社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

スポンジボールを出すと「わぁ～」と嬉しそうに拾っては投げる子どもたち。

バイキンマンやアンパンマンをぶら下げると、それにめがけて投げたり、手を伸ばして触ろうとしたり・・・。

その後は久しぶりに戸外に出てすべり台や砂遊びなど自由に楽しんでいました

久しぶりの天気に「外に行きたい」意見と「2階で踊りたい」との声があり、「2階で発表会してから外へ行こう」と決まりました

踊り足りなかった男の子たちはジャンパーを衣装にして、ステージの場所も決めて、外でも踊っていました

キャンディー屋さんのオープンに向けてキャンディーづくりが始まりました。

紙皿を自分で切り、色付けはペンで。

アイドルキャンディーとキャンディーの名前も付けていました。

看板も子どもたちが飾り付け

どこでお店をするか考え、お店を開くことに。

お店が開くとお客さんが続々とやってきました。

お店は大忙しでしたが、キャンディーがたくさん売れて嬉しそうでした。

先にたこが完成していた子どもたちに、まだ出来上がっていないお友だちに分かるところまででいいから教えてあげて欲しいことを子どもたちに話しました。

すると、出来上がったたこを見ながらどんなふうに紐が通っているのか、結び方は難しいけどやってみようとする姿が見られました。

「○○ちゃんするよ」

「○○くん、分からんけん教えて」

と自分の言葉で伝え、完成した時はうれしい気持ちが倍になったようです

「ありがとう」と言われたお友だちは達成感と嬉しさが表面にあふれていました

少しずつ卒園製作に取り組む中で卒園と同時に小学校に行くことも実感してきているようで子どもたちの会話も

「小学校にあるいていくと」

「あそぶだけじゃなくて、べんきょうもあるとばい」

と話題が変わってきています。

縄跳びでは目標目指して何度も挑戦したり、新記録達成し喜んだり、それぞれに頑張っています。

久しぶりに園庭で警察ごっこをして体を動かしました。

やっぱり、外で体を動かすのは気持ちいいですね。

絵本コーナーから好きな絵本を持ってきて見せたり、ピアノの玩具で弾く真似をして楽しむ〇ちゃん０歳児さんはままごとや転がる玩具など好きなものを手に取って遊んでいました。

「さくら組さんと遊ぼ―」ということになり話し合い。4歳児さんと一緒に考え話し合ってダンスや歌を歌ったりミニミニ発表会ごっこを楽しみました。憧れの衣装を着れ嬉しそうなさくら組さん。お兄ちゃん、お姉ちゃんぶりを発揮して張り切る4歳児さん。楽しいひと時でした

4・5歳児さんのダンスがとても気に入っていたので、今日もノリノリで踊っていた子ども達。さくら組さん、4歳児さんに見守られながらみ堂々としていました。戸外に行きたかった子ども達ですがあいにくの雨になり部屋に戻り、だるまさんが転んだや縄跳びをしました。5歳児がお手本でジャンプをしていると頃を見て「ヘビみたいにして」「飛ぶとよ」と遊び方を思い出しながら遊んで楽しんでいました。

3歳児さんがしていた大繩遊びにちょっとだけお邪魔させてもらい、おおなみ、こなみ～の歌に合わせて跳び始めた子ども達。ホールでも縄跳びの後に縄を持って回転していた〇くんを見てタイミングをみてジャンプしてみたり、引っ張ってみたり。引っかからないように上手に跳んでいました。しばらくするとフープに長い紙を通してカーテンレールに

引っ掛けていた△くん。跳び箱や牛乳パックを準備したもののそれは使わず、一人が鬼になりみんなが隠れて「かくれんぼ」と聞くと「違う。ポッピープレイタイムごっこ」と初めて聞く名前の遊びで、見つかったら食べられるという謎の遊びでした。現代の遊びってすごいですね。

お部屋でままごとやブロック、ペットボトルキャップ落としなどゆっくりそれぞれが好きな遊びを見つけ楽しむもも組さんでした

生活発表会ではとても良い笑顔が見ることが出来ました「今日は何する」と聞くと、〇くんが「発表会」と即答「いいね～」ということで、2階へ年長児さんの曲がお気に入りで振りもよく覚えています〇くんが「着替えしたい」と言い出し、お兄ちゃん達に聞きに行くと、OKとの事で「明日は着替えて踊ろうね～」と今から楽しみにしている子ども達です。

