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今日の子どもたち
2023-06-08
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
ホールでたくさん遊んだよー
ホールで色々な遊びをしました。
体操ではノリノリでニコニコ踊っていて楽しそうでした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/item156.svg)
マラソンもし、ホールいっぱい走りました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_131.gif)
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その後は、ボールやフープを使って跳んでみたり、輪を体にくぐらせ“シュッシュ ポッポ”と電車になってみたり、コロコロ~と転がしてみたり、いろんな遊びができました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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跳んだりくぐったり ・ 新聞あそび
フープを使ってのゲームでは、いろんな角度のフープをどのようにして通るのかゲームをしました。
上からまたいでくぐったり、下からくぐったり、ジャンプしたり。自分で考え、通り抜けられると“やった~
”の子どもたちでした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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その後は新聞あそび。
ボールにして玉入れも楽しみました。
コチコチカッチン♪ ・ 給食に…。
6月10日の時の記念日に向けて、紙皿で時計を作りました。
数字を書いてデコボコ部分に貼り、長針と短針も一緒に貼りました。
途中、「コチコチカッチン おとけいさん
」と歌いながら、かわいくデコレーションをしていきました。
できあがった時計は、しばらく大事そうに持っていました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/item156.svg)
そして、なんと給食に収穫したピーマンが入っていました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_132.gif)
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そのことを伝えると「やったー
」と大喜び。
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自分たちで作り収穫したピーマン。
「おいしい
」と絶賛。
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4・5歳児さんからも「ピーマン おいしかったよ
」と言われ、3歳児さんも嬉しそうでした。
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おかずは皆完食しました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_177.gif)
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【4歳児】 チャレンジャー✨
製作が終わったり、ちょっとでも空いた時間ができると
「なわとびして いい」と聞いてきます。
最近では、まわしてピョンだったのが1回旋2跳躍になったり、1回旋2跳躍だったのが1回旋1跳躍で跳べるようになったりと。
跳べるようになったことで自信につながり、意欲が高まってきているように感じます。
他にも駆け足とび・後ろ跳びを子どもたち同士で取り入れて「1かい できたよ」「あと もうすこしせん」と言いながら、刺激し合いチャレンジしています![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/sign014.svg)
Ⅿy時計
時計の製作をしました。
見本の数字を見ながら書いている表情は真剣でした。
その後、長い針と短い針を取り付ける際に、針が穴に通らなかったりしましたが、お互いに教えたり手伝ってあげたりする姿が見られ、完成後は針を動かして遊んでいました。
「これ もってかえって いい
」と早速ロッカーに片付ける子どもも。
「寝る時間は何時
」「起きる時間は
」と聞きながら針を動かして教えてくれました。
歯科検診前はホールで鬼ごっこ。
捕まらないように左右に動き回って逃げていました。
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今日の子どもたち
2023-06-07
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
園庭探索!
今日は園庭へ出て先生と一緒に虫探し。
ダンゴ虫やアリの大群を見つけると「キャ~」と声をあげて喜ぶ〇くん。
タンポポの花を摘んで車の荷台に入れたり、綿毛を「ふぅー」ととばして楽しんでいました![](https://ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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外あそび
お外で元気に遊びました。
登り棒に挑戦の〇くん![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_132.gif)
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手の力が強く、手を交互につきながら少しずつ上へ![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_131.gif)
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みんなビックリ
でした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_145.gif)
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【3歳児】
ダンゴムシのおうち
プランターやマットの下にたくさんのダンゴ虫を発見![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_132.gif)
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小さいコーンを持ち、ダンゴムシのおうちにしていました。
それから子どもたちはダンゴムシが住みやすいように砂を入れたり、葉っぱを入れて、ご飯をあげたりしていました。
