社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

朝の涼しい時間に少しだけお外へ…。

久しぶりの戸外遊びでカラスや花を見て喜ぶ子どもたち。

車遊びを楽しんだ後、お部屋に入り空き缶遊び

積んでは倒したり、缶の中にペットボトルのふたを入れて“カラカラ”と鳴る音を楽しんだりしていました

戸外でバッタを見つけた子どもたち。

「こっち、こっち」「あっち いったよ」と声をかけ合いながら、結局手で捕獲しました

粘土の自由制作後、牛乳パックとストローでシャワーを作り、ベランダでタライに水ため、水遊びを楽しみました。

地面に水で絵を描いたり、花に水をかけたり。

水で濡れた服は自分で着替え、後は折り紙鉄砲で遊びました。

今日は水遊びの日で、朝話をすると「したくない…」「かおに かかるけん、いやだ」と数名が抵抗していたので、ルールを決めることにしました。

“お友だちがしないでと言ってきたらやめること”“顔にはかけないこと”と約束をし、着替えの準備も自ら行うことができました。

的当てでは、風が吹いている中的が揺れるので、当たるかどうか不安そうにしていましたが、少しでも当たると「あたったー」と大喜びをし、大きい的には友だちと力を合わせ、掛け声をかけながら落とすことができました

濡れてしまうと自分の思いのままになり、水溜りの中を泳いだり、バケツの中にお尻をつけてみたりと、全身から水浸しになり豪快に水遊びを楽しんでいました

まちづくり協議会主催で高専の先生が教えてくれる実験のイベントに参加させてもらいました。

初めて見る道具に興味津々でワクワクしていた子どもたちでした。

説明の絵を見ながら、ペットボトルを切ったり、ビニールテープを巻いたり、ホースを通したり。

氷と水を入れたペットボトルと氷と水・塩を入れたペットボトルの温度調べでは、塩を入れていない方の温度を測り、その後塩を入れた方に温度計を入れると、赤い線が徐々に下がっていき「わぁー、さがりよる」と驚いていました。

その後、ホースを通してある装置にそれぞれの氷水を入れると、ホースから水がポタポタ落ちてくると共に、下に氷を置くとちょっとずつニョキニョキと氷柱が上がってきました。

色々な物を見て、触って、普段できない体験ができて「またしたい」と次回も期待しているようです。

ホールやひまわり組など、園内散策をし、音楽をかけて体操をしたり、園庭で遊んでいるさくら組さんを見たりしました。

「おーい」と声をかけ、外に出ていきたい様子でしばらく眺めていました。

お部屋では、ままごとや車など、自分の好きな遊びをみつけて楽しんでいました。

園庭に出ると、大きなトラクターを発見

音のする方へ行ってみると、畑で稲刈りをしている所でした

お米を作っていることを伝えると、大きな声で「がんばれー」と応援しました

仕事をしている姿を見ていると「茶色い粒がお米になるとよ～」とおばあちゃんが教えてくれ、不思議そうに眺める子どもたちでした

その後は“自分たちも”と思ったのか、スコップを持ち砂仕事を頑張っていました

今日は戦争のお話のＤⅤＤを見ました。

子どもたちにもわかりやすいアニメになっていてオオカミが女の子に優しくしているシーンでは

「優しいね」と話していました。

終わってからどう感じたのか尋ねると

「はしかにかかった女の子が一人置いて行かれるのが悲しかった」とそれぞれに感じるものがあったようです。

園長先生から

「大きなケンカが戦争になる。園での小さなケンカもどうすれば起きないか、みんなで話し合ったり言葉で伝えるようにしましょう」というお話があり、みんなで平和の大切さを伝えて行けたらと思います。

