社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

今日は2階ホールでカラーボックスで遊びました。

年上児のお兄ちゃんたちがカラーボックスの穴に入っていこうとする姿を見せると、その後ろから真似をし、上手にボックスの中に入っていきました

上に登ろうとしてみたり、「いないないばあ～」と顔を出して楽しんでいました。

風船を渡すと口で一生懸命膨らませようと頑張る子どもたち

空気入れを使って先生と一緒に完成

ポンっと投げ「キャッチ」と上手にしていました。

エスロンをつけ、足いっぱいのクラゲに変身

「目がない」と○くん。

色シールをあげると、「口もほっぺも」とクラゲさんをねんねさせたり、ごっこ遊びも楽しみました

昨日、外に行けなかった分、外に行くことを伝えると、喜んで準備をしていた3歳児さんです。

かけっこの前に準備運動をして元気よく先生のもとまで走っていました。

その後は、三輪車や砂場でそれぞれ遊んだり、4人で集まってアイスクリーム屋さんごっこを楽しんでいました。

なわとびカードに好きな絵を描きました。

「何でも描いていい」と言われ「何でもいいよ」と返すと、図鑑を持ってきて恐竜の絵を描いたり、身近な人や生き物を描いたり、自分だけのカードができあがりました。

よく、動物の鳴き声や体を使って表現するので「動物の真似っこしてみる」と問いかけると、「するーしたーい」とやる気満々

ただし、声を出さずに身振り手振りだけで伝え、何を表しているかを当てるというジェスチャーゲームをしました。

ルールはすぐ理解することができ、頭を使いながらでも一人ひとりの動きに面白くて笑ったり、真剣な表情で想像したり、表現したりしながらお友だちとのコミュニケーションも広がっていました

サッカーをしていた〇くんと○くん。お互いにキーパーになり、蹴り合いながら何度もボールを止めていてナイスキーパーでした。

しばらくすると「サッカー見る人ー」とお客さんを呼び、家族ごっこをしていた3人のお客さんが見に来てくれました。

ベビーカーを押してきたお父さん、お母さん、杖をついて見に来てくれたおじいちゃんと設定した役にあった喋り方や動きで、なりきっていました。

牛乳パックの積み木を並べ、❝忍者修行❞と上手に跳び越えたり、戸外では三輪車遊びや4歳児さんとのサッカーと体を動かすことが大好きな5歳児さんです。

雨で戸外に行けず、ちょっぴり残念そうな子どもたち。

「ままごとでご飯、作ろうか」と言うと、

「おにんぎょうも…」と大きなぬいぐるみを椅子に座らせてご飯を食べさせたり、ミルクを飲ませたり…と楽しむ姿が見られました

生憎の雨模様になりました。

子どもたちと遊びたいことを決めて、それぞれ遊んでいました。

お絵描きでは、大きなキャラクターを描いたり、粘土ではアイスクリームを作ったり、思い思いに描いたり作ったりしていました。

ブロックでは、船や飛行機・バイクの乗り物を作ったり、電話にして「もしもしー」と電話をして遊んでいました。

5歳児さんにまぜてもらって一緒にマラソンや生き物などになりきり、体を動かしました。

マラソンを走っている横で「せんせい、おそいよ。がんばって」と励ましの言葉をもらい、子どもたちの体力に必死になってついていきました

運動あそびでは5歳児さんの動きを見て真似をし、4歳児さんも負けることなく生き物によって特徴的な動きを全身を使って表現し、時には自分が想像する生き物はこうだよと話す姿もあり、全員で笑ったり息を切らしたりしながら楽しむことができました

ホールでマラソンをしたいとのことで音楽をかけると勢いよく走り出していました。

1曲が終わりゆっくり歩いていると、また徐々にスピードを上げて2回目のマラソンへ突入。

その後、馬やクモ、スーパーヒーローになっての競争。

子どもの体力のすごさを改めて感じました。

したいことがいっぱいの5歳児さんでサッカーや輪投げを楽しんだり、昨年度の5歳児さんが作った恐竜を動かし、ダイナミックに遊ぶ姿も見られ、4歳児さんと楽しさを共有していました。