お部屋に入る頃にはダンゴムシさんも元の家に戻してあげていた子どもたちです。
何が好きかな~?・全然つかない
お父さんの顔を描きました。
書く前に「お父さん、どういうことしてくれる
」とたずねると、
「たたかいごっこする」
「あとばついてくる」
「いっしょにおふろはいる」など、家での様子が分かるほどたくさん聞かせてくれました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_205.gif)
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顔を描きながらひげや目の大きさ、身につけているものも描き、よく見ているなと感心しました。
戸外あそびでは〇ちゃんの腕にコンクリートの形がついていて、同じようにしたいと真似をし始めました。
その光景がおもしろく、でも、子どもたちは形をつけようと頑張っていました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_145.gif)
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ぼく、できるよ
園庭に出ると登り棒を上り始めた〇くん。
それを見ていた周りの子どもたちも次々に上り、
「何が見える
」と聞くと
「葉っぱ
」と即答でした。
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その後❝だるまさんがころんだ❞ではなく、
「ここはコーチ―ピアスニダ![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/sign021.svg)
」と謎の言葉で遊んでいる子どもたち。
何て言っているのか気になり調べてみると
「ムブンファピオッスムニダ」という言葉で韓国語でした。
どこから覚えたのか子どもたちのアンテナはすごいですね。
ホールに上がり風船を膨らませてキャラクターの絵を描いていました。
手や足を使って床に落とさないようにと一生懸命でした。
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今日の子どもたち
2023-06-06
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
ブロックあそび
さくら組さんと体操をした後、お部屋でブロック遊びなどをしました。
車を作ってあげるとゴロゴロと走らせてみたり、自分で長くつなげてみたり…。
丸くつなげたものをお風呂に見立てて、みんなで“チャポ~ン”とまるでお風呂気分
でした![](https://ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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みんなで何してあそぶ?
雨だね、お外行けないねぇと残念そうな子どもたちでしたが、
「何してあそぶ
」と聞くと
「ボコボコ
(ブロック)」
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「お粘土
」
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2つ出して遊ぶことになりました。
粘土の後はきちんと❝手洗い❞も身に付いている子どもたちです![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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ゆっくり過ごしました。
【3歳児】
つくるって楽しい♪
昨日の製作の続きをしました。
シール貼りをし、シール同士が重ならないように貼ったり、横に並べて貼ったりして楽しみました。
その後、新聞紙で洋服を作って柄を付け加えてみたり、洋服を着ていたので折り紙を細長く切り、輪つなぎをしました。
最初は先生から教えてもらいながら進めていくうちに、自分たちでできるようになり、出来上がりを見てとても喜んでいました。
雨の日も楽しい♪
外は雨・・・![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_196.gif)
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予定していた活動ができず、みんなで何しようか・・・と考えていました。
体操、なわとびをと体を動かした後は、〇くんが作っていたかえる
を見て、みんなでかえるを作って❝かえるピョンピョン大会
❞を開催しました。
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上手に前に跳んだり、後ろに跳んだり・・・笑いながら楽しいひとときでした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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かたちあそび
丸や三角、長四角の形に切った色紙を貼り合わせてかたち遊びをしました。
どうやって組み合わせようか考えた後、半円と長四角で虹色アイスやハートを表現したり、人の顔と体を作ったり、それぞれにイメージを膨らませ貼っていました。
出来上がると、4歳児さんと折り紙のカエルを跳ばしたり、切り紙遊びへ。
切り紙では切る場所や切り方によって様々な模様ができあがることに驚いていました。
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今日の子どもたち
2023-06-05
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
戸外あそびと とんだり くぐったり
戸外で車に乗ったり、滑り台を滑ったりして遊びました。
2歳児さんの後からついて回り、何やら不思議そうな〇ちゃん。
座り込んでじーっと砂を見つめる〇くん。
ベビーカーに乗って気持ち良さそうな○ちゃんでした。
その後は2Fで、跳び箱からジャンプしてトンネルをくぐったりして楽しみました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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何の音?
戸外遊びの最中、「せんせい、きてー」と呼ぶ〇くん。
「ポチャン するよ」とフェンスの隙間から泥のかたまりを落とすと、下の水路に落ちて“ポチャン
”と音がすることに気づき楽しんでいました。
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よく下が見えていなかったようですが、それもまた面白かったようです![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_145.gif)
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ピーマンの収穫&どんな色になる?
