社会福祉法人 めばえ福祉会 

幼保連携型認定こども園めばえ

　

教祖様誕生祭で神殿参拝してきました。

年上児が手を叩いて頭を下げたり、立って歌っていると、〇ちゃんも口をパクパクさせて歌ったり、上手に真似て参拝することができました。

帰ってきてからは、木のコロコロ転がる玩具をキリンの口から上手に入れ、きれいに転がると手を叩いて得意顔でした

神殿では、歩き回ることなく上手に座って参拝できました

部屋に戻ってスポンジブロックあそび。

形を組み合わせ「ここが〇くんのおうち、おふろもあるよ」と、小さな町が完成しました。

教祖様誕生祭に行ってきました。

私の隣で大きな声で歌う姿が見られました。

その後は「何して遊びたい～」と聞くと

「おそと～」と元気な声で言われ、

「風、すごいけどいい」と聞くと、

「うんっ」と戸外に出てみると・・・・・

「わ～かぜ、すご～い」と言いながらもたくさん走り回り、マラソンもしました

元気な3歳児さんです

朝の会で先生から、今日は教祖様誕生祭で神殿に参拝に行きます。とお話がありました。

「誰の誕生日」と聞かれると、先生の名前やお友だちの名前を出し、「パーティーせんばっちゃない」と。

その後はこいのぼりの製作の続きをしました。

昨日、お約束をしていたので、

「きょうは ぼくだからね」と準備が早かったです

それぞれの技法にも興味を示し、「ちいさい こいのぼりには これにしてみたいな」とお友だちが作業しているのを観察していました。

今日は教祖様誕生祭で神殿参拝をしました。

久しぶりに前の園長先生と会い、嬉しそうに話しかけていた子どもたち。

帰ってからは以前作った生き物の背中に、なりたい生き物をイメージして色を塗りました。

そのうち楽しくなって手にも色を塗り・・・。

フープ遊びでは手で回したり、フープからフープへジャンプして忍者ごっこを楽しんでいました。

天気も良く戸外へ…。

大好きな砂あそびでは、大きなスコップを持って年上児の真似をして砂を掘っていました

かけっこで２歳児さんが転ぶと、心配そうに近づき頭をナデナデしてあげていました。

５歳児さんのマラソンが始まると、〇ちゃんも走って楽しんでいました

園庭で遊んでいると、急になり出した音楽…。

その後、５歳児さんがマラソンを始めました。

すると、1人２人と参加する子どもたち。

今日は、すり鉢を使ってヨモギジュースを作りました。

力を込めて擦ると、まだまだジュースになることができました。

ジュースになった色を見て、「ピーマンみたい」という子どももいました。

以前した、小麦粉粘土にヨモギを入れることにしました。

ヨモギを入れて混ぜてみると…

「いろが かわった」と色の変化を見たり、

「なにか、においがする」と、新しい発見がありました。

その後、園庭に行き、砂場でかき氷屋さんをしたり、カエルを見つけてお友だちと見つけた喜びを分かち合っていました。

子どもたちにどんな風にして鯉のぼりを作りたいか以前に話をしていたので、先週から「まだ こいのぼり つくらんと」「いつ つくると」と迫られながら、やっと今日取り掛かることができました

できあがりが楽しみです

戸外遊びの時間は少しでしたが、天気がいい中虫探しが始まり、マットをめくるとたくさんのダンゴムシが…

それを見て捕まえようと、次から次に手が伸び、

「なんで こがん いっぱい おると」と疑問に思う声に

〇くんが「あのね、しめったところとかね、あと、まっくらなところが すきなんだよ」と教えてくれました。

博士のようで格好良かったです

「サッカーしよう」の声から始まった試合。

最初は先生対子ども２人でしたが、周りにいた子どもたちも参戦。

いつの間にか４対１に…。

途中で子どもたちチームのキーパーをしたい人が３人になると、〇くんが「せんせい、こっちに はいるけん」と助っ人のキーパーとして来てくれました。

ゴールを入れたり、入れられたりしながら楽しさを共有しています。

部屋に戻ってからはこいのぼり製作。

自分が作りたいイメージがあり、折り紙や色画用紙を切り貼りしてアレンジしています。

船の中へ入りボールを出し入れして遊んだり、紐をひっぱって動かすと声をあげて喜ぶ○○ちゃん園庭で遊ぶ年上の声が聞こえるとテラスのほうへ…。

と手を振ったり笑顔でこたえるなど、しばらく遊ぶ様子を眺めて楽しんでいたようです

ゆっくりおままごとをしました。日に日に言葉も増え、子ども同士の言葉のやりとりも聞いていてとてもおもしろいです。「○○してくるよ」「いってくるわね」とママになりきっていたり、イスにお人形を座らせたり、お風呂に入ったりと、いつもの生活を再現していました

