社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

戸外にでました。かけっこしたり、すきな車に乗ったり、お砂場で遊んだり、それぞれに楽しんでる姿がありましたお外はまだまだ暑く水分補給もしっかりとりながら遊びました！

車やポックリ、砂場などで遊んだたっぷりあそんだ子ども達玄関に入ると、いい匂いが…保育士「なんのにおいかわかる？」しばらく考え、子ども達「おさかな！」ピンポーンその後は「お腹すいた～」の連発でした

月刊誌に載っていた折り紙で作る「さつまいも」をたくさん作りました。作り方がわからないお友だちに「こうやっておるんだよ。」と教える姿も。たくさんのさつまいもの家族が出来ました。さつまいもについてる葉やつるを見ながら貼っていきさつまいも畑ができました。〇くんは気にいったようでお家に持って帰ると言っていました。

先に園庭に出ていた３歳児さん・５歳児のあそびの輪の中に入り同じあそびを共有しながら楽しんでました。ときには口ゲンカもすることはありますが時間がたつと何事もなっかたように普段通りに子どもの凄さに感心させられます

遠足の疲れもなく今日も園庭で砂あそびやのぼり棒、虫取りと元気いっぱいです。4歳児さんと一緒に大きな山を作りちょっとずつ穴を掘っていましたが、掘り進めて行くうちに崩れてしまい・・・そこから「火山にしよう！」とのことで新たに形が変化していきましたタイヤの中に入りたい！とのことで全身入ったものの出れず「だれか出して～」助けを求めていた〇くん。弟の△くんから助けてくれたのですが、頭が引っかかり・・・。でもそこでヒントを得たようで自分でタイヤを持ち上げて外し、出れる高さになったら足をかけて出ていました

海の広場まで頑張って歩いた子ども達。目的地について一言めが「おなかすいた～！！」でした(笑)広いところを走り回ったり年長児さんに混ざって虫取りする姿もありましたお弁当、「おいしい～」「おいしかった」とあっという間にたべてました

いつもの散歩コースとは違った道を歩きました」。生月漁港の前を通ると、偶然にもサザエさんのうたの通りお魚をくわえたノラ猫が目の前を歩いていきましたちょうど魚の水揚げをしていて遠めにみていたところ「見学していいですよ」とのことで近くで見させていただきました。初めて見る水揚げの様子や色々な種類の魚に「うわーすごい！」と大歓声が」あがり、その大きさに驚いていました。普段見れないお仕事現場を見学出来き貴重な時間でした。海の広場では虫取りやサッカー、かけっこなどのびのびと遊びお腹もすいて手作り弁当をおいしそうに食べていました