自分たちで植えたピーマンが大きくなり、収穫しました。
切った後、「ピーマン
ピーマン
」と喜んでいた子どもたち。
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匂いをかぐと「ピーマンのにおいする
」と言っていました。
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給食の先生に持って行き、給食に使ってくれるのか楽しみな子どもたちです。
その後、製作で使う絵の具で色まぜと、何色になるか試してみました。
赤、青、緑を白で混ぜたら・・・
色が変わり「すごい
色が変わった
」と驚きを見せていました。
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その絵の具は、ある製作で使いました。
できあがりをお楽しみに・・・![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_205.gif)
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大きくなってね。
4・5歳児で芋の苗を差しました。
長靴を履いて消防団みたいとウキウキ![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_175.gif)
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長靴で土の上を歩く際は慎重になり、少しよろめく姿や前のお友だちに捕まりそうになる姿など、見ていてちょっと面白かったです![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_145.gif)
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お友だちと楽しみながら意欲的に苗を差したり、差し終えると土を踏んだり触ったりしながら感触を味わいながら楽しみ、他にもダンゴムシやカタツムリの殻、いろんな物が落ちていたりと畑は子どもたちにとって宝探しをしているようでした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_177.gif)
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今から収穫が楽しみです![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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今日の子どもたち
2023-06-03
ままごと遊び
今日も戸外で遊び、さくら組、ひまわり組さんとマラソンをしたり、いろんな遊びを楽しみました。その後はお部屋でゆっくり過ごし、木の玩具やままごとなど自分の好きな物を取り出して遊んでいました。ままごとコーナーが人気で料理を作ったり、お友達とソファーに座ってよく遊んでいます![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/kaomoji001.svg)
外遊び
良い天気で外遊びをしました。お兄ちゃん達とまざってマラソンにも参加し、長い時間走りつづける子もいました
その後はそれぞれ好きな遊びをしました。
戸外遊び
新しい手洗い場が設置され子ども達も興味津々で見ていました。戸外では貝殻を集めたり、小枝と葉っぱを集めて焚き火にしキャンプごっこをしたり。砂場で飲み物やアイスを作ったり花や葉っぱ、石を顔のように並べて「みて―!パンダ。」とそれぞれに遊びを見つけて遊んでいました。
お昼寝から少し早く目覚めた5歳児さん。N先生が帽子干しを手伝って~と言うと快く手伝ってくれました
洗濯したての帽子、いい匂い~![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/sign049.svg)
と何度も匂いをかいていたKくんでした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_205.gif)
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2022年度ブログ
今日の子どもたち
2023-01-26
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
粘土あそび・ブロックあそび
さくら組さんは粘土あそび。
ちぎったりこねたりと粘土の感触を楽しめたようです。
もも組さんはブロックとシール貼りをしました。
もうすぐ節分。
好きな色の鬼の面を作りました。
シール貼りはみんな大好きで❝次はだれ![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/sign021.svg)
❞と名前を呼ばれるのを待っている子どもたちでした。
椅子とりゲーム
鬼のお面作りをした後、椅子とりゲームをしました。
久しぶりの椅子とりゲームに「ミュージック、スタート
」とノリノリの子どもたち。
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段々と減っていく椅子を見て、「あと 〇こやん
」
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「○○くん がんばれー
」と友だちを応援する姿も見られ、1回戦、2回戦、3回戦とチャンピオンになった友だちはニコニコでインタビューに答えていました。
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なわとび・サッカー・家族ごっこ
なわとびを徐々に跳べるようになってきて、友だちにも負けたくないという気持ちも見られ、みんな頑張る姿が見られました。
サッカーでは2対2に分かれてルールを理解して、ただ蹴るだけではなく、ドリブルしたり取りに行ったり試合が普通になりたっていました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_131.gif)
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家族ごっこではお母さんやお父さん、お兄ちゃんになり、役になりきって魚を釣ったり、料理を作ったり、赤ちゃんのお世話をしたりしていました。
心の中の鬼
節分で投げる豆のことを話しながら、大豆からできるものをみんなで考えました。
「なっとう」「とうふ」。ヒントを出すと「しょうゆ」と言う言葉も出てきました。
その後、自分の心の中にいる鬼を聞いていみると、
「おこりんぼ」「くいしんぼう」など、1つ2つ…と出てきていました。
