鬼に見つかってしまい・・・

でも、そこから「あここ おうちに すれば いいやん」

「しょうぼうしゃと きゅうきゅうしゃは」

「〇ちゃんが おかあさんね」とお家ごっこに発展。

消防隊は消防署のトラックに乗って水で火を消したり、救急隊はサイレンを鳴らして病気の友だちを迎えに行ったりと、なりきりながら遊んでいました。

入院してしまった友だちがいると、

「おみまい、いかんばね」と大人の対応で思わず笑ってしまいました

マラソンの前にサッカーをしたり、追いかけっこをしたりと園庭で遊んだからなのか、活動の時はまたみんなで話し合い、

とすぐに決まり、自分たちで水筒とタオルを持ってすぐに準備をしていました。

長い時間恐竜ごっこをしました。

途中、私も恐竜になってみると、子どもたちからお尻を叩かれ、○○先生恐竜やられました

以前から約束していたカブトムシの家の色付けをしました。

最初は文字や絵を描いていた子どもたちですが、次第に色を塗り重ねたり、手形をしたいと水性のペンキを手に塗ってスタンプを楽しんでいました。

時間が経ち、乾いてしまうと手に着いたペンキがなかなか取れずでした。

すると気づいた〇くんが

「それ、こおばりついとるたい」と一言。

みんなで大笑いでした。

色鮮やかな素敵な家の完成が楽しみです。