今日は外遊びと室内遊びで遊びたいものが分かれ、多数決で外あそびに決まりました池を見てみると水面からブツブツと泡が…けむりも出ていたようで「えなんかおる～」「せんせ～い」と大きな声で呼ぶ声に自然と他のお友達も集まってきました雨のあとの園庭にはイモリやアメンボ、柵に触れると水滴が落ちてきて「シャワーみたい」と興奮してました野球をしたり、警察ごっこやパウパトロールごっこなどしたい遊びを楽しみ、一定のお友達とではなくみんなで触れ合う姿がそれぞれの遊びの中で見られました

朝の会後、戸外へ・・・。

さくら組さんに交じってかけっこをしたり、田んぼのトラクターを見学したり、すべり台をすべったりして楽しみました。

その後はお部屋でシールを貼ったり、鯉のぼりのウロコをスタンプでペッタンしました。

している時は真剣そのもの。上手にできると「できたよ～」と言わんばかりの得意顔の〇ちゃんでした

雨が降る前に少しだけ外へ。

「雨が降ってきたらどうしよ～・・・」と私がつぶやくと、「こうしよう」と頭に手を当て、濡れないようにとひらめいていました

お部屋に戻ると「アリさんいるかな～、ダンゴムシさんいるかな～」と図鑑を見る子どもたち。

そこから、いろんな動物にも関心を広げていました

ホールでフラフープでケンケンパ、トンネル、跳び箱からジャンプをして、体を動かしました。

ケンケンパでは両足で跳んでみたり、跳び箱では「せーの」と言いながらジャンプをして楽しんでいた子どもたちです。

たくさん体を動かした後は、ベビーカーを押してみたり、おままごとでご飯をたくさん作っていました。

「ごはんくださーい」と声をかけると、

元気に「はーい」と返事をして作ってくれました。

ありがとう

自分の顔を描きました。

顔に何がついているのかを問いかけると、

「目、鼻、口」などと答えるほかに

「あ、男はヒゲもある。女の子は髪、長いね」などそれぞれの特徴を声に出して発言していました。

「でも、みんなはヒゲあるかな」と聞くとあごや口周りを触り出し、

「ない、お父さんにはある。なんで～」と不思議そうでした。

目や口の形はどういう風にしているのか、手洗い場にある鏡を見て確認して描いたり、肌の色なども個々の捉え方で工夫していました

今日から机の配置も変え、

「事務所みたーい」「手が届くねー」とお友だちと手を繋ぎ顔が見れておしゃべりができるって本当にうれしいことだなと子どもたちを見て感じました

戸外でかけっこをしていると小雨が降り出し、

「どうする」と聞くと

「そうだあめ、あつめよう」とボウルやバケツに雨粒が当たると

「なんかポンって音の聞こえる」とみんなに知らせていました。

頭に乗せる子やすべり台の穴を利用してバケツを下に置いてみる子と様々でした。

その後、タイヤの内側に水が溜まっていることに気づいた〇くんはそっちの方が早いとスコップで水を集めていました。

少しずつ雨が強くなってきても小雨なんて気にせず、雨のシャワーを浴びつつ、夢中の子どもたちでした。

部屋に戻る際に、バケツやボウルを置き、どれくらい溜まるか見てみようということでドキドキ・ワクワクしています。

さくら組さんは粘土あそび。

ちぎったりこねたりと粘土の感触を楽しめたようです。

もも組さんはブロックとシール貼りをしました。

もうすぐ節分。

好きな色の鬼の面を作りました。

シール貼りはみんな大好きで❝次はだれ❞と名前を呼ばれるのを待っている子どもたちでした。

鬼のお面作りをした後、椅子とりゲームをしました。

久しぶりの椅子とりゲームに「ミュージック、スタート」とノリノリの子どもたち。

段々と減っていく椅子を見て、「あと 〇こやん」

「○○くん がんばれー」と友だちを応援する姿も見られ、1回戦、2回戦、3回戦とチャンピオンになった友だちはニコニコでインタビューに答えていました。

なわとびを徐々に跳べるようになってきて、友だちにも負けたくないという気持ちも見られ、みんな頑張る姿が見られました。

サッカーでは2対２に分かれてルールを理解して、ただ蹴るだけではなく、ドリブルしたり取りに行ったり試合が普通になりたっていました

家族ごっこではお母さんやお父さん、お兄ちゃんになり、役になりきって魚を釣ったり、料理を作ったり、赤ちゃんのお世話をしたりしていました。

節分で投げる豆のことを話しながら、大豆からできるものをみんなで考えました。

「なっとう」「とうふ」。ヒントを出すと「しょうゆ」と言う言葉も出てきました。

その後、自分の心の中にいる鬼を聞いていみると、

「おこりんぼ」「くいしんぼう」など、１つ２つ…と出てきていました。

心の中の鬼を追い払えるよう、節分に向けてお面づくりに励んでいる子どもたちです。

モルファンブロックで遊びました。

つなげ方が少し難しく、「てつだって～」と先生と一緒に鉄砲や車などを完成させていました。