新年度になって初めての散歩に出かけました。

小さいこと手を繋ぐひまわり組さんもゆっくり上手に歩いていました。

歩きながら桜の花びらのシャワーを浴びたり、テントウムシがたくさんいるのを発見し、夢中で見ていました子どもたち。

車やトラック・バイクなど、いっぱい通る中でしたが、右・左と確認し、横断歩道もしっかり渡ることができました。

帰り道に不思議な形の車を見つけ

「うしが のるんじゃない」「なんとう のるかな」

「どうやって のるんだろう」と、気になることもあったようです。

牛さんも丁度休憩中で「おーい」と声を掛けたり、手を振ったり。

ぽかぽか陽気の中で初めての散歩を楽しみました。

今日は天気も良く、伸び伸びと戸外遊びを楽しみました。

車や滑り台など、トコトコ歩いて思いのままに遊びを楽しみ、時には年上児にお世話をしてもらいながら車や砂遊びを楽しんでいました。

水色の帽子にウキウキのさくらさん。

戸外遊びをたくさん楽しみました。

カバにのりたい〇ちゃん。

でも足が引っかからず、何度も挑戦

しばらくすると、自分でのることができ「やった～」と嬉しそうでした

ひまわり組になり、“お当番”という役割が増えました。

その日のお当番が分かるようにカードに顔を描きました。

描き終えると「できたよ～」と嬉しそうに先生に見せてくれました。

今日もお天気が良かったので、園庭に出ました。

かけっこをして、先生のもとまで走り、その後はカブトムシの幼虫を見たり、砂場や三輪車でたくさん遊ぶことができました。

園庭でマラソンをしたり、自由に思い思いに遊んでいると、〇くんがカエルを見つけ、捕まえてお友だちに見せていました。

手慣れた手つきで触り、満足したのか元居た場所に帰したのですが、△くんが「１かいしか さわってなーい」と涙

それを見て、男の子が集まり、円陣を組んで「カエル みつけるぞー」と張り切り出しました

プランターや木のそば、園庭中探しましたが見つけることができず。

「雨が降ったりとか、夏になったら出てくるけん、その時に探そう」ということになりました

物知りが多い４歳児さんに感心させられます。

マラソンやかけっこをした後は、最近夢中になっている三輪車をつなげて園庭を走り、ドライブを楽しんでいました。

その後、久しぶりにカブトムシの幼虫がどうなっているか覗いてみると、生きているものと死んでいるものと…。

生きているものは新しい土を入れてあげ、死んでいるものは埋めてあげることにしました。

お世話をする中で生き物を育てる難しさや命がなくなることを少しずつ感じ取ってくれたのかなと思います。

今日も元気に戸外あそび。

昨日からポックリにハマっているさくら組さん。

バランスをとりながら歩くのが上手になっていてビックリ

今日は頂いたヒオウギ貝に絵の具で色付けしました。

初めて見る色とりどりの貝がらを見て

「どのいろに しようかな～」と迷ったり、

「きれい～」と感動したりしていた子どもたち。

自分の好きな色の絵の具や貝殻を選び、筆を使ってはみ出さないように上手に塗っていました。

パレットをお友だちと共有して使い、友だちの絵の具の色と混ぜると綺麗な色になることも発見

終わった後の片付けもみんなで協力しながらできました。

みんなで紙飛行機を折りました。

その後は、芝生で恐竜ごっこをしたい人とそのまま紙飛行機で遊びたい人に分かれて遊びました。

恐竜になりきって追いかけたり、たくさんの紙飛行機を先生と一緒に折って飛ばしたりと、楽しむ姿が見られました。

月刊誌「はっけん」に付いていた付録の空気ロケットで遊びました。

息を吹いて膨らませようと頑張っていましたが、袋が長いためなかなか空気が入らず、袋の口を広げて空気を入れることにしました。

少し動くと空気が入り、膨らんだロケットを外で飛ばしてみることに。

今日は風があまりなく、タイミングを見て投げるのが難しかったみたいです。

次回再挑戦です。

ポックリに興味を持った〇ちゃん。

最初はうまく足をのせれなかったりでしたが、徐々にコツを掴み長い距離を歩けるようになりました

見ていたお友だちも加わり、ポックリの面白さを味わっていました。

戸外で遊びました。

もも・さくら組さんや４歳児さんも園庭で遊んでいて、一緒に関わりながら楽しむ姿がたくさん見られました。

遊ぶ中で自分のしたい遊びが出てくると、

「おにごっこする ひと～」と誘い、友だちを集めていた〇ちゃん。

“鬼きめ”をして鬼ごっこが始まり、しばらくすると今度はかくれんぼへ。

「1、2、3…」「もう いいかい」「まあだ だよ」

「もう いいよ」と子どもたちの声がたくさん園庭に聞こえて上手に見つけていましたが、友だちが隠れている場所を教える子どもも…。

「秘密ね」と改めて隠れている場所は知ってても伝えないように教えると、隠れる場所を工夫しながら見つからないよう息をひそめ子どもたちでした