子ども達に今日は何がしたいか尋ねると、色々意見を出し合って遊びを決めました。ブロックで船や車、ロボット等作り、出来上がりを見て、子どもたちは意見を交換し合っていましたホールでは4・5歳児のダンスを教えてもらいながら楽しんでいました。縄跳びでは、縄にあたらないようにジャンプしたり、隙間を通ったり工夫していました。

生活発表会では家族が見守る中、緊張もありましたが嬉しさもありそれが力になりステージ上で頑張ることが出来ました。たくさんの拍手と声援ありがとうございました。今日は凧あげの糸をつけたり塗り絵などした後にホールに上がり、発表会のお遊戯をみんなで踊ったり」余韻をそれぞれ楽しみました他のクラスが踊った曲も覚えていてそれぞれ楽しんでいました。

全体を通してステージに立ち遊戯や合奏、うた、劇をしました。衣装を気分があがると同時にドキドキしていました。明日はたくさんのお客さんの前で緊張すると思いますが笑顔で楽しんでくれたらと思います

今日も元気に戸外あそび。

昨日からポックリにハマっているさくら組さん。

バランスをとりながら歩くのが上手になっていてビックリ

今日は頂いたヒオウギ貝に絵の具で色付けしました。

初めて見る色とりどりの貝がらを見て

「どのいろに しようかな～」と迷ったり、

「きれい～」と感動したりしていた子どもたち。

自分の好きな色の絵の具や貝殻を選び、筆を使ってはみ出さないように上手に塗っていました。

パレットをお友だちと共有して使い、友だちの絵の具の色と混ぜると綺麗な色になることも発見

終わった後の片付けもみんなで協力しながらできました。

みんなで紙飛行機を折りました。

その後は、芝生で恐竜ごっこをしたい人とそのまま紙飛行機で遊びたい人に分かれて遊びました。

恐竜になりきって追いかけたり、たくさんの紙飛行機を先生と一緒に折って飛ばしたりと、楽しむ姿が見られました。

月刊誌「はっけん」に付いていた付録の空気ロケットで遊びました。

息を吹いて膨らませようと頑張っていましたが、袋が長いためなかなか空気が入らず、袋の口を広げて空気を入れることにしました。

少し動くと空気が入り、膨らんだロケットを外で飛ばしてみることに。

今日は風があまりなく、タイミングを見て投げるのが難しかったみたいです。

次回再挑戦です。

ポックリに興味を持った〇ちゃん。

最初はうまく足をのせれなかったりでしたが、徐々にコツを掴み長い距離を歩けるようになりました

見ていたお友だちも加わり、ポックリの面白さを味わっていました。

戸外で遊びました。

もも・さくら組さんや４歳児さんも園庭で遊んでいて、一緒に関わりながら楽しむ姿がたくさん見られました。

遊ぶ中で自分のしたい遊びが出てくると、

「おにごっこする ひと～」と誘い、友だちを集めていた〇ちゃん。

“鬼きめ”をして鬼ごっこが始まり、しばらくすると今度はかくれんぼへ。

「1、2、3…」「もう いいかい」「まあだ だよ」

「もう いいよ」と子どもたちの声がたくさん園庭に聞こえて上手に見つけていましたが、友だちが隠れている場所を教える子どもも…。

「秘密ね」と改めて隠れている場所は知ってても伝えないように教えると、隠れる場所を工夫しながら見つからないよう息をひそめ子どもたちでした

園庭で三輪車に乗ったり、３歳児さんとかくれんぼをしたり、５歳児さんとサッカーをしたり、自分がしたい遊びに参加し、ルールを守りながら楽しんでいました。

かくれんぼでは、地面に寝転んで隠れる子もいました。

サッカーでは、「キーパーする」と端っこに蹴っても止めることができ、ナイスキーパーを見せてくれました。

昨日、色水につけておいた貝殻を取り出してみることにしました。

色がついているかドキドキ・ワクワクの中、水をこぼしてみると・・・。

少し色がついているものもあれば、ほどんどついていないものありという結果でした。

サッカー教室以来、女の子も男の子も一緒にバールを蹴り合って遊ぶ姿が見られるようになりました。

以前、天日干ししていたヘチマを切ってみることに。

「中ってどうなってると思う」と聞くと

「穴があいとる」

「虫のおるっちゃない」

「黒い種が出てくるかも」と自分が思ったことを伝えていた子どもたち。切ってみると、穴が開いていて種も出てきて、「やった当たった」と喜んでいました。ヘチマを持って帰りたいとのことで、