園庭で少し遊んだ後、ホールで車や新聞紙遊びをしました。

車や船に乗り、引っ張ってもらうと嬉しそうにニッコリ

新聞紙をビリビリと小さくちぎった後は牛乳パックへお片付け…。

いろんな色の葉っぱを見つける子どもたち。

袋を出してあげると１つずつ選びながら袋に入れていました。

車につけたり、大事そうにしていました

明日はいよいよ遠足の日。

たくさん秋のお土産を持って帰るため、空き箱でお散歩バックを作りました。

〇くんは、バックに描きたい物がどんどん浮かんできて、カラフルなバックに仕上がりました

園庭に行き、女の子は病院ごっこをし、男の子は砂場で深い穴を掘ったり、掘った砂で山にしようと高く積んでいました。

朝、登園するとカマキリが死んでいました。

なぜ死んだのかを聞くと

「おかあさんカマキリは、たまごをうんだら なくなるっちゃん」と教えてくれました。

バッタと同じようにお墓を作ることになり、お墓チームと看板チームに分かれ、それぞれ作ることにしました。

「お墓って、どんな物がある」と聞いてみると、

「おはな」「にせものの おはな」「なまえも かいてある」

「せんこうも ある」と頭に思い浮かべ、アイデアを出し合いながら華やかなお墓ができあがりました。

「ゆっくり やすんでね」「また げんきに あおうね」と言葉をかけている姿もあり、生き物を育てることで命について学ぶことができているようです。

園庭に落ちいる葉っぱを集めて、何ができるかテープで貼ってみることにしました。

拾う中で硬い葉っぱ・軟らかい葉っぱがあり、乾燥した葉っぱは破れてしまうことが分かり、改めて探し始めた子どもたち。

「みてー これ ふしぎないろ しとる」と、緑や黄色・赤色が混ざっている物を見つけた○くん。

並べてテープで貼っていき、恐竜やウサギを表現していました。

大好きな曲にのって体そうに楽しんだ後、コーナー遊びをしました。自分の好きなぬいぐるみなどを取りに行き、ミルクを飲ませるなどお世話をする男の子やテーブルにたくさんごちそうを並べて食事をしたりと、楽しそうにおしゃべりしながら遊んでいました

3歳児・4歳児が虫のお墓の話をしていると、〇ちゃんにはまだ難しかったようで、近くでパズルや絵カードを並べたり、園庭の小人さんに葉っぱや砂をかけて楽しんでました

先日の散歩で捕まえてきたバッタ。虫かごの中で2日間過ごし死んでしまいました。「なんで死んでしまったと？」と尋ねると「餌がなかったから？」「でも、草入れとったよ。」「じゃ、なんで死んでしまったんだろう…」「あったかいから」「餌がたべれなかったから。」と自分の思いを伝えました。「バッタが好きな所は？」との問いかけに「草が生えてる所！」「広い場所」というのはわかっているようですが、虫取りや観察をしたい子どもにとっては命がなくなること、

大切にしなければいけないことを根気強く話さないといけないと感じました。死んでしまった」バッタをどうするか聞いてみると「お墓をつくる！」とのことで園庭にいき、砂をかけてあげました。「でもふんでしまうんじゃない？」との〇」くんの声で「わかった！バッタのおはかってかけばいい」と△くんげ提案しみんなでお墓の看板作りをすることに。ダンボール、トイレットペーパーの芯、空き箱などの材料を考え「雨降ったらどうする？」と先生が言葉をもらすと「やぶれる…」と。思考錯誤し材料をテープで巻くと濡れても大丈夫なことがわっかてなんとかお墓が完成しました。目印にポールを置きみんなで拝んでいる子ども達でした