園庭で三輪車に乗ったり、３歳児さんとかくれんぼをしたり、５歳児さんとサッカーをしたり、自分がしたい遊びに参加し、ルールを守りながら楽しんでいました。

かくれんぼでは、地面に寝転んで隠れる子もいました。

サッカーでは、「キーパーする」と端っこに蹴っても止めることができ、ナイスキーパーを見せてくれました。

昨日、色水につけておいた貝殻を取り出してみることにしました。

色がついているかドキドキ・ワクワクの中、水をこぼしてみると・・・。

少し色がついているものもあれば、ほどんどついていないものありという結果でした。

サッカー教室以来、女の子も男の子も一緒にバールを蹴り合って遊ぶ姿が見られるようになりました。

以前、天日干ししていたヘチマを切ってみることに。

「中ってどうなってると思う」と聞くと

「穴があいとる」

「虫のおるっちゃない」

「黒い種が出てくるかも」と自分が思ったことを伝えていた子どもたち。切ってみると、穴が開いていて種も出てきて、「やった当たった」と喜んでいました。ヘチマを持って帰りたいとのことで、

「家で体こすってみる」

「お皿とかあらえるかな」と試したいことがあるようです。

どんなことをしたかは後日、聞いてみたいと思います。

とても良い天気

戸外に出ると、全員かけっこから始まります。

その後は車にボール・滑り台・砂場。

好きな遊びを楽しみました。

友だちの遊びに参加したり、真似て一緒にあそんだりと、関わりが多く見られるようになりました

朝から「きょうは ハロウィン」と楽しみにしていた子どもたち。

「ハロウィンパーティーしたい」と子どもたちは楽しみなようで、あめとオバケの入れ物を作りました。

おばけの目の数やどんな顔にするか考えながら作り、完成すると「○さいさんに わたしに いこう」と行って全員で「ハッピーハロウィン」とたくさんあめを配りました。

お友だちや先生に配ってニコニコの3歳児さんでした

ホールや芝広場でサッカーやスポンジマットを使って遊びました。

「じぶんで できる」「なんで こっちに くると」と

思ったことをストレートに伝え、言葉だけだったのが体でイライラを表現しケンカになりました。

言葉をかけながら双方の気持ちを聞き様子を見ていると、何気ない一言が場の雰囲気を明るくし、心配そうに見ていた〇くんが「せんせい、なかよくなったよ」と教えてくれました。

一人ひとりがその人に興味や関心を持っている証拠ですね。

お遊戯・ピアニカをした後は、園庭へ。

玄関に並んでいる時に

「せんせい、〇ちゃん かたぶたの できとる」と○くん声。

指さしている所を見ると唇で、“えっ唇にかさぶた”と思いつつ見てみると、乾燥で少し荒れていたみたいで、真剣な表情に思わず笑ってしまいました。

園庭に出ると、貝がら探しが始まり

「これ は(歯)みたい」「かたつむり(のうずまき)みたい」とそれぞれに見つけた色々な形や色の貝がらを見せ合っていました。

きれいに洗おうと水を入れ、ジップの袋の口を閉めると、「プニプニしてる」「さかさまにしても みず こぼれない」と気づいた子どもたち。

“滑り台から落としてみよう”とみんなで試したところ穴が開き、でも水が噴き出る様子も面白かったようです。

“貝がらと水を入れた袋に絵の具を入れ、色が付くかやってみたい”とのことで、「じっけんじっけん」と楽しみにしています。

ままごとあそびをしました。

大きいぬいぐるみをイスに座らせお話してみたり、ご飯を食べさせたり、本当のお友だちのように接していました。

一人ひとり、お気に入りのお人形がいるようです

外で砂を使ってままごとをしたり、サッカーをしたりしました。

サッカーとままごとで分かれるのではなく、サッカーをしていると「ごはんできたよー」とみんなで遊んでいました。

5歳児さんと一緒に風船遊びをしました。

空気入れを使い風船を膨らませて絵を描いていると「パンッ」と大きな破裂音が。膨らませすぎたようで2個割れてしまいましたが、その後は空気を入れる量を調節して「このくらいにする」と割れない大きさを見つけていました。

芝広場に行くと風が強く、その風によってふわふわ浮かぶ風船に大興奮で、地面につかないよう浮かせたり、風船を追いかけたりして楽しみました

お遊戯をすることを伝え、「並んで―」と声をかけると自分たちで定位置につき準備して待っていました。

最初は難しいと感じていた踊りもみんなで少しずつ挑戦し、踊れるようになってくると意欲も増しています。

その後は3歳児の○くんも加わって風船やボール遊びをしました。

徐々に大きく膨らんでいく風船にちょっと怖がりつつ、割れそうで割れないドキドキ感を楽しんでいました。

今日は風もあり、風船に紐をつけるとフワフワとあがり、凧揚げみたいでした。