「家で体こすってみる」

「お皿とかあらえるかな」と試したいことがあるようです。

どんなことをしたかは後日、聞いてみたいと思います。

とても良い天気

戸外に出ると、全員かけっこから始まります。

その後は車にボール・滑り台・砂場。

好きな遊びを楽しみました。

友だちの遊びに参加したり、真似て一緒にあそんだりと、関わりが多く見られるようになりました

朝から「きょうは ハロウィン」と楽しみにしていた子どもたち。

「ハロウィンパーティーしたい」と子どもたちは楽しみなようで、あめとオバケの入れ物を作りました。

おばけの目の数やどんな顔にするか考えながら作り、完成すると「○さいさんに わたしに いこう」と行って全員で「ハッピーハロウィン」とたくさんあめを配りました。

お友だちや先生に配ってニコニコの3歳児さんでした

ホールや芝広場でサッカーやスポンジマットを使って遊びました。

「じぶんで できる」「なんで こっちに くると」と

思ったことをストレートに伝え、言葉だけだったのが体でイライラを表現しケンカになりました。

言葉をかけながら双方の気持ちを聞き様子を見ていると、何気ない一言が場の雰囲気を明るくし、心配そうに見ていた〇くんが「せんせい、なかよくなったよ」と教えてくれました。

一人ひとりがその人に興味や関心を持っている証拠ですね。

お遊戯・ピアニカをした後は、園庭へ。

玄関に並んでいる時に

「せんせい、〇ちゃん かたぶたの できとる」と○くん声。

指さしている所を見ると唇で、“えっ唇にかさぶた”と思いつつ見てみると、乾燥で少し荒れていたみたいで、真剣な表情に思わず笑ってしまいました。

園庭に出ると、貝がら探しが始まり

「これ は(歯)みたい」「かたつむり(のうずまき)みたい」とそれぞれに見つけた色々な形や色の貝がらを見せ合っていました。

きれいに洗おうと水を入れ、ジップの袋の口を閉めると、「プニプニしてる」「さかさまにしても みず こぼれない」と気づいた子どもたち。

“滑り台から落としてみよう”とみんなで試したところ穴が開き、でも水が噴き出る様子も面白かったようです。

“貝がらと水を入れた袋に絵の具を入れ、色が付くかやってみたい”とのことで、「じっけんじっけん」と楽しみにしています。

ままごとあそびをしました。

大きいぬいぐるみをイスに座らせお話してみたり、ご飯を食べさせたり、本当のお友だちのように接していました。

一人ひとり、お気に入りのお人形がいるようです

外で砂を使ってままごとをしたり、サッカーをしたりしました。

サッカーとままごとで分かれるのではなく、サッカーをしていると「ごはんできたよー」とみんなで遊んでいました。

5歳児さんと一緒に風船遊びをしました。

空気入れを使い風船を膨らませて絵を描いていると「パンッ」と大きな破裂音が。膨らませすぎたようで2個割れてしまいましたが、その後は空気を入れる量を調節して「このくらいにする」と割れない大きさを見つけていました。

芝広場に行くと風が強く、その風によってふわふわ浮かぶ風船に大興奮で、地面につかないよう浮かせたり、風船を追いかけたりして楽しみました

お遊戯をすることを伝え、「並んで―」と声をかけると自分たちで定位置につき準備して待っていました。

最初は難しいと感じていた踊りもみんなで少しずつ挑戦し、踊れるようになってくると意欲も増しています。

その後は3歳児の○くんも加わって風船やボール遊びをしました。

徐々に大きく膨らんでいく風船にちょっと怖がりつつ、割れそうで割れないドキドキ感を楽しんでいました。

今日は風もあり、風船に紐をつけるとフワフワとあがり、凧揚げみたいでした。