空き缶を積んだり、スポンジボールでボーリングをしたりして遊びました。

先生の真似をして大きな袋にボールを集める〇ちゃん。

「いくよ～」と言うと、周りの子どもたちは寝転び…。

「３・２・１」でボールのシャワーを降らせ、お友だちを楽しませてくれていました

“もう１回”と何度もしていました。

ホールで双六遊びをしました。

フープを双六に見立て、スポンジボールのサイコロを振って出ための数、進むことを伝えると、すぐに理解していた子どもたち。

自分の番を待ちながらサイコロの目の数を数えて進み、

「１、２、３、４、５」と数に興味を持って楽しんでいました。

その後は子どもたちのリクエストで風船遊び、芝広場でサッカーなどをしてたくさん体を動かしました

マラソンの前、５歳児さんと一緒にボール当て氷鬼をしていて楽しかったようで、活動の時間も４歳児だけでボール当て氷鬼をしました。

全員、ルールを理解して守りながらしていました。

水道の裏や滑り台に隠れて見つからないようにし、

「しーっ」と伝えていました。

今日は、クリスマスツリーの片付けをしました。

下から上へと飾りを外していくうちに、徐々に高い所に。

手を伸ばしたり、届かない所は友だちを抱えてあげたり。

「来年もまた飾るけん、大事に外してね」と伝えると、

「えっこんどの ５さいじさんが」

「ぼくたち みれんけど、（弟や妹を）むかえに きたときに みれるたい」と話していました。

その後は昨日話していた年賀状書きをしました。

新年のあいさつの言葉や干支・年号など、絵本やカレンダーを見ながら書いていた子どもたち。

渡す相手を思い、嬉しそうにしていました。

戸外に遊びに行こうと思い、

と尋ねると、さくら組の○くんが

と教えてくれました。

戸外に出るとポカポカ陽気でした。

と朝の活動内容を子どもたちで決めています。

戸外で遊んでいると、タイヤを転がしたり押したりしていた男の子たち。

すると、タイヤを押した○くんの後ろに押した後がずっと続いていました。

それを見ていた○くんもタイヤを押して２つの道が一つに。

「トラックの みち」とできた道の上をトラックで通ったり歩いてみたりして楽しんでいました

先週からすると今日はとっても暖かくなり、戸外でずっと遊びました。

サッカーを友だちとしたり、車の固定遊具に乗りタクシーの運転手やお客さんになってごっこ遊びをしたり、楽しんでいました。

朝の会で園長先生のお話があり、『おせち』や『かどまつ』など、お正月に関連する名称をたくさん教えてもらいました。

聞いたことのある言葉もあり、初めて知った言葉もあり。

一つ一つ確認しながら声に出すことで覚えているようです。

ホールでは土曜日にしたボール入れゲームやボール当てゲームの続きをし、初めて参戦する友だちにやり方を教えてあげていました。

車の玩具で遊びました。

道の描かれたマットを並べる〇ちゃん。

一方、玩具入れにマットで蓋をしている子どもたちを発見

「おにさん、でてくるよ」と何枚も何枚も重ねて、鬼さんが出てこられないようにしていました。

戸外でブロッコリーの観察をした後、風船で遊びました。

風船の上に座った〇ちゃん。

すぐにパンと割れてしまい、びっくりの表情でした

その後は「くじらを つくりたい」と○くん。

製作遊びをしました。

色画用紙の切れ端を置いておくと、「あっこれも つかえるんじゃない」と次から次へとアイデアが浮かび、冠を作ったり、ウサギを作ったり、クジラを作る予定だった〇くんは、結局恐竜に変身していました

ホールでしっぽとりやサッカーをしました。

しっぽとりでは、たくさんしっぽをつけて逃げたりと楽しんでいました。

サッカーでは、自分たちでチーム分けをし、ドリブルをしてシュートと、みんな上手になっていて、試合になってきました。

ゴロゴロシュートではなく、浮かしてゴールを狙う姿も見られ、びっくりしました

フープ鬼をした後に並べ直し、指定した色にボールを入れるゲームをしました。

投げて入れるとバウンドして輪の外に出てしまい、少し難しかったようで徐々にフープに近づいていました。

「じゃあ、みんなで ボールあて しよう」と○くんが遊びを提案すると、「うん、しよう」とお互いに当てっこしていましたが、先生が参戦するといつの間にか先生対子どもに…。

アンパンマンの箱で盾を作りガードすると、子どもたちはさらに上をいき、箱やカラーボックスを積み上げてより高い壁を作ったり、こちらに飛んできたボールを集めて持っていく子どももいて…。

みんなで力を合わせて集中攻撃でした。

雪が降ったり止んだりと一気に寒くなりましたが、窓から見る雪を見て、「ゆきだー」「わぁー」と喜んで興奮する子どもたち。

３歳児さんが集めた雪をバケツに持ってきて見せてくれました。

雪を触って「つめたーい」と言ったり、指でツンツン触ったり、塊をつぶしてみたりと、感触を味わっていました。

室内でなわとび、マラソンをした後、戸外に出て雪を触ってみました。

と、それぞれ冬の寒さ、雪の感触を楽しんでいました。

雪が芝広場に積もっていて、４・５歳児で雪遊びをしました。

自分たちで雪を入れるバケツやお皿・フライパン・鍋などをままごとの所から持ってきて、たくさん集めていました。

集めた雪でままごと遊びをし、雪ごはんやかき氷を作ったり、「ゆきは いりませんか～」と販売したり、様々な遊びをして楽しんでいました。

遊んでいるとまた積もり、すぐに取りに行っていました。