社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

広いホールでボールを投げたり、蹴ったり。カゴを用意すると、背伸びしながら上手に入れていました。

その後は、マットに寝転んでネコやイモムシのマネっこ。

クルクル丸めて段差を作ると、その上に登ったり、降りたりを繰り返し楽しんでいました。

“バスに乗って～”の歌に合わせて、「ゴーゴー」とノリノリで楽しむ姿もありました

リクエストに応えてブロックあそび。

❝モルファンブロック❞も上手につなげられるようになり、一人ひとり集中することも多くなりました。

テーブルを囲んでお弁当を食べたり、携帯電話に変わり「もしもーし」と誰かとお話ししたりしていました

少し肌寒くなりましたが、子どもたちは元気。

「おそとであそびた～い」とダンゴムシを探したり、レスキューごっこを楽しんでいました。

お部屋に戻ると、❝ジェスチャーゲーム❞

以前したことを覚えていて、

「鬼じゃない人はあてる」とルールをみんなで確認し、一人ひとり前に出てジェスチャーをしました。

簡単なものもあれば、難しいものも・・・

海の中の生き物や恐竜が難しかったようで、ヒントを出したり、最後には恐竜の図鑑を見て確認していました

風が冷たくても子どもたちは元気に園庭で鬼ごっこをして走り回りました。

5歳児さんになると走るスピードも速く、逃げる側も捕まえる側も同じスピードでなかなか捕まえられず・・・。

でも、相手の動きを見ながら左右に動き回ったり、捕まりそうになったら

「ちょっとお茶休憩」と繰り返してみたり。

それぞれに捕まらない方法を色々考えているようです。

その後、三輪車に二人乗りし、サーカス団のように交代して楽しむ姿や、みんなで競争をして走る姿が見られました。

子どもたちからリクエストで、風船遊びをしました。

「かおを かきたい」とマジックで目や口を描いたり、

「あし つける」とエスロンを裂いて、クラゲさんに変身。

それを持って廊下へ出ると、小さなクモを発見

そこまで近づくと思うほど、顔を近づけて観察したり、息を吹きかけてみたりしていました

トンネルカラーボックスフープの順にくぐったり、跳んだりしながら体を動かしました。

カラーボックス１回目は、身軽に跳べる子どももいれば、慎重になってためらいながら先生から支えられて跳べる子どもも。

２段目は跳べても３段目になると足の進みも遅くなりますが、先生からの言葉やお友だちが格好良く跳ぶ姿を見て、回数を増やすごとに自分の意思で一人で跳べるようになったりと、一人ひとりが調整しながら動く楽しさを味わっていました。

また、５歳児さんが筆頭になってお手本を見せてくれたので、４歳児・３歳児さんもやる気が出たようです

「今日のお天気は、はれー」と子どもたち。

中には「おひさま、ねんねしとるー」や「くもってるね～」など、いろいろ言葉が出ていました。

「今日もお外で遊ぶよ～」と子どもたちに伝えると、喜んで準備し出していました

車で遊ぶ子や、虫を探す子、4歳児に交じって砂遊びをする子もいました

小さいフラフープを使って色んな遊びをしました。

最初に並べて両足でジャンプ横に置いて足を広げてみたり・・・。「もういっかい」と楽しんでいました。

次にフラフープに入ってみました。

電車にしたり、いくつか入ってみたりしました。

先生が転がしているのをみて「おおー」と驚きを見せていた子どもたち。転がし方を教えると対面にいた先生のところまで転がしたりして、上手く転がすことができると「やったー」と喜んでいました。