心の中の鬼を追い払えるよう、節分に向けてお面づくりに励んでいる子どもたちです。
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今日の子どもたち
2023-01-25
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
ひっかかった‼
モルファンブロックで遊びました。
つなげ方が少し難しく、「てつだって~」と先生と一緒に鉄砲や車などを完成させていました。
長くつなげて先をカーブさせるように考えた○くん。
吊り棚に引っかけ、ブラブラするように満足そうな顔でした。
友だちも興味津々で、見ながら真似て作っていました。
友だちに影響され、遊びが広がっていくって良いことですね![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/item156.svg)
凧あげ ・ けんかの仲裁
防寒をしながら園庭で凧揚げなどをして遊びました。
凧を準備すると、「せんせい、かざが ないよ」と○くん。
「風がなかったら、走れば揚がるよ」と伝えてみると、みんな園庭をかけ回り、友だちとぶつかりながらも周りをよく見ながら走り、高くまで凧を揚げていました。
その後は、それぞれかくれんぼやパウパトロールごっこ。
かくれんぼをしていると、「おにを したい
」「ぼくも
」と男の子が言い合いに。
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ジャンケンで決めようとするも決まらず。
女の子が「けんかは やめて
」と仲裁に入り、どうするのか見ていると、なぜか2人で数を数えだしました。
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鬼が2人になると、2人で仲良く隠れている友だちを探しに向かい、面白かったです![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_151.gif)
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寒さなんて、吹き飛ばせー‼
「せんせい、そとに いきたーい」と、その一言を聞いて、
「寒いのに~」と心の中で思いましたが、子どもにも寒さなど関係ありませんね![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_183.gif)
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耳やほっぺ・鼻が赤くなりながらも、
「さむいけど、たのしい~」と言いながら戸外遊びを楽しみました。
こんなに冷たくて、寒い気温を味わうことがなかなかないので、残っている雪の感触を手や肌で味わい、新しい発見や体験ができたようです![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_187.gif)
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雪あそび
昨日、ボウルに入れていた氷が凍っていて「かたまっとる
」と驚き、手で持ってみたりひっくり返すと「ケーキみたい」と話していました。
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芝広場に雪が残っていて早速、雪あそび。ままごとの鍋やスプーンを持ってきて雪をかき集め、クッキングが始まりました。そのうち雪合戦になり「みんな、先生を狙うぞ」との〇くんの声に一斉に雪が入った鍋やフライパンをもってかけられ集中攻撃でした。
寒くなり、部屋に戻ってドッヂボールをすると「当たった
」「当たってない」と言い合いになることもありましたが、言いたい分だけ言ってしまうと気持ちもスッキリしたようでその後はまた、ゲームを再開しました。
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今日の子どもたち
2023-01-24
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
いただきまーす!! 雪、うれしいな♪
ホールでままごとをしました。
いつもとは違う玩具(食べ物)、食器で机にごちそうを並べてスプーンでお人形に食べさせたり、ちょっぴり先生気分でした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_151.gif)
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途中で雪が・・・
テラスに出るとテラスを走ってみたり、園庭や芝広場が白くなっていく様子を不思議そうに眺めていました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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ボール遊び
ホールでサッカーや鬼の的当て遊びをしました。
2チームに分かれていたのですが、キーパー役ばかりで攻めていく人がおらず・・・。一人がシュートを決めると徐々にみんなで動き出してゴールに向かって行っていました。
しばらく遊んでいると
「ねえ、今度は鬼にボール当てて遊ぼう
」
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「あっ、いいね」
と言って準備し始める子どもたち。
「鬼は外
福は内
」と言いながらボールを投げて楽しんでいました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
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ブロック
今日はホールでマラソンをしました。
その後は二つのブロックを出して家や車を作ったり、レインボーフレンズを作ったりしていました。
最近、レインボーフレンズをよく耳にするので印刷して持ってくると見ながら上手に作っていました。
雪だー
自画像を描いたり、コマを作って遊んでいると外は雪が降ったり止んだり・・・。
たくさん降り出すと「そと、行きたい」とのことで上着を着て出てみました。
寒くても冷たくても元気いっぱいの子どもたちで大はしゃぎで走り回っていました。
縄跳びも少しずつ跳べるようになってきて「〇〇回目指す」と記録更新に向けて頑張っています。
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今日の子どもたち
2023-01-23
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
鬼退治!!
広いホールを貸し切り状態で遊びました。
大型積み木を並べて渡ったり、ボールで遊んだり・・・。
長い棒を見つけると野球のバッターになったり、ゴルファーになる子どもも![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_145.gif)
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大型積み木を船に見立て、棒で船を漕ぐ子どもたち。
「鬼退治だー
」と鬼が島へ向かっていました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_151.gif)
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【3歳児】 凧揚げ
海の広場に4・5歳児さんと一緒に凧あげに行きました。
少し肌寒かったですが、風もよく吹き、凧あげ日和。
広場に着くと、早速凧揚げに挑戦していました。
強い風を受け勢いよく揚がり、凧の動きを楽しみながら揚げ、「うわぁ~」と歓声があがっていました。
楽しくてお友だちに近寄ると、糸と糸が絡まってしまい
「なんか けんかしている みたいね」と〇ちゃん。
先生に絡まった糸を解いてもらったり、お友だちに貸してもらったりしながら、帰る時間まで凧揚げを満喫していました。
【4歳児】 海の広場で凧揚げ
待ちに待った凧揚げ。
海の広場まで行きました。
風もあり、高く揚がったりくるくる回ったりしていました。
友だちと横並びで揚げたかったようで何度も絡むことがありましたが、広いグランドでいっぱい走ってとても楽しめたようでした![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/icon_132.gif)
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【5歳児】 凧揚げ
海の広場まで散歩に行き、凧あげをしました。
風が強く、凧を揚げているうちに少しずつ友だちとの距離が近くなり、あちこちで「せんせい、からまったー」の声が。
解くのに一苦労でしたが、修理したり糸を解いた後は風を使って上手に高く揚げて楽しんでいました。
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今日の子どもたち
2023-01-21
カテゴリ:もも組,3歳児,4歳児,5歳児,さくら組
お外へレッツゴー‼ ・ おひさまポカポカ
もも・さくら号に乗ってお外へ![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/sign025.svg)
一人ずつ名前を呼ばれると、元気な返事でかけっこや先生と追いかけっこを楽しみました。
日差しもあり、ポカポカ陽気で車や砂遊びなど、好きな遊びを満喫していました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/item156.svg)
凧作り
凧を作りました。
自分の好きな絵や模様・自分の名前など、思い思いに描いた後は、ストローやスズランテープを使って、芯やしっぽをつけました。
しっぽの長さを左右同じにしようと、長さを比べながら切る子、左は短く右は長く切る子もいました。
早速凧揚げをしたかったようですが、まだタコ糸がついていなく、待ち遠しそうにしていました。
高く揚がった! ・ レインボーフレンズ
園庭で凧揚げやごっこ遊びをしました。
以前より高く揚がって、園庭を何回も往復して楽しんでいました。
しかし、引っかかって破けてしまい、また新しく作り直しています。
ごっこ遊びでは、レインボーフレンズ
のパープルになって遊び、パープルの住んでいる所を教えてくれました![](//ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
![](http://ds-ai.net/cdn/froala/cke_smiley/e_133.gif)
凧あげ
先日遊んだ静電気シートで、今日も実験。
擦ったスズランテープを風船に近づけると、“フワフワ浮く”とのことで試してみると…。
残念ながら上手くならずでした。
でも、洋服に当ててみるとくっつき、驚いていました。
その後、芝広場で作った凧で凧揚げをしました。
最初は上手く揚がらず、挫けそうになる子もいましたが、風の吹くタイミングや向きを見ながら徐々にコツがわかり、高く揚がると大喜びでした。
糸が絡まると、自分たちで考えて手を動かし、解くことができました。
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