ホールでボール遊びなどを楽しみました。

途中、4歳児さんが来て一緒に体操をしたり、お船に乗って引っ張ってもらいとても喜んでいました。

お部屋に戻ってクレヨン遊びも楽しみました

砂あそびではカップに砂を入れ

「どうぞー」とまるでお店屋さん気分

園長先生にもあげていました

お部屋に戻り、粘土やお絵描きでクールダウン。ゆっくり過ごしました

砂場でケーキや団子を作ったり、お店屋さんになって

「いらっしゃいませ～」と張り切っていた子どもたち。

時には道をきれいにするためクワを持って工事までしていました。

前回、男の子は色水で模様づけをしていなかったので、先生に教えてもらいながらしました。

「すごーい色が変わったー」と何度も混ぜてきれいな模様を作っていました。

ホールに行くと、もも組さんもいたので一緒に体操をしました。

音楽をかけると、ノリノリで同じ曲を何度も踊りました

その後はなわとびをし、「バスケもしたい」と○くんが言うと、「いいよー」とみんな。

一人ひとりボールを持ち、的当てみたいになっていたので、

「これ バスケじゃないやん」「なんで みんな ボールもってるの」「ひとつよ、おいてきて」と伝えても夢中で的当てをしていました

すると〇くんが、「じゃ、みんな あつまって。はなしあいしようよ」と言うと、みんなが集まって話し合いをしていました。

結果、「バスケじゃなく サッカーがいい」と言い、サッカーに決まりました。

子どもたちで話し合う力や準備・片付けを進んでしていました。

切り込みを入れて折り曲げた紙コップに絵の具をつけて花火を描きました。

最初は様子見で少しずつスタンプしていましたが、慣れてくると色々な所にどんどん押していき、

「バン　バーン」と音つきで楽しんでいました。

大きく生長してしまったオクラでもスタンプをしようと切ってみると、断面が星形になっていてなかには種がびっしり。

たくさんの種に驚いていました。

絵の具の付け方や押し方で形がきれいについたり、つかなかったり・・・。

断面の星型だけでなく、側面にも絵の具をつけ転がすことで縦の線がつくことに気づき、予想外の行動でしたが子どもって色々なことを考えるんだなと思いました。

ホールでたくさん体を動かして遊びました。

コーンを押して競争したり、トンネルに入り左右に揺らすと大喜び

今まで遊んだことのなり木の玩具を出すと、興味を示してよく遊んでいました。

戸外でトンボやチョウチョを見つけると、虫網を持って追いかけたり、時々姿を見せるコイをじーっと眺めて待ったり、乗用玩具やすべり台でもたくさん遊びました

スポイトで綺麗な水玉になるのがすてきだったようで、画用紙いっぱいにしてみました。

〇ちゃんは重ならないように、大・中・小、様々な水玉を作っていました。

戸外に行き、さくら組さんと車に乗ってお出掛けをしたり、すべり台でたくさん遊び、お部屋に戻ると袋に折り紙を入れ風船のようにしていたので、ちぎって入れオリジナルの風船を作り上に飛ばしてみたりして遊びました。

戸外に出て虫探しや影踏み、三輪車などそれぞれ遊びを楽しみました。

お部屋に戻り、「風船で遊ぼう」としていたのですが、

傘袋を見ると「傘袋でおもちゃを作ろう」ということになり、ストローで空気を入れて紙コップから出てくる❝びっくり箱❞を作ったり、切った折り紙を入れ、空気を入れた傘袋の口を縛ってロケットを作って飛ばして楽しみました

ゲートボール場まで散歩に行きました。

道中では、花を見つけたり葉っぱの色の変化に気づいたり、「きょうりゅう みたい」と見つけたりしました。

ゲートボール場では走り回ったり、ピョンピョンとぶコオロギやバッタを見つけたりしました。

枯れ草の上に座り込んで休憩してはご機嫌の子どもたちでした

園庭で昨日の鬼ごっこの続きをしたり、砂を使って遊んだりしました。

すべり台や三輪車で遊んでいた友だちも砂遊びに加わると、

「チョコレートチョコレート」と手で泥の感触を楽しみながら歌っていた子どもたち。

泥を集めてバケツや色々な形の型に入れ、まるでチョコレート工場のようでした

少しひんやりとしましたが、太陽に当たったり体を動かすと

「ポカポカする～」と暖かさを感じていました。

5歳児さんと一緒に合奏の練習をしました。

タンバリンやカスタネット、大太鼓を使って行いました。

キョロキョロすることもありましたが、先生を見るように伝えると、頑張って見ながら叩き、少しずつリズムに合わせて叩くことができていました。

その後は芝広場でサッカーをしたり、ホールでしっぽとりをして遊びました。

ピアニカ・カスタネット・木琴など、それぞれのパートで練習をした後に４歳児さんと一緒に合わせてみました。

最初はピアノの音とリズムに戸惑う様子もありましたが、慣れてくるとちょっとずつ合わせようとする姿が見られました。

その後はサッカーやしっぽとりと好きな遊びへ。

５歳児だけでする時とはまた違った刺激を受けて遊んでいました。

好きな音楽に合わせて体を動かし後、お人形遊びをしました。

休み明けということもあり、ゆっくりと遊びました。

ままごと遊びをしました。

久しぶりのままごと遊びで、お皿に料理を載せてお友だちと一緒に食べたり、「ミックスジュース、いかがですか」とお店屋さんになったり、それぞれの世界観を楽しみながら遊んでいました。

まるで日常の一コマを切り取ったかのように、ソファーに寝転び落ちている子どももいたり、ソファーで携帯を触る子どももいて面白かったです

ホールでお遊戯をした後、芝広場でサッカーをしました。

ゴールを準備することで、自分たちで移動して設置していました。

チームも自分たちで分かれて試合形式でドリブルをしたり、シュートをしたりしていました。

キーパーもいて、飛び込んでナイスキーパーも見られました

ゴールを片付けると、ダンゴムシポーズをする子どもがいたので、「何してると～」と聞くと、「ゴール」と自分がゴールになっていました

ピアニカの練習をした後に何をして遊びたいか聞くと、

「ボールあてこおりおにが いい」

「せんせい、おにね」と…

「えーっ、先生、鬼役交代してね」というと、

みんなから「ダメ―、ずっと せんせいが おに」

園庭いっぱい走り回り、体もポカポカなりました。

その後はままごとセットを持ってきて、役を決められ、それぞれの役を演じきりながら遊んでいました

最後の片付けもしっかりできていました

とても良い天気で、子どもたちに「何して遊びたい」と聞くと、「おそと～」と全員一致で決まりました。

車・砂遊び・ポックリ・フープ・滑り台と、色々な遊びに興味を持ち、組み合わせて遊んだり、「これ、おわり」と使った玩具を片付けてから次の遊びを始めたり、遊ぶ姿を見守っていると成長してるなぁ～と改めて感じました

お部屋に戻ると「たのしかったねぇ～」と良い笑顔でした

ホールで“おおかみさん今何時”のゲームで体を動かした後、段ボールを使って工作しました。

テープを貼る際に段ボールを押さえておく人と、貼る人で協力していたり、お友だちの様子を見て、「てつだわなくて だいじょうぶ」と声を掛ける子どもも。

協力しながら一人ひとり考えたものを作り、犬小屋やお風呂・椅子などができていました

「しっぽとり したい」「ボールあてを したい」とお互いにしたい遊びを伝えるが、「いやだ」と自分がしたい遊びではないとしたくないようで、なかなか決まりませんでした。

『どちらかを先にして、もう一つは後からしよう』と提案すると、これもはじめは決まりませんでしたが、譲ってくれてしっぽとりをしてからボール当てをすることになりました。

芝広場に行ってしっぽとり、ボール当てをしていると…。

木曜日、おやつの後に紐に結び付けた柿をみんなで干しました。

この柿がどうなるのか、想像を膨らませながら「おいしくなーれ」とじっくり待ちたいと思います。

今日は、４歳児さんと一緒に氷鬼をして遊びました。

段々と知恵がついてきて、鬼役の子どもはタッチをすると逃げられないようにしっかり傍について守っていました。

最初は４歳児、次に５歳児、そして先生と鬼役を交代しながらたくさん走り回り、汗をかいていた子どもたちでした。

お兄ちゃん、お姉ちゃんに手をつないでもらって神殿参拝に行ってきました。

きちんと座って参拝することができました。

帰る前、大きな太鼓に興味津々で叩かせてもらってにっこりでした

今日は月次祭で神殿参拝に行きました。

「おやさまのおはなし」の絵本の読み聞かせを聞いたり、おつとめをしたりしました。

園に帰ってからは、ホールでタンバリンやカスタネット・小太鼓を使って楽器遊びをしました。

神殿参拝に行きました。

大きい声でご挨拶もでき、静かにお話を聞いていました。

その後はピアニカ練習をし、「これ ひけるけん きいとってー」「みとってー」と自信満々の子どもたちで、とても上手に弾けていました

そのごは芝広場でボール当て氷鬼をしました。

「せんせい おにねー」とワーッと走り、私は追いかけるのに必死

みんなの逃げ足が速く、子どもたちよりもヘトヘトになり、

「鬼 交替してー」と言っても「えーっ」と断られました

子どもたちと一緒に楽しめました