今日は砂遊びをしました。

裸足になりシャベルで穴を掘ったり、大きな山を作ったりしました。

バケツに水をくみ、山の上から流すと砂がなだれ崩れ落ちたり、水を吸収した砂を踏むと感触の不思議さに「えーなにこれ」と様々な砂の変化に驚いていました。

カップに砂を入れて花を飾ったり、桜の木のさくらんぼを拾ってさくらんぼメニューを作ったり、可愛らしく遊ぶ姿もありました。

昨日のサーキットを進化させ❝競争迷路❞と名前をつけ、サーキット遊びを楽しみました。

昨日の夕方、遊具の配置や遊び方を考えていたので、メモを見ながら再確認。

準備するものの数や役割を決めたり、注意するところを確認し、早速、園庭に出て意欲的に準備。

いざ、コースを走るとクネクネと走る所をうまくクネクネできなかったり、ジャンプするところをしなかったり・・・。

また、メモを見ながら遊具の配置を調整したり、遊び方を再確認。

再スタートするとスムーズに、途中で飽きてしまう子もいましたが、10分ほど繰り返し、繰り返し回って十分に体を動かして楽しんでいました。

今日は、少し暑いくらいの晴天で、年上児と一緒に車や砂遊びなど、思いきり楽しんでいました。

時々、池の方や木陰で一休み…。

鉄棒に摑まろうとしたり、滑り台を滑ったりと、色々な遊びが楽しめて嬉しそうでした

良い天気の中、汗をかきながらたくさん遊びました

お部屋に戻ると、タオルで汗をふきふき

スッキリしたようです

ホールでマラソンをしたり、園庭に行き砂場でケーキを作ったり、ダンゴムシを見たりしていました。

体をたくさん動かした後、こいのぼりの製作の続きをしました。

昨日、コーヒーフィルターでしたにじみ絵をこいのぼりのウロコ代わりにして貼りました。

反対側には折り紙で細くちぎったり、ちぎった物を更にはさみで細かく切って貼りつける子どももいました。

大小のこいのぼりの出来上がりを見て、「すごーい」と嬉しそうにしていました。

各クラスの給食の配膳が終わると、それぞれに「いただきます」の挨拶をするのですが、ある時、

「せんせいも いっしょに いただきます しようよ」

と子どもたちの方から言われました。

それから間に合う時には一緒に挨拶をし、間に合わなかったら

「ごちうさまは ぜったい いっしょに しようね」

「おやつのときに いっしょに しようね」

など、嬉しい言葉が返ってきます。

今日は〇ちゃんの準備がまだで、「いただきます」を先にしてしまうと〇ちゃんは涙。

〇くんが「もういっかい みんなで しよう」という言葉に

「うん しよう」と全員揃って２回目の「いただきます」をしました。

いろんな場面で仲間意識と友だちに対しての思いやりが出てきて、園での生活習慣やルールが身についてきているように感じました。

こいのぼりの製作では、絵の具で線や模様を描き、画用紙を折り曲げると描いたものが反対側に写り(デカルコマニー)「うわぁー すごい」と驚いたり、園庭にいる先生たちに「みてー」とやり方を説明していました。

終わって園庭に出ると、日差しが強く暑さもありましたが、サッカーや三輪車でのサーキット遊びを楽しみました。

「みんなで きょうそうしたい」との〇くんの提案でスタート位置に並ぶと、やる気十分の子どもたち。

それぞれの乗り方で上手にコースを回っていました。

【3歳児】

「なにしようか～」

「おそとがいい～」

と言う子どもたちの意見で戸外で三輪車に乗ったり、ヒーローごっこをしたり・・・と元気いっぱいの3歳児でした。

【4歳児】

ホールでリトミックで体を動かして楽しみ、その後は芝広場でのびのびとそれぞれ好きな遊びを楽しみました。

【5歳児】

戸外と芝広場で元気いっぱい体を動かして楽しみました。

その後はクリスマスツリーの飾りつけをしました。

クリスマスにお正月・・・子どもたちは楽しみがいっぱいのようです

とても暖かく、外あそび日和でした

車、砂場、好きな遊びを楽しみました。

なわとびを発見した1歳児の〇ちゃん。両手に持ち、ぴょんぴょんとなわとびをしようとしていました。それに気付いた2歳児の○ちゃんも挑戦

まわしてピョンができるようになると、

「せんせ～みて～」と嬉しそうでした

何にでも挑戦するって良いことですね。

室内で製作をした後、園庭で遊びました。

すると、男の子たちが「おとこのこって なんでも できるとばい」「おとこで よかった」と、友だちと顔を見合わせて遊びを楽しんでいました。

その後、男の子は戦隊ごっこ・仮面ライダーごっこをしたり、女の子はすべり台や５歳児さんと鬼ごっこを楽しみ、体をたくさん動かしました

今日は天気も良く暖かさも感じ、芝広場でマラソンやサッカーなどをして遊びました。

「せんせい、マットも ほしい」と言われてマットを出してあげると、マットをつなげて大きな一面のマットができ、そこからつなげ方を変えて「つぎは ながーいいえ、つくろうよ」と箱型の細長い家が完成しました

