社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

スポンジボールや楽器遊びを楽しんだ後、芋畑までお散歩に行きました。芋を手に持ってじっと見つめていたり、思わず「ガブリ！」と口に入れようとしたり〇くんはお芋を掘らせてもらいとても嬉しそうでした

ホールで太鼓を見つけた子どもたち。広い所へ出してあげると、手でトントン・・・何かを探す〇くん。「こうするやつ」と太鼓を叩く振りををし、周りを見回すと、牛乳パックを発見空のペットボトルも見つけ叩いて試していました人工芝に出るとひまわり組さんの声が聞こえ、芋畑へちょとだけ芋堀に参加させてもらいました。

お芋いっぱい獲れるかなとワクワクしながら畑に着き手やスコップで土を掘り始めた子どもたち。土のにはダンゴムシやムカデもいてそっちにも目を向けつつ芋の先が見えると「あった！」と嬉しそうに掘り進め半分くらい見えた所で芋を動かし「取れたー」と大喜びの子どもたちでした大きな芋を見つけなかなか取れない時は手伝ってあげる姿が見られ大収穫をみんなで大喜び合っていました。「ちっちゃなおいもかわいい～」「みて～ダイヤモンド」と子どもたちはお宝探しをしているようでした。帰り道、獲れた芋で何ができるか話をし、「てんぷら～」「おいもの味噌汁！」など色々な食べ物が出てきていました。家に持ち帰ったお芋がどんなものに変身するか楽しみです。

良い天気になり、戸外で色々な固定遊具を楽しみました。

自分で靴を脱いで、登り棒にチャレンジする〇ちゃんや大型車に入り、ハンドルをクルクル回して楽しむ〇ちゃんなど、思い思いに好きな遊びを楽しんでいました

１時間ほど、たっぷり園庭で遊びました

プランターの土をいじっている子どもたち。

「おしごと せんば」「こっちは おわり」と、忙しそうでした

その後は、消防隊になりきり「あそこが かじだ」とあちこちかけつけていました

砂場でケーキ作りに夢中になった子どもたち。

〇くんは、２つ同時にケーキを手にのせることに成功

それを見た〇ちゃんも先生に手伝ってもらいながら手にのせることができました。

崩れないように、落とさないように、お友だちに見せていました。

登園して早速「きのう ９じに ねたよ」「あさごはん、いっぱい たべてきたよ」と話をしてくれました

嬉しいことですね。

忙しい時間で大変だと思います。

健康な体づくりのためにも続けて欲しいと思います。

生活発表会で着る衣装を作りたいという話が出て、どんなものを作りたいか、どんな風に作るか、ちょっとずつ進めています。

子どもがイメージしている物を形にできるように、話をしながらサポートしていけたらと思います。

久しぶりの雨で戸外へ行けずがっかり・・・

1歳児はさくら組さんと2階で大型積み木で遊んだり、お部屋に戻ってからは0歳児のお友だちと車やままごとなど、それぞれ好きな遊びをして過ごしました

あいにくの雨で外で遊べず・・・でしたが、2階ホールで好きな遊びを選び、たくさん体を動かして遊びました

月刊誌に載っている“はっぱの折り紙”をしようと思ったら、そのページの横にある「おえかき」を発見

「これ したい」と○くん。みんなで、まずはお絵描きをしました。

車のタイヤをクルクルとまるく描いたり、ライオンさんのたてがみをギザギザに描いたり。最後は「どうろ」「くさ」と言って緑色のクレヨンで付け足していました。

その後は折り紙ではっぱ作り。

「きいろが いい」「あか」「オレンジと ピンク」と自分の好みの色の折り紙を選び、先生のお手本を見ながら折りました。

角と角を合わせる時、「こことここをチュッとしてね」と言うと、「チュッ」「チュッ」と言って合わせ、たくさん折ることができました。

葉っぱに葉脈や目・口を描き、糊を使って画用紙に貼り、はっぱのお友だちがたくさん整列していました

朝、園長先生から「早寝・早起き・朝ごはん」の大切さについて話がありました。

どうしていけないのかの理由に

「寝不足になる」

「保育園や朝の会に間に合わなくなる」

「朝ごはん食べてこなかったら体動かした後、ヘトヘトになる」など思っていることを発表してくれました。

子どもたちになりに理解しているように感じました。

これから寒くなってくるので生活リズムを整え、元気に笑顔で過ごせたらと思います。

今日はいつも一緒にいる5歳児の友だちがいなかったので寂しさもあったようですが、お絵描きをしたり、カプラの積み木で遊びました。

一人で積み上げていると

「一緒にしよう」と4歳児の友だちが声をかけてくれて倒れないか、ドキドキ、ハラハラしながら積み木を置いていました。

今日も戸外へ。車に乗ったり、ジャングルジムに登ったりジョウロの水を地面にかけたり…とそれぞれ好きな遊びを楽しむももぐみさんでした

ひまわり組さんの風船あそびに参加させてもらいました。見よう見真似で空気を入れてみたり、楽しそうでした

はじめはホールに行き風船あそびをしましたそれぞれ風船をふくらませたり、協力して風船をふくらませていました。ラインを引き風船バレーをし、熱い戦いになってましたその片隅で風船が網戸に引っかかっているのを発見！！たくさん引っ付いていて落ちないことに驚いていました次は園庭に行き、かくれんぼをしました見つからないように必死になって隠れる子、見つからないように隠れている子を隠してあげる子もいました。氷鬼もしました。子どもたちも先生もタッチされないように全力で逃げたり、追っかけたりしていました

雨で外あそびが出来ないことを伝えると残念がる子どもたちでしたが、新聞を持ってくるとテンションアップ

ガムテープを使って好きな物を作っていました。

いつの間にか新聞の布団に寝たり、それをトントンする側だったりとごっこあそびへ発展していました

3，4，5歳児、各々のクラスごとで遊んだ後、全員で戸外遊びを楽しみました。

鉄棒で逆上がりを頑張る子、登り棒に挑戦する子、三輪車に二人乗りをして楽しむ子、泥遊びでドロドロになりながらも楽しくてしょうがない子、野球をしてホームランを出す子…年上児の遊びに触発されて、色々な遊びに挑戦し楽しんでいました。

途中、小雨がパラパラパラ・・・

「せんせい、おいで」とついていくと、すべり台の下へ。みんなで雨宿りして雨が止むのを待ちました

ももさんはお絵描き、さくらさんは粘土をしました。

何を描こうか考えて描いたり、描いているうちに形に見えたりと、いろんな色で描くことを楽しんでいました。

粘土あそびではそれぞれ細長ーくしたり、丸めたり、引っ張るとびよ～んと伸び「おもちみたーい」と喜んでいました

製作をした後、ホールでマラソンや大型積み木を使った遊びをしました。

マラソンで走った後、大型積み木の上をジャンプしながら走り、その後は積み木の色を探して積み木の上に載ったり、載れなかったら触ったりして遊びました。

最初は「あおいろ」「みどりいろ」と言ってまいましたが、子どもたちは普段の遊びの中で英語も言っているので、「イエロー」「レッド」と言ってみると、友だちにも「これ」と教えながら体を動かして楽しみました。

２階でマラソンや体操をしてから粘土あそび。

それぞれ自分の好きな物を作り始めました。

お団子や人形・カタツムリ・ナメクジとかたつむりの殻など…

バスに乗ってのお出掛けで朝からうきうきの子どもたち。

バスの中では大好きな歌を熱唱していました。

昆虫公園に着き、色々な生き物や木や石の下にくっついている卵を見て大興奮でした。

小雨が降る天気でしたが、レインコートを着て外の自然の虫を発見したり、ドングリコマを作ったり楽しい貴重な体験ができました。

お母さんが作ってくれたお弁当を美味しそうにほおばり、おやつも食べ、帰りのバスの中でも元気いっぱいでした。

夕方は撮ってきた写真を机に並べ昆虫博物館のように5歳児の子どもたちが学んできたこと、見てきたことを得意気に話し、ちゃんと説明してあげる姿が見られ、説明している5歳児も繰り返し学びになっています。

気になったことを質問し、色々な学びができた1日でした。

5歳児さんとあそびました。

普段、一緒に遊ぶことの少ない5歳児さんですが、ペアになり段ボールの船のレースをしたり、コーナーあそびもしました。

船を引っ張ってもらえてうれしい子どもたちは❝まだのりたい❞と涙することも

ふれあいゲームの後は5歳児さんがあそびの準備をしてくれ、初めて見る遊びもあったので、とても楽しんでいました

今日もとてもいい天気で外で水分補給をしながら、サッカーやポピークルタイムごっこ、ポックリなどたくさん遊びました。

夏並みに汗をかきながら遊ぶ子もいました。

ポピークルタイムごっこはバギーやバギやマミーなどたくさんのキャラクターが出てきて、流行りについていけませんでしたが、楽しそうだったので良かったです

今日はもも組・さくら組さんと久しぶりに触れあいました。

最初は小さい友だちを船に乗せて5歳児さんがひもを引っ張っていくゲーム。

スムーズに進む子もいれば、力いっぱい引っ張って頑張る子、乗っている側は楽しそうに手を振っていました。

その後「ままごとしたい」とのことで用具や材料の準備を始めた年長児。

金魚すくいやたこ焼き、焼き鳥など色々な物を出し、お祭りのような賑やかさでした。

その後、役を交代し、お客さん役になってやりとりを楽しんでいました。

とてもあたたかく、外あそびをたっぷり楽しみました。

テントウムシを見たり、桃の花に気づき、アリの観察に夢中の子どもや、砂にカップを押し付け形をたくさん作る女の子チーム。

「やさしくさわらんばよ」と言っていました

バケツの底に砂を入れ、貝がらで目や口を表現し、

「タヌキさん」を完成させる子どももいました

お部屋に戻ると、自分でタオルを持ち汗を拭き、絵本を読んで体を休めていました。

自分の顔の絵を描きました。

画用紙に大きく丸で顔を描き、パーツを考えながら

「これ、髪の毛」とそれぞれ描き、その後は絵の具ではじき絵をしました。

「目の上も塗っていいの」の質問に、

「いいよ」と答え、塗っていると

「わーすごい」と絵の具を塗っても見える絵にビックリしていた子どもたち。

それぞれに特徴のある描き方でおもしろかったです

外で三輪車や登り棒をしたり、砂あそびをしたりしました。

砂あそびでは、スコップで穴を掘って落とし穴を作ったり、お皿に砂を入れてかき氷を作り、手押し車に乗せて配達したりと楽しむ姿が見られました。

卒園式が終わりほっと一安心したようで

「卒園式、どうだった」と聞くと

とそれぞれに色々な思いがあったようです。

緊張や不安から解放され、今日は園庭に出ると久しぶりに砂遊びや鉄棒、三輪車、ボール当て鬼ごっこと好きな遊びを楽しみました。

砂あそびをしていた〇ちゃんと〇ちゃん。

お椀の形を上手に利用して花やケーキを作っていて、発想のすごさに驚きでした。