長くつなげて先をカーブさせるように考えた○くん。

吊り棚に引っかけ、ブラブラするように満足そうな顔でした。

友だちも興味津々で、見ながら真似て作っていました。

防寒をしながら園庭で凧揚げなどをして遊びました。

凧を準備すると、「せんせい、かざが ないよ」と○くん。

「風がなかったら、走れば揚がるよ」と伝えてみると、みんな園庭をかけ回り、友だちとぶつかりながらも周りをよく見ながら走り、高くまで凧を揚げていました。

その後は、それぞれかくれんぼやパウパトロールごっこ。

かくれんぼをしていると、「おにを したい」「ぼくも」と男の子が言い合いに。

ジャンケンで決めようとするも決まらず。

女の子が「けんかは やめて」と仲裁に入り、どうするのか見ていると、なぜか２人で数を数えだしました。

鬼が２人になると、２人で仲良く隠れている友だちを探しに向かい、面白かったです

「せんせい、そとに いきたーい」と、その一言を聞いて、

「寒いのに～」と心の中で思いましたが、子どもにも寒さなど関係ありませんね

「さむいけど、たのしい～」と言いながら戸外遊びを楽しみました。

こんなに冷たくて、寒い気温を味わうことがなかなかないので、残っている雪の感触を手や肌で味わい、新しい発見や体験ができたようです

昨日、ボウルに入れていた氷が凍っていて「かたまっとる」と驚き、手で持ってみたりひっくり返すと「ケーキみたい」と話していました。

芝広場に雪が残っていて早速、雪あそび。ままごとの鍋やスプーンを持ってきて雪をかき集め、クッキングが始まりました。そのうち雪合戦になり「みんな、先生を狙うぞ」との〇くんの声に一斉に雪が入った鍋やフライパンをもってかけられ集中攻撃でした。

寒くなり、部屋に戻ってドッヂボールをすると「当たった」「当たってない」と言い合いになることもありましたが、言いたい分だけ言ってしまうと気持ちもスッキリしたようでその後はまた、ゲームを再開しました。

ホールでままごとをしました。

いつもとは違う玩具（食べ物）、食器で机にごちそうを並べてスプーンでお人形に食べさせたり、ちょっぴり先生気分でした

途中で雪が・・・テラスに出るとテラスを走ってみたり、園庭や芝広場が白くなっていく様子を不思議そうに眺めていました

ホールでサッカーや鬼の的当て遊びをしました。

2チームに分かれていたのですが、キーパー役ばかりで攻めていく人がおらず・・・。一人がシュートを決めると徐々にみんなで動き出してゴールに向かって行っていました。

しばらく遊んでいると

「ねえ、今度は鬼にボール当てて遊ぼう」

と言って準備し始める子どもたち。

「鬼は外福は内」と言いながらボールを投げて楽しんでいました

今日はホールでマラソンをしました。

その後は二つのブロックを出して家や車を作ったり、レインボーフレンズを作ったりしていました。

最近、レインボーフレンズをよく耳にするので印刷して持ってくると見ながら上手に作っていました。

自画像を描いたり、コマを作って遊んでいると外は雪が降ったり止んだり・・・。

たくさん降り出すと「そと、行きたい」とのことで上着を着て出てみました。

寒くても冷たくても元気いっぱいの子どもたちで大はしゃぎで走り回っていました。

縄跳びも少しずつ跳べるようになってきて「〇〇回目指す」と記録更新に向けて頑張っています。

広いホールを貸し切り状態で遊びました。

大型積み木を並べて渡ったり、ボールで遊んだり・・・。

長い棒を見つけると野球のバッターになったり、ゴルファーになる子どもも

大型積み木を船に見立て、棒で船を漕ぐ子どもたち。

「鬼退治だー」と鬼が島へ向かっていました

海の広場に４・５歳児さんと一緒に凧あげに行きました。

少し肌寒かったですが、風もよく吹き、凧あげ日和。

広場に着くと、早速凧揚げに挑戦していました。

強い風を受け勢いよく揚がり、凧の動きを楽しみながら揚げ、「うわぁ～」と歓声があがっていました。

楽しくてお友だちに近寄ると、糸と糸が絡まってしまい

「なんか けんかしている みたいね」と〇ちゃん。

先生に絡まった糸を解いてもらったり、お友だちに貸してもらったりしながら、帰る時間まで凧揚げを満喫していました。

待ちに待った凧揚げ。

海の広場まで行きました。

風もあり、高く揚がったりくるくる回ったりしていました。

友だちと横並びで揚げたかったようで何度も絡むことがありましたが、広いグランドでいっぱい走ってとても楽しめたようでした

海の広場まで散歩に行き、凧あげをしました。

風が強く、凧を揚げているうちに少しずつ友だちとの距離が近くなり、あちこちで「せんせい、からまったー」の声が。

解くのに一苦労でしたが、修理したり糸を解いた後は風を使って上手に高く揚げて楽しんでいました。