「つぎは めいろ作りたい」

「えー、どうやって つくると」

「せつめいしょが ないけん つくると むずかしい」

と言いながらも迷路はどんな風になっているのか自分たちで考え、数少ないマットで途中まで作りました。

マットの間隔をあけて置き、その上を跳ぶお友だちもいて、遊び方のバリエーションが見ていておもしろかったです

室内で体操、なわとびをしてから戸外へ。

マラソンをして「きょう、なにしようっか」と尋ねると、満場一致で❝こおりおに しよう❞ということに決まり、氷鬼がスタートしました。

遊んでいる途中、ルールを確認すると

など、自分たちで色々なルールをたくさん考えていました。

オニに捕まらないよう逃げ回り、オニも捕まえようと必死に走り回り、たくさん動いて楽しんでいました

戸外遊びの後、お部屋でカプラ・積み木遊びをしました。

昨日の続きを思い出して遊び始める子どもや、昨日とは違う遊び方をする子どももいました。

色々な形の積み木を使って「おうちよ～」と見せてくれました。

よーく見るとバランスや積み上げる形、順番を考えながら作っているなぁ～とビックリしました。

戸外で遊ぼうとしていると、一匹のクモを見つけました。

しかし、クモも寒いようで動きが鈍く、子どもたちは温かいところへ連れて行ってあげようとスコップとバケツで救助。

その後、クモの形や色をよく見ながら図鑑で調べて「おにぐもだよ」と○くんが発見していました。

救助したクモは「木の下がいいよ」と○くんの提案で木の下へ。石で風を遮って寒くないようにまた、バケツで屋根も作り、試行錯誤しながらお家を作ってあげていました。

その後はホールで昨日の風船の続きをし、今日はルールのある風船バレーをしました。すぐにルールを理解すると線の際ではどっちが取るか真剣で落ちないよう、必死に風船を追いかける子どもたちでした。

朝の会後、戸外で体操、マラソンをしてからそれぞれ好きな遊びへ・・・。

サッカーをしたり、三輪車に乗ったり。

ももぐみの〇くんが三輪車を漕げずに困っていると、

「押してやるね」と優しい一面が見られました。

その後は、園庭を海に見立てて泳いだり、ジャングルジムが車に乗ってバーベキューに行ったり・・・と戸外でたくさん遊びました

以前いただいたまつぼっくりに絵の具を塗りました。

「キラキラのやつ、つけたい」とのことで話し合いをし、次回飾りつけをしたいと思います。

ホールに上がり、なわとびをした後に風船を膨らませ、下に落とさないよう長く上げられるか挑戦していると、周りの子どもたちも次々に加わり、みんなそれぞれに友だちとぶつからないよう気をつけながら頑張っていました。

戸外に出ると、「さむ～い」の声がありましたが、すぐに「よーい どん しよー」の声が

全員でかけっこマラソンで身体を温めました

その後、思い思いに好きな遊びを楽しみました。

時々お日様が出てくると、「まぶしいねー」「あったかいねー」と喜ぶ子どもたちでした。

風船遊びをしました。

友だちと２人１組になり、上手に協力して膨らませました。

膨らんでいく風船を見ながら

「もうちょっと」「ストップそれより ふくらませたら われるけん」

と大きさを考え、膨らませた風船を使って天井まで高く上げたり、遠くまで飛ばしてみたり。

遊ぶ中で風船が割れてしまい、その割れた風船が天井にピッタリくっつき、みんなで大笑いしました。

くっついた風船をどうやって取るか子どもなりに考え、天井まで風船を飛ばしてみたり、椅子を使ってみたり。

なわとびの縄を使って遊びました。

なわとびの練習後、全員の縄を横に並べピョンピョンと連続して跳んだり、横跳びやケンケン跳び、カエルになって跳びました。

すると、「つなげよう」とお友だちの縄と連結。

電車ごっこをしたり、長くつなげてヘビのようにクネクネ。

最後は全員で大波小波の小波の練習をしました。

少しずつ跳べるようになり、とても楽しそうでした。

「カラスじゃない」「ちがうよ、いろがちがうもん」

「カラスのなかま じゃない」とあれこれ考えていると、パタパタ…と空へ。

「どこに いったとかな」「ごはん たべに いったっちゃ ない」「けんたろう、はやく かえって こんかな」と、また会うのを楽しみにしているようでした。

なわとびで枠を作り、中を逃げ回る子を外からタッチする鬼ごっこ。

鬼の動きを見て、左右に動き回っていました。

段々枠を小さくしていき、逃げる範囲が狭くなると、更に注意深く鬼の動きを観察していた女の子です。

その後、フープを使った色鬼をしたり、何重にも重ねてフラフープに挑戦したり、「つぎ、これ しよう」と遊びを変化させていました。

一方で、作ることが好きな男の子は、大型積み木や牛乳パックを組み合わせて車を作り、お出かけ気分で楽しんでいました。

最後は協力して、色別・大きさ別にきれいに片